初中化学氯化钠与粗盐提纯试题

完成下列实验。

（1）现提供下列装置：

①写出上图中B装置甲仪器的名称　　。

②实验室用A装置进行高锰酸钾制氧气的实验，化学方程式为　　，用D装置收集氧气，气体由导管　　进入（填“a”或“b”）

③实验室用锌粒和稀盐酸制氢气，用C装置代替B装置的优点是　　：若要检验氧气中是否含有氯化氢气体，可将气体通过盛有　　溶液的D装置（填“AgNO₃”或“饱和NaHCO₃溶液”）

（2）对一定质量的粗盐（含泥沙）进行初步提纯。

①实验主要步骤：称量与　　、过滤、蒸发；实验中多次使用玻璃棒。过滤时它的作用是　　；蒸发时，待蒸发皿中出现　　时停止加热。利用余热将滤液蒸干。

②下列因素会导致获得的精盐质量偏小的是　　（填序号）

a．蒸发时液滴溅出              b．过滤时，滤纸破损

c．粗盐中加入过量的水         d．过滤后，滤纸上的泥沙未同水冲洗。

海洋是一个巨大的资源宝库。海水资源综合利用的部分途径如图。

已知：粗盐中的杂质有泥沙、MgCl₂、CaCl₂，流程中部分操作及试剂已省略。

（1）试剂X的作用是除去粗盐中的Ca²⁺，则试剂X为 　   　（填化学式）。

（2）“操作1”中玻璃棒的作用是 　   　，“操作2”的名称为 　   　。

（3）滤渣中除泥沙外，还含有 　                 　。

（4）实际生产中，步骤1常选用 　       　作为沉淀剂。

（5）步骤2需电解 　 　状态的MgCl₂以获得金属镁。

根据"粗盐中难溶性杂质的去除"实验，回答有关问题．

（1）实验步骤：

①溶解 称取5.0g粗盐，逐渐加入10mL水中，直到不再溶解，剩余粗盐1.2g．

②过滤

③蒸发 请从溶解度的角度分析，试验中不采用降低溶液温度的方法得到精盐的依据是 　　

④计算产率 得到精盐3.2g，则精盐的产率为 　　（计算结果保留一位小数）．

（2）整个实验中至少要进行 　　次称量．

（3）从海水中获得的粗盐，经过上述实验得到的精盐属于 　　（填"混合物"或"纯净物"）．

溶液与人类生产、生活密切相关。

（1）A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。

①t₁℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是　　。

②A、B、C三种物质中，溶解度随温度升高而减小的是　　。

③t₂℃时，完全溶解agA物质最少需要水的质量是　　g。

④t₂℃时，相同质量的A、B饱和溶液中，A的饱和溶液中所含水的质量　　B的饱和溶液中所含水的质量（填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）实验室欲除去粗盐样品中含有的不溶性泥沙，在过滤操作中需要用到的实验仪器和用品有：烧杯、铁架台（带铁圈）、玻璃棒、　　和滤纸。

（3）在实验室中，配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液45g，需要氯化钠固体的质量是　　g．将45g10%的氯化钠溶液配成含氯化钠为0.9%的溶液，得到氯化钠溶液的质量是　　g。

我国海水晒盐具有悠久的历史，所得“盐”的主要成分是（　　）

A．Na₂SO₄B．NaClC．CaCl₂D．Na₂CO₃

某同学为除去食盐水中的Na₂SO₄杂质，进行了以下实验：

下列有关说法错误的是（　　）

A．X为BaCl₂溶液B．Y为Na₂CO₃

C．Z为稀盐酸D．步骤②与④可交换

粗盐中难溶性杂质的去除过程中，涉及到称量、溶解、过滤、蒸发等过程。下列说法不正确的是（　　）

A．称量时粗盐放在天平左盘的称量纸上

B．粗盐溶解时，要用玻璃棒不断搅拌

C．蒸发时，在恰好蒸干时停止加热

D．过滤时漏斗下端尖嘴处紧靠烧杯内壁

实验室有一瓶除去难溶性杂质的粗盐样品，其中还含有少量的氯化镁和氯化钙。为了得到较纯净的食盐晶体，同学们设计如下实验方案，请你参与他们的实验探究。

（1）实验过程中，向粗盐水中先加入过量的氢氧化钙溶液，再加入过量的碳酸钠溶液，依次加入的目的是　　，写出两种盐之间发生反应的化学方程式　　。

（2）实验过程中，用到的操作有　　，得到食盐晶体时，应在　　中进行。

在“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验课上，同学们制得了“白色的盐”，小刚很高兴，并大声地说：“我制得了纯净的NaCl。”老师否定了他的说法，并解释说：“同学们制得的白色的盐中除了含有NaCl外，还含有MgCl₂、CaCl₂、Na₂SO₄等可溶性杂质。”于是，同学们为了得到更纯的NaCl，设计了如下的实验方案：

请回答下列问题：

（1）沉淀A的化学式是　　。

（2）若将步骤④和⑤顺序颠倒会引发的后果是　　。

（3）沉淀B中除了含有CaCO₃以外还含有　　。（填化学式）

（4）滤液乙中含有的阴离子是　　。（填离子符号）

（5）小刚向滤液乙中，滴入几滴稀盐酸后就进行蒸发操作。丽丽马上制止，并设计实验，探究蒸发皿内溶液中除了NaCl以外，是否还含有其他溶质。于是，取少量该溶液于试管中，接下来进行的操作是　　，观察到的现象是　　。

由此得出该溶液中溶质成分为NaCl和Na₂CO₃．如果用该溶液蒸发结晶，则得不到更纯的NaCl。

水是生命之源，也是一种重要的资源，日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水，请回答下列问题：

（1）自然界的水一般都不是 　　（填"纯净物"或"混合物"）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水，生活中一般采用 　　的方法把硬水转化为软水．

（2）为了除去粗盐中的Ca ²⁺、Mg ²⁺、SO ₄ ^{2 ﹣}等，可将粗盐溶于水，再进行如下操作：①加入适量稀盐酸 ②加入过量NaOH溶液 ③加入过量Na ₂CO ₃溶液 ④加入过量BaCl ₂溶液 ⑤过滤 ⑥蒸发结晶，请将上述操作按合理顺序补充完整：② 　　⑥（填序号）

（3）如图是甲、乙两种固体物质（甲、乙均不含结晶水）在水中的溶解度曲线图．

①a点表示的意义是 　　．

②将t ₁℃时甲、乙两物质的饱和溶液升温到t ₂℃，其溶液中溶质质量分数大小关系是甲 　 __ 　乙．（填"＞"、"＜"或"＝"）

（4）化学实验中，水除了用于溶解物质外，你还知道水的用途有 　　（答一种即可）

通过海水晒盐可得到粗盐。化学兴趣小组为了除去粗盐中难溶性杂质，进行了如图操作：

（1）上述操作的正确顺序是　               　（填序号）。

（2）下列情况可能导致精盐产率偏低的是　    　（填字母代号）。

A.溶解时加入的水过少导致粗盐未溶完

B.过滤时漏斗内液面超过滤纸边缘

C.蒸发时有液体飞溅

D.所得精盐中含有少量水分

海水"晒盐"得到的是粗盐，粗盐提纯的步骤可简单的概括为：溶解﹣过滤﹣蒸发，下列说法错误的是（　　）

A．	实验前需要查阅资料，了解食盐在室温时的溶解度
B．	粗盐若未能充分溶解，则实验结果中食盐的含量将偏低
C．	过滤后得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质
D．	蒸发时需将滤液全部蒸干再停止加热

粗盐中含有泥沙等不溶性杂质，还含有氯化钙、氯化镁、硫酸钠等可溶性杂质。

提纯粗盐并制取纯碱的工艺流程如图：

已知：①20℃时，将CO₂通入含有NH₃的饱和NaCl溶液中生成NaHCO₃晶体和NH₄Cl溶液

②20℃时，几种物质在水中的溶解度/g

NaCl	NH4Cl	NaHCO3
36.0	37.2	9.6

请根据上述题中有关信息，回答下列问题：

（1）步骤③中加入试剂A的化学式是　　；

（2）步骤④中加入过量Na₂CO₃溶液的目的是　　；

（3）在步骤⑥反应中，有NaHCO₃晶体析出，而没有NH₄Cl和NaCl析出的原因是　　；

（4）步骤⑦中NaHCO₃转化为纯碱的化学反应方程式是2NaHCO₃ $\frac{\underset{¯}{△}}{}$Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O，该化学反应属于　　反应（填基本反应类型）。

请回答下列问题。

（1）下列实验操作的说法正确的是　　（多选，请在答题卡选择题区域填涂作答）。

A．加热蒸发皿时，要垫上石棉网

B．电解水实验中，加入少量Na₂SO₄以增强水的导电性

C．氢气还原CuO实验中，先通入氢气，后加热

D．用pH试纸放入待测溶液中，测得pH＝2

E．将NaOH固体直接置于托盘天平右盘上称量

（2）粗盐中含有少量CaCl₂、MgSO₄、Na₂SO₄，和泥沙等杂质。请完成提纯操作：①将固体粗盐样品　　②依次加入稍过量的 A NaOH溶液、B．Na₂CO₃溶液C BaCl₂溶液，加入试剂的先后顺序用字母表示为　　→　　→　　；③过滤除去沉淀，再加稍过量的稀盐酸；④蒸发结晶。从NaCl的溶解度与温度的关系看，在结晶过程中，不采用冷却热的饱和溶液的方法获得晶体，理由是　　。

海水晒盐得到粗盐，剩余的母液称为苦卤，粗盐和苦卤用途广泛．

²⁺²⁺₄^2﹣₂₂₃₂₃溶液的目的是　　．

（2）利用苦卤制取镁，主要流程如图：

步骤Ⅱ中的试剂a是　　．步骤Ⅰ中反应的化学方程式是　．

（3）采用氨碱法生产纯碱，主要流程如图：

①上述Ⅰ、Ⅱ两个步骤总反应的化学方程式是　　．

②从步骤Ⅱ过滤后的滤液中可获得铵态氮肥．检验铵态氮肥的方法是　　．