空气是一种十分重要的天然资源。
（1）空气成分按体积计算，含量最多的是________(填写化学式)。
（2）实验室可通过多种途径制取氧气，如分解过氧化氢、加热高锰酸钾、电解水等，因为这三种物质都含有_________元素（填元素符号）；从降低能量消耗上思考，你选择的实验室制取氧气的方法是_________________。
（3）保护空气，提倡“低碳”，减少温室效应，是我们必须关注的问题。科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系。
从图中分析得出的下列结论中，正确的是 （填字母序号）。
A．二氧化碳也是一种重要的资源
B．利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化
C．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物
D．液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生
（4）酸雨的形成主要是二氧化硫与水作用产生的亚硫酸(H2SO3)被空气中的氧气氧化为硫酸（H2SO4）的缘故。该氧化反应的化学方程式为
（5）“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，若只生成一种产物就能实现“零排放”，符合这一要求的产物是 （填字母序号）。
A．甲醇（CH4O） B．甲醛（CH2O） C．乙醇（C2H6O） D．乙醛（C2H4O）
小明以为用洗洁精清洗餐桌上的油污比用温水效果好，其原因是
| A．洗洁精具有催化作用 | B．洗洁精和油污发生了化学反应 |
| C．洗洁精具有乳化功能 | D．洗洁精的成分和油污的成分相似 |
下列物质中，不会造成空气污染的是
| A．可吸入颗粒物 | B．氧气 | C．二氧化硫 | D．二氧化氮 |
下列关于空气的说法，正确的是
| A．空气中只有单质 | B．空气是一种纯净物 |
| C．空气是一种重要的资源 | D．空气中氧气的质量分数为21% |
实验室用高锰酸钾制氧气，实验结束前需要进行的操作是
| A．先把试管取下，再熄灭酒精灯 |
| B．先熄灭酒精灯，再把导管从水槽中取出 |
| C．先把导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯 |
| D．先熄灭酒精灯，再把试管取下，最后把导管从水槽中取出 |
氢气、氧气、二氧化碳和一氧化碳是初中化学中的常见物质，下图是它们的一些具体应用。
这些物质中:
（1）可作制冷剂，用于人工降雨的物质是（填物质名称或化学式，下同） 。
（2）可以用于制作碳酸饮料的物质是 ，其中发生的化学方程式为 。
（3）高炉炼铁中一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为 。
（4）可用作燃料的物质是 ，其燃烧的化学方程式为
某同学利用图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入的液体量小于广口瓶内气体体积的1/5。造成这一现象的原因可能是
| A．实验前没有夹弹簧夹 | B．实验中所取的红磷不足 |
| C．实验中所取的红磷过量 | D．实验装置可能未冷却就打开弹簧夹 |
如图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量的氧气，下列现象正确的是
| A．气球胀大，红墨水左移 | B．气球缩小，红墨水右移 |
| C．气球胀大，红墨水右移 | D．气球缩小，红墨水左移 |
按体积分数计算，空气中含量居第二位的气体是
| A．氮气 | B．氧气 | C．二氧化碳 | D．稀有气体 |
烟花燃烧后的烟雾中常含有 等气体，这三种气体具有的共同点是（ ）
| A． | 都是无色 | B． | 都具有毒性 | C． | 都能燃烧 | D． | 都含有氧分子 |
对人体吸入的空气和呼出气体的探究：
（1）分别向盛有空气和呼出气体的集气瓶中各滴入数滴澄清的石灰水，振荡，发现
中出现的浑浊多，说明 中二氧化碳多。
（2）将燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中，在空气中燃烧 ，在呼出的气体中 ，说明呼出的气体中 多， 少。
（3）取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气，发现呼出的气体中的水蒸气比空气中的水蒸气 。（填“多”或“少”）
试题篮
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