初中化学生活中的常见化合物简答题

某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70％。

(1)燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是：___________          _____。
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的______％。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70％，根据空气的组成可推出减少的气体中还有氮气。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁(Mg3N2)固体。
请写出镁条在氮气中能燃烧的文字表达式                    。

常温下，一锥形瓶中盛有20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液，先向其中滴加2滴酚酞试液，再逐滴滴加溶质质量分数为6.3%的稀硝酸，用pH传感器测得溶液的pH与加入稀硝酸的关系曲线如图。请回答问题：

（1）本实验反应的化学方程式是　　。

（2）pH＝7时，锥形瓶中的溶液呈　　色，此时溶液的溶质质量分数是　　（结果精确到0.01%）。

（3）图中a点对应的溶液中溶质的化学式是　　。

（4）若改用溶质质量分数为12.6%的稀硝酸进行本实验，pH传感器测得的曲线可能经过

　　（填“甲”“乙”或“丙”）点。

从玫瑰花瓣中提取的花青素（紫色）可制成酸碱指示剂，滴入到不同溶液中颜色变化如下表，结合表中信息回答：

试剂	NaCl溶液	盐酸	NaHCO 3溶液	NH 4Cl溶液	NaOH溶液
颜色	紫	红	蓝	红	蓝

（1）NH ₄Cl溶液呈 　 　（填"酸性""碱性"或"中性"），用作化肥长期施用的结果是 　 　。

（2）向某无色溶液中滴入花青素，溶液变蓝色，则此溶液中一定不存在 离子中的 　 　（填离子符号）。

（3）胃溃疡患者不用碳酸氢钠片治疗胃酸过多的原因是 　 　（用化学方程式表示）。

化学科学的发展为人类创造了巨大的物质财富．我国涌现了许多化学家，他们的成就为世界所瞩目．侯德榜就是其中一位，他发明的联合制碱法，至今仍为世界各国所应用．联合制碱法的生产流程如图：

根据以上信息回答下面的问题：

（1）联合制碱法的原理中没有涉及的基本反应类型是什么？

（2）原料中的氯化钠在生活中的用途也很广泛，请你举出一例．

（3）侯德榜发明的联合制碱法有哪些优点（答出一点）？

空气、水是人类赖以生存的自然资源。   
(1)测定空气中氧气体积分数的实验装置如右下图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上容积，做上记号。用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙内足量的红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。
 
①写出红磷在空气中燃烧的化学方程式：                                         。
②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的       。
③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是       （填“支持”或“不支持”)燃烧
(2)某含有许多可溶性和不溶性杂质的天然水，经吸附、沉淀、过滤等初步净化处理后，再加热煮沸，在盛水的器具上会有水垢生成，则这种煮沸前经初步净化处理后的水是             (填“软水”或“硬水”)。
(3)下列对有关水资源认识的叙述中，错误的是       

A．水体污染加剧了淡水资源危机

B．节约用水是每个公民应尽的义务

C．地球表面约71％被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富

D．我国有些地区极度缺水，可以考虑通过海水淡化来解决用水问题

如图是利用海水提取氯化钠的过程：

（1）图中①是　　（“结晶”或“吸附”）池。

（2）粗盐中含有不溶性的泥沙和少量可溶性的CaCl₂、MgCl₂、Na₂SO₄；将样品加适量水溶解，然后进行　 　，除去泥沙等不溶性杂质。

（3）向所得溶液中依次加入稍过量的BaCl₂溶液、NaOH溶液和Na₂CO₃溶液除去生成的沉淀后，再滴加稍过量的稀盐酸，得到较纯净的NaCl溶液。加入稍过量稀盐酸的目的是　 　。

（4）蒸发溶剂，得到纯净氯化钠固体。

现有空气、氮气、二氧化碳和氧气四瓶无色气体，鉴别采用的方法最好是?

2017年6月3日，美国宣布退出《巴黎协定》，引起了人们的普遍关注，化石燃料在造福人类的同时，也对环境造成不良影响，保护环境，人人有责，请回答以下问题。

（1）为了减少雾霾天气的发生，我们应该采取什么样的措施？（答一点即可）

（2）煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等气体会形成酸雨，请你说出酸雨的危害。（答一点即可）

（3）践行""低碳生活，在日常生活中你能做些什么？（答两点）

尿素【CO（NH2）2】、硫酸铵【（NH4）2SO4】、氯化铵【NH4Cl】，硝酸铵【NH4NO3】都是常见的氮肥。各种氮肥的简易鉴别方法如图所示：

（1）根据所学知识和生活常识判断，上述四种氮肥 　 　（填“易”或“难”）溶于水。

（2）已知铵盐易与碱反应放出氨气（NH₃），上述四种氮肥中不属于铵盐的是 　 　。

（3）第③步发生复分解反应生成白色沉淀（AgCl）的化学方程式为 　         　。

（4）碳酸氢铵（NH₄HCO₃）是目前应用最广泛、最安全的氮肥，但易分解生成两种气体和一种液体，有较浓的氨味，试写出其分解的化学方程式 　                　。

下面是学习了化学第二单元课题3后，进行“氯酸钾和二氧化锰制取氧气和氧气性质（排水法收集氧气）”的探究，请你回忆并回答下列探究内容：
（1）“制取并收集两瓶氧气”时，我使用仪器除酒精灯和火柴外还有         ______等。
（2）制取操作过程中，氧气收集完成后，停止加热时的操作方法是                  。
（3）做氧气的性质探究时，其中的一个实验我用了如下图所示的操作流程。

本流程我探究的内容是铁在氧气中燃烧。
①其中第“B”步把细铁丝绕成螺旋状的目的                                     。
②实验时集气瓶内要预先装少量水或铺一层细砂的目的是                           。
③第“D”步为了使细铁丝与氧气完全反应，我的操作方法是                       。

地球是我们美丽的家园，保护环境人人有责．请回答下列问题：

（1）谈一谈温室效应的成因．（答一点即可）

（2）pH小于5.6的降雨称为酸雨，写出酸雨造成的危害．（答一点即可）

（3）废弃塑料带来的"白色污染"日益严重，写出"白色污染"的防治措施．（答一点即可）

某农场有一袋标签已脱落的化肥，只知道它是NH ₄Cl、（NH ₄） ₂SO ₄、NH ₄HCO ₃中的一种。请通过以下实验确定它是哪种化肥？

实验步骤	实验现象及结论
（1）	若没有气泡产生，则该化肥一定不是 NH 4HCO 3
（2）在步骤（1）的试管中再滴入足量 　　　　　　　　　　　溶液	若 　　　　，则该化肥是NH4Cl 若 　　　　，则该化肥是 （NH 4） 2SO 4

小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按右图装置进行实验。

①小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象。请认真分析，小军实验失败的原因是什么？（答一条即可）
②小军将集气瓶中的细沙改为石灰水，重复上述①实验，有倒吸现象，因为石灰水可吸收一部分生成的二氧化碳，但小军还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的1/5。原因可能是什么？（答一条）
③小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择和生成物的要求上应满足什么条件（各答一条）。

⑴在“氧气、氮气、稀有气体、五氧化二磷”选择适当的物质填空：
①灯泡内充入       延长使用寿命；    ②发令枪击发时的白烟是     ；
③可制作成霓虹灯等电光源是          ；④用于炼钢的气体是      ；
⑵用化学符号填空：
①能使澄清石灰水变浑浊的气体       ；②能支持燃烧的的气体       ；

在测定空气中氧气含量的实验中，气体减少的体积小于1/5，其可能原因是：                      ，                        ，               。