各种物质之间存在着某种联系。用”> , <, =”填空
(1)空气中气体成分的体积分数:氧气 氮气;
(2)地壳中元素含量:铁 铝;
(3)核外电子总数:氖原子 钠离子;
(4)木炭和坩埚的总质量为mg,燃烧后灰烬和坩埚的总质量为ng,m和n的关系为:m___________n;
(5)锰酸钾中锰元素的化合价______________高锰酸钾中锰元素的化合价
(1)空气是由多种气体组成,它属于 (选填“混合物”或“纯净物”),植物的光合作用是空气中 的主要来源。
(2)合金具有良好的物理、化学性能,下列物质不属于合金的是 (选填序号)
A.黄铜 B.不锈钢 C.铁矿石
(3)锅里的油一旦着火,可用锅盖盖灭,其原理是 ;
(4)天然气的主要成分为甲烷。甲烷在空气中燃烧的化学方程式为 。 化石燃料燃烧会加剧温室效应。请写出符合“低碳生活”理念的做法 。(举一例)
(5)稀土元素铕是激光及原子能应用的重要材料。已知三氯化铕的化学式为EuCl3,则氧化铕的化学式为 。
(6)户外探险缺少饮用水时,可将浑浊的河水用简易净水器进行净化,其中加入的活性炭是利用它的 性。
安全火柴的火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫磺和玻璃粉等。火柴杆上涂有少量石蜡。火柴盒侧面的摩擦层由红磷和玻璃粉调和而成。
(1)KClO3可由NaCl溶液和KCl为原料制得,制备过程中的一个化学方程式是
其中X的化学式是_________,判断的依据是__________________;
(2)火柴头在火柴盒侧面划动产生的热量使红磷燃烧。红磷燃烧的产物是____________,该反应的基本类型是________________;
(3)磷燃烧放出的热使氯酸钾分解放出氧气,此过程中二氧化锰的作用是__________;
(4)氯酸钾分解放出的氧气与硫反应,放出的热引燃石蜡,最终使火柴杆着火。火柴燃烧时有一种刺激性气味,这是因为________________________(用化学方程式表示)。
如图是铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:
(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是______________
(2)若将氧气换成空气,则该反应__________进行(填“能”或“不能”).
(3)该实验可以得出的结论是:①可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中__________;②在空气中____ (填“易”或“不易 ”)燃烧的物质,在氧气中却_________燃烧。
(4)实验时,在集气瓶底部放少量水的目的是_____________
下列物质中①洁净的空气②自来水③雪碧④液氧⑤稀有气体⑥水银⑦呼出的气体⑧铁水⑨氮气⑩二氧化碳,属于混合物的是 ;属于纯净物的是 ;能使澄清石灰水变浑浊的是 ;其中,纯净物中的物质是由分子构成是 。
人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也就没有生机勃勃的地球。
(1)空气主要由 (填物质名称)和氧气组成,此外,还含有少量的稀有气体等。
(2)空气中的各种成分广泛应用于多个领域,其中氧气可用于 (填字母序号,下同),稀有气体可用于 。
A.制造霓虹灯 B.医疗急救
(3)为了保护空气,在我国新颁布的《环境空气质量标准》中,基本监控项目增设了PM2.5浓度限值,与该项目监测项目有关的是 (填字母序号)。
A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.一氧化碳 D.可吸入颗粒物
(4)右图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。
①请补全下列实验步骤。
A.按图示连接好装置;
b. ;
C.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等
分,用弹簧夹夹紧胶皮管;
D.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧;。
e.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。
②红磷燃烧的现象是 ,反应的文字表达式为 。
③冷却至室温后打开弹簧夹,水能进入集气瓶中的原因是______________________。
④若某同学在实验后得出结论:空气中氧气的体积约占1/5。能得出此结论的实验现象为 。
如图所示,
(1)写出图中装置的仪器名称:a b
(2)若用此发生装置制取氧气时,往a中加入适量的 溶液至使a的下端管口 。
将下列物质按要求填入相应的空格内(填序号)。
①二氧化碳 ②河水 ③石灰水 ④食醋 ⑤体温计中的水银 ⑥氧气
属于纯净物的是: ,属于混合物的是: 。
某实验小组同学用下图所示装置进行空气中氧气含量的测定,其中集气瓶的容积为250 mL)
(1)红磷燃烧的文字表达式为____________
(2)补全空白处的实验步骤
A.组装仪器,然后________;
B.如图所示,在集气瓶中加入50 mL水,并夹紧止水夹;
C.取足量红磷放入燃烧匙,点燃后立即伸人集气瓶,迅速塞紧胶塞;
D.待红磷熄灭后,打开止水夹,记录此时进入集气瓶中水的体积。
(3)同学们按上述实验步骤进行实验,发现进入集气瓶中水的体积约为30 mL,造成该实验结果的原因可能是________
(4)该小组同学尝试使用其它物质代替红磷进行上述实脸,并且查阅了相关资料,如图所示:下列物质中,不能用于代替红磷进行该实验的有______(填字母序号)。
A.木炭 B.铁丝 C.镁条
某实验小组对二氧化锰催化过氧化氢的实验进行了研究,实验数据记录如下:
(l)用过氧化氢制得氧气的文字表达式为 。
(2)检验有氧气生成的实验操作是
(3)从实验数据可知,本实验中二氧化锰粉末的最佳用量是 。
A.0.3g | B.0.5 g | C.0.7 g | D.0.9g |
利用物质沸点不同可以实现混合物的分离,根据下表数据判断。
(1)工业上制取氧气,控制温度在一195. 8℃<T< ℃时,可以将液态空气中的氮气与氧气分离开
(2)要将工业合成氨的产物氨气(NH3)从它的反应物氮气和氢气的混合物中分离开来,最适宜的温度应该控制在 ℃<T< ℃。
空气是一种宝贵的资源。
(l)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,空气是一种 (填物质分类)。
(2)空气成分中可做多种用途电光源的是 。
(3)食品包装中充入氮气用以防腐,因为氮气的化学性质 。
甲、乙、丙是初中化学常见的物质,甲、乙在常温下均为无色液体且组成元素相同,甲在一定条件下分解成乙和丙。三种物质转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。
(1)甲在一定条件下分解成乙和丙的化学方程式为 。
(2)写出丙的一种用途 。
空气是我们生存离不开的物质,对空气的研究、对空气的保护越来越重要;
(一)、空气中含有哪些物质?根据下列生活的现象,说明空气中含有的物质,并用物质填空:
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中,可存活一段时间,说明空气中含有 。
(2)石灰水长期露置在空气中,瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体,说明空气中含有 。
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中有 。
(4)工业上空气是制氮肥的原料,说明空气中有 。
(二)、了解空气、保护空气,空气日报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息,下表是佛山环保监测站测得某地二天空气质量日报:
2014年5月5日 |
2014年5月9日 |
||||
测量项目 |
污染指数 |
质量级别 |
测量项目 |
污染指数 |
质量级别 |
二氧化硫 |
63 |
二级 |
二氧化硫 |
33 |
一级 |
一氧化碳 |
59 |
二级 |
一氧化碳 |
55 |
二级 |
一氧化氮 |
61 |
二级 |
一氧化氮 |
33 |
一级 |
可吸入颗粒物 |
68 |
二级 |
可吸入颗粒物 |
2 |
一级 |
请你根据表中的数据分析:
(1)从5月5日分析,该地空气首要污染物是 和有害气体,其中有害气体是 。
(2)根据气象部分记载,9日夜晚下了一场大雨,空气中变化最大的污染物是 ,由此说明这物质的性质是 。表中,一氧化碳的含量变化不大,其原因可能是 。
(3)空气中PM2.5含量增加可能导致雾霾,雾霾天气导致呼吸病人增多,下列措施中能降低空气中PM2.5的是 。
A、植树造林
B、露天焚烧秸秆
C、雾霾天气出行戴口罩
D、尽量乘公交车或骑自行车出行,少开私家车
(4)大量使用煤、汽油等含碳燃料除产生有害气体和酸雨以外,还会引起环境问题,如 (任写一种,下同),因此人们开发了清洁的能源,如 。
试题篮
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