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初中化学

甲、乙两物质的溶解度曲线如图2所示.现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管(底部均有少量未溶解的固体)浸入盛有水的烧杯里,然后向烧杯中加入适量的氢氧化钠固体,搅拌至完全溶解(如图1),此时对相应变化的判断正确的是( )

A.甲溶液可能变成不饱和溶液
B.盛乙的试管中未溶解的固体质量减少
C.甲、乙两物质的溶解度都增大
D.乙溶液中溶质质量分数减小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线如图所示.下列说法正确的是( )

A.ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而增大
B.点A对应的ZnSO4溶液是不饱和溶液
C.点B对应的ZnSO4溶液升温或降温均能达到饱和
D.40℃时,ZnSO4的溶解度为41g
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为Na2SO4和NaCl的溶解度曲线.下列叙述正确的是( )

①可用降温结晶法提纯含少量Na2SO4的NaCl
②45℃时,使Na2SO4饱和溶液析出晶体的措施仅有加热升温、冷却降温和蒸发水3种
③20℃时,向125g溶质质量分数为20%的食盐水中加入15g NaCl粉末并振荡,会出现浑浊
④将相同质量的Na2SO4和NaCl的饱和溶液从40℃降温至10℃,前者析出晶体的质量大.

A.①② B.③④
C.①③④ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(

A. t 2 时,向 100 g 甲中加入 100 g 水后形成溶液的质量为 200 g
B. t 1 时,甲、乙两种物质的溶解度相等
C. 甲的溶解度比乙大
D. t 2 时甲、乙的饱和溶液分别降到 t 1 时,两溶液的溶质质量分数相等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关量的变化图象与其对应叙述相符的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(

A. t 1 时甲的溶解度大于乙的溶解度
B. t 2 时甲、乙两饱和溶液溶质的质量分数相等
C. t 3 时将 a g 甲完全溶于 100 g 水中,得到甲的饱和溶液
D. 将乙的溶液由 t 3 降低到 t 2 ,乙的溶液中一定有固体析出
  • 题型:未知
  • 难度:未知

碳酸钠从溶液里结晶析出时,晶体里总是结合着一定数目的水分子(结晶水),随着温度的变化可分别得到 N a 2 C O 3 · 10 H 2 O N a 2 C O 3 · 7 H 2 O N a 2 C O 3 · H 2 O 三种晶体。分析碳酸钠溶解度随温度变化曲线(见右图)得到的下列说法,正确的是(

A. 随温度升高,碳酸钠的溶解度逐渐增大
B. 碳酸钠从溶液结晶析出时,没有发生化学反应
C. 碳酸钠溶液在高温条件下晶体,析出的晶体是 N a 2 C O 3 · H 2 O
D. 碳酸钠溶液在低温条件下结晶,析出的晶体主要是 N a 2 C O 3 · 7 H 2 O
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是 a , b , c 三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是( )

A. t 2 ° C 时, a , b , c 三种物质的溶解度由大到小的顺序是 a > b > c
B. t 2 ° C 时,将50 g a 物质(不含结晶水)放入100 g 水中充分溶解得到 a 的饱和溶液
C. t 2 ° C 时, a , b , c 三种物质的饱和溶液降温至 t 1 ° C ,所得溶液的溶质质量分数关系是 b > a = c
D. c 的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是KCl固体在不同温度时的溶解度.下列说法错误的是( )

A. KCl固体的溶解度随温度的升高而增大
B. 80 时, K C l 固体的溶解度是51.1g
C. 60 K C l 饱和溶液降温后会有晶体析出
D. 20 时, K C l 饱和溶液的溶质质量分数为34.0%
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图象与对应选项关系合理的是(


A.稀释一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液
B.向一定溶质质量分数的盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量
C.等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应
D.熟石灰的溶解度与温度的关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述中,正确的是(

A. 溶液都是无色透明的液体
B. 物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化
C. 配制溶液时,搅拌可以增大固体物质的溶解度
D. 60℃时硝酸钾的溶解度为110g,其溶液中溶质与溶剂的质量比为11:21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(     )

A. 甲物质的溶解度是 20 g
B. 将丙物质的饱和溶液变为不饱和溶液可以采用加水或降温的方法
C. t 2 时,等质量水分别配成甲、乙、丙的饱和溶液,所得溶液质量的大小关系是乙>甲>丙
D. t 3 时,甲、乙、丙三种溶液中溶质的质量分数的大小关系是甲>乙>丙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

K C l 的部分溶解度数值如表,下列说法正确的是

温度
溶解度(g)
20 34
30 37
A.

常温下, K C l 微溶于水

B.

20 时,100g饱和溶液含有34g溶质

C.

将30 的饱和 K C l 溶液降温至20 ,会有 K C l 晶体析出

D.

相同质量的水中加入不同质量的 K C l ,所得溶液的溶质质量分数一定不同

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为M,N两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线图,下列说法正确的是

A.M的溶解度比N大
B.t1℃时,M接近饱和的溶液降低温度可以达到饱和
C.t2℃时,100g N的饱和溶液中溶解了30g N物质
D.t2℃时,M,N溶液的溶质质量分数相等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

A、B两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法中正确的是(

A. t 1 ° C 时A和B的溶解度相等
B. t 2 ° C 时A和B的饱和溶液,降温到 t 1 ° C 时两者仍是饱和溶液
C. t 2 ° C 时在A的饱和溶液中加入少量水,A的溶解度变小
D. t 2 ° C 时在100g 水中加入40g A,可形成不饱和溶液

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系选择题