初中化学纯碱的制取试题

二氧化锰在双氧水分解制取氧气的反应中，所起的作用是（    ）

A．增加氧气的质量	B．节省双氧水的质量
C．提高氧气的质量	D．使双氧水迅速分解放出氧气

实验室用高锰酸钾制取氧气，大致分为以下几步：a加热试管；b检查装置的气密性；c向试管中装药品，试管口放一小团棉花，用带导管的单孔塞塞紧后，固定在铁架台上；d用排水法收集氧气；e停止加热；f将导管从水槽中取出。实验操作顺序正确的是

A．b c a d e f	B．a b c d e f
C．b c a d f e	D．a b c d f e

用高锰酸钾制取氧气实验时，发现试管破裂，可能原因有：①实验前忘记检查装置的气密性；②加热前试管内外壁有水珠；③加热时试管底部触及灯芯；④试管口向上倾斜；⑤实验结束时，先熄灭了酒精灯后将导管移出水槽；⑥没有进行预热，直接对准试管里固体进行加热。其中与之相关的是

A．只有①③⑤⑥

B．只有②④

C．除了①外其余均是

D．只有②③⑥

实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集。其操作顺序正确的是（   ）

A．①②③④⑤	B．②③①④⑤
C．④②①③⑤	D．④①②⑤③

在实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，加入二氧化锰的目的是（  ）

A．使产生氧气的量增多

B．提高氧气的纯度

C．使其在常温下迅速分解放出氧气

D．使生成的氧气更干燥

下列说法正确的是

A．使用催化剂可以生成更多的产物

B．因为水分子中含有氧原子，所以凉开水可以养鱼

C．稀有气体的化学性质不活泼，可作灯泡保护气

D．空气的污染物有可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化碳和二氧化氮等

实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（  ）

A．加热固体药品前	B．与加热固体药品同时
C．开始有气泡放出时	D．气泡连续并均匀放出时

下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ）

工业上可用   的方法制备氧气，在蒸发液态空气时，氮气的沸点较低，先蒸发出来，剩下的主要是液氧，这个过程属于  (填“物理”或“化学”)变化。

在实验中，小明实验的题目是“氧气的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是

A                  B               C                       D

检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法是

A．将带火星的木条伸至集气瓶中

B．将带火星的木条放到集气瓶口

C．将燃着的木条伸至集气瓶中

D．将澄清的石灰水倒入集气瓶中

实验室用高锰酸钾制氧气，实验结束前需要进行的操作是

A．先把试管取下，再熄灭酒精灯

B．先熄灭酒精灯，再把导管从水槽中取出

C．先把导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯

D．先熄灭酒精灯，再把试管取下，最后把导管从水槽中取出

能使带火星的木条复燃的气体是

A．氮气

B．空气

C．氧气

D．二氧化碳

把带火星的木条插入一瓶气体中，木条剧烈燃烧，说明这种气体是（   ）

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．水蒸气

检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是

A．将带火星的木条放在集气瓶口	B．将带火星的木条伸人集气瓶内
C．将石灰水倒入集气瓶中	D．将燃着的木条伸人集气瓶中