(6分)请根据下列装置,回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:① ②
(2)实验室制取H2是用固态的锌粒和液态的稀硫酸在常温下反应进行的,可选用的气
体发生装置是 (填写装置序号)。
(3)①的下端管口如果没有伸到液面以下造成的后果是 ;
(4)用高锰酸钾制取O2,装置A还需做的一点改动是 ,其反应化学表达式为 。
用文字表达式(或化学符号)表示下列化学反应
(1)点燃镁条作信号弹 ;
(2)燃烧红磷制造烟幕 ;
(3)二氧化碳通入澄清的石灰水 ;
(4)加热高锰酸钾制氧气 。
以上反应中属于化合反应的有 ,属于分解反应的有 。
小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理,认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,并按右图装置进行实验。
①小军检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,并把塞子塞紧,待红热的木炭熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,并未发现倒吸现象。请认真分析,小军实验失败的原因是什么?(答一条即可)
②小军将集气瓶中的细沙改为石灰水,重复上述①实验,有倒吸现象,因为石灰水可吸收一部分生成的二氧化碳,但小军还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的1/5。原因可能是什么?(答一条)
③小军反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择和生成物的要求上应满足什么条件(各答一条)。
化学兴趣小组利用课余时间自制氧气,有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水,用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体,还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料。由于自带仪器不够用,又有同学准备从学校化
学实验室借用一些仪器。问:
①还需借用的仪器有_____________________________________________;
②检验收集的气体是O2的方法是__________________________________。
在实验室制备并收集氧气时,如果给一种紫黑色的固体纯净物加热,可选上述装置中
的 (填序号,下同),反应的文字表达式为 ,
如果在该实验中试管破裂了,则可能原因有 、 .
如果用向上排空气法收集氧气则需要验满,验满的方法是 。
A~F均为初中化学常见的物质,他们之间的关系如图所示("→"表示转化关系,所涉及反应均为初中常见的化学反应),其中A俗称生石灰,C是最常用的溶剂,C与F元素组成相同。
(1)C的化学式是 ;
(2)D的一种用途是 ;
(3)A→B反应的基本类型是 ;
(4)F→E反应的化学方程式为 。
地球是我们美丽的家园,保护环境人人有责.请回答下列问题:
(1)谈一谈温室效应的成因.(答一点即可)
(2)pH小于5.6的降雨称为酸雨,写出酸雨造成的危害.(答一点即可)
(3)废弃塑料带来的"白色污染"日益严重,写出"白色污染"的防治措施.(答一点即可)
某农场有一袋标签已脱落的化肥,只知道它是NH 4Cl、(NH 4) 2SO 4、NH 4HCO 3中的一种。请通过以下实验确定它是哪种化肥?
实验步骤 |
实验现象及结论 |
(1) |
若没有气泡产生,则该化肥一定不是 NH 4HCO 3 |
(2)在步骤(1)的试管中再滴入足量 溶液 |
若 ,则该化肥是NH4Cl 若 ,则该化肥是 (NH 4) 2SO 4 |
人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也就没有生机勃勃的地球。
(1)空气主要由 (填物质名称)和氧气组成,此外,还含有少量的稀有气体等。
(2)空气中的各种成分广泛应用于多个领域,其中氧气可用于 (填字母序号,下同),稀有气体可用于 。
A.制造霓虹灯 B.医疗急救
(3)为了保护空气,在我国新颁布的《环境空气质量标准》中,基本监控项目增设了PM2.5浓度限值,与该项目监测项目有关的是 (填字母序号)。
A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.一氧化碳 D.可吸入颗粒物
(4)右图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。
①请补全下列实验步骤。
a.按图示连接好装置;
b. ;
c.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等分,用弹簧夹夹紧胶皮管;
d.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧;。
e.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。
②红磷燃烧的现象是 ,反应的文字表达式为 。
③冷却至室温后打开弹簧夹,水能进入集气瓶中的原因是___________ 。
④若某同学在实验后得出结论:空气中氧气的体积约占1/5。能得出此结论的实验现象为 。
(1)用化学符号填空:
2个亚铁离子 ;高锰酸钾 。
(2)下列物质露置在空气中一段时间后,质量变大且变质的是 (填序号)。
①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤稀硫酸
(3)净化水的方法有:①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为 (填序号)。
(4)向硝酸银和硝酸铝的混合溶液中加入一定量的铁粉和锌粉的混合物,充分反应后过滤,向滤渣中加入足量的稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定有 ,滤液中一定有的金属离子是 (填离子符号)。
为了测定空气中氧气的体积分数,按右图装置进行实验:
(1)将燃烧匙中的过量的红磷点燃后放入集气瓶中,观察到的现象是___________________________________________________;
(2)待反应停止冷却后打开止水夹,烧杯中的水会进入集气瓶,大约达到集气瓶体积的____为止;
(3)燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷? 。
(4)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的_____的结论外,还可以推出氮气_______(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质_________(填“活泼”或“不活泼”)的结论。
(5)、写出发生该反应的文字表达式 ____________________________。
(6)已知:镁 + 氧气 氧化镁(固体),镁 + 氮气 氮化镁(固体),镁 + 二氧化碳 氧化镁(固体)+ 碳(固体)。根据上述反应,想一想,能否用镁代替红磷来测定空气的组成? (填“能”或“不能”),为什么? ___________________________________________ 。
空气是一种宝贵的资源。用如图所示装置,测定空气里氧气的含量。
拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5,而某同学在做该实验中,A内气体减少的体积小于1/5,试问导致该实验结果的原因.
某同学用下图所示装置(集气瓶中事先装入少量的水)来测定空气中氧气的含量。请回答下列问题:
(1)该实验中燃烧物为什么用红磷?
(2)实验完成后,若进入集气瓶中的水不足原空气体积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是什么?(写一条即可)
(3)如果实验室中没有红磷,该同学计划用木炭代替红磷进行实验,并对该实验稍作
修改即可,你认为他是如何修改的?
试题篮
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