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初中化学

根据空气的成分填空:
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有             
(2)石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有               
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有                 
(4)灯泡中充入         时能发出不同颜色的光,制成多种用途的光源。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请用化学知识解释下列问题:                                        
(1)从细口瓶倒液体标签要朝着手心的原因是                                   
(2)蛋黄派充氮气包装,其原因是                                   
(3)白炽灯泡钨丝上放少量红磷,其原因是                                   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

比较出真知。请你比较下列物质性质,在答案纸上填上“>”“=”或“<”。
(1)沸点:液氮       液氧           (2)水蒸气含量:呼出气体    吸入空气
(3)密度:氧气     空气            (4)化学活泼性:氧气       氮气

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(5分)在氮气、氧气、水蒸气、二氧化硫、氖气(Ne)五种物质中,选择物质
填空:
①能用于炼钢、气焊和医疗急救的是_______ ; ②饼干放置在空气中变软_______;
③在电工用的测电笔中用的是_____________; ④能造成空气污染的是_______;
⑤充入食品包装袋中防腐的是____________ 。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在通常情况下,空气中各种成分的比值保持相对稳定,其中氮气的体积
分数为____%,另一主要成分氧气约占空气的____%,稀有气体占0.94%,二氧化碳占0.03%,
其他气体和杂质占0.03%。下列事实说明空气中含有哪一种成分?(填气体名称)
(1)蜡烛在空气中可以燃烧,说明空气中含有_______。
(2)在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠,说明空气中含有_______。
(3)澄清石灰水长期露置空气中,表面出现一层白膜,说明空气中含有_______。
(4)空气中的某些气体制成五光十色的霓虹灯,说明空气中含有______________。
(5)大豆利用根瘤菌和空气中的有关成分来自我施肥,说明空气中含有_______。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

无锡市某日的空气质量日报如下表

下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是(    )

A.用氢气作燃料 B.露天焚烧垃圾 C.汽车排放尾气 D.用煤作燃料
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法不正确的是(   )

A.通常状况下,空气是无色无味的气体
B.通常状况下,无色无昧的气体一定是空气
C.空气不是单一物质,而是由多种气体组成的混合物
D.空气中氧气的体积分数约为21%
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用“>”、“<”或“=”填空
(1)相同条件下的密度:氧气       空气
(2)制取氧气的速率:加热氯酸钾       加热混有二氧化锰的氯酸钾
(3)用量筒量取液体体积时仰视读数为15ml,所量液体实际体积       15ml
(4)缓慢氧化的放热量         燃烧的放热量
(5)氮气的含量:呼出气体       空气

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是

A.不饱和溶液变为饱和溶液,其溶质的质量分数一定变大
B.只含一种元素的纯净物一定是单质
C.两种化合物作用,生成另外两种化合物的反应,一定是复分解反应
D.pH>7的溶液一定是碱溶液
  • 题型:未知
  • 难度:未知

氧气是空气的主要成分之一,下列有关氧气的说法错误的是

A.用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气
B.用带火星的木条可以检验氧气
C.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水
D.铁丝能在氧气中燃烧,火星四射,产生黑色固体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号,下列说法中不正确的是(   )

A.该实验证明空气中氧气的含量按体积约占1/5
B.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
C.实验前一定要检验装置的气密性
D.实验时红磷一定要过量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某校化学兴趣小组的同学利用下图装置进行实验。

⑴实验目的:①用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验。
②粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到的氧气体积。
⑵反应原理:加热高锰酸钾制氧气。化学方程式为____________________________。
⑶仪器认识:写出上图中仪器①、②的名称:①______________,②______________。
⑷装置连接:为达到实验目的②,各装置的正确连接顺序是(填接口的字母):
a→(     ) →(     )→d
⑸问题分析:①实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是_________________________;
②用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是____________________________________________。
③根据高锰酸钾的质量算出产生的氧气质量为理论值。如果实际测得氧气的体积超过理论值,你认为原因可能是________________________。

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  • 难度:未知

检验二氧化碳是否已收集满的方法是(  )

A.将燃着的木条放在瓶口 B.将燃着的木条伸入瓶内
C.向瓶中加入澄清石灰水 D.用肉眼观察
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室用双氧水催化分解制氧气和用大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较,下列说法中不正确的是(  )

A.反应都不需要加热
B.反应原理都是分解反应
C.前者用排水法收集后者只能用排空气法收集
D.所用药品的状态完全相同
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用排空气法收集气体,该气体的密度(  )

A.一定比空气大 B.一定比空气小
C.可能比空气大也可能比空气小 D.应与空气密度相近
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学生活中的常见化合物试题