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初中化学

带火星的小木条伸到盛有氧气的集气瓶中会      。实验室常用KClO3与MnO2混合加热来制取氧气,在此反应中,起       作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室检验氧气应该选用( )

A.pH试纸 B.澄清石灰水 C.酚酞溶液 D.带火星的木条
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室用右图所示装置制取和收集O2,下列操作不正确的是

A.将KClO3,和MnO2混合.用纸槽装入试管中
B.将导管口伸入盛满水的集气瓶里,然后加热,立即收集O2
C.待集气瓶充满O2,盖好玻璃片后,再移出水面
D.收集完成后,松开橡皮塞,再熄灭酒精灯
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置。在实验过程中,当观察到气泡在导气管口连续、均匀地冒出时,才开始收集气体,其目的是

A.为了检验该实验装置的气密性
B.为了提高收集到的氧气的纯度
C.防止水槽中的水倒吸使试管破裂
D.防止高锰酸钾颗粒进入导气管
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于氧气的说法中错误的是

A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气
B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动
D.夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关盛放某些气体的集气瓶,其摆放情况正确的是(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室用高锰酸钾制取和收集氧气,简要分为以下几步:①装药品;②检查装置气密性;③排水法收集气体;④固定装置;⑤加热;⑥把导管从水槽中取出;⑦停止加热。实验操作顺序正确的是

A.①②③④⑤⑥⑦ B.②①④⑤③⑦⑥
C.②①④⑤③⑥⑦ D.①④②③⑤⑦⑥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

"神舟六号"太空舱利用 N i F e 2 O 4 将航天员呼出的 C O 2 转化为 O 2 ,而 N i F e 2 O 4 的质量和化学性质在反应前后都不变。则 N i F e 2 O 4 在该反应中是(    )

A. 反应物 B. 生成物 C. 催化剂 D. 消毒剂
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  • 难度:未知

下列含氧化合物不需要加热,也可以直接产生O2的是    (    )

A.KClO3 B.MnO2 C.H2O2 D.Fe3O4
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某校化学兴趣小组的同学利用下图装置进行实验。

⑴实验目的:①用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验。
②粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到的氧气体积。
⑵反应原理:加热高锰酸钾制氧气。化学方程式为____________________________。
⑶仪器认识:写出上图中仪器①、②的名称:①______________,②______________。
⑷装置连接:为达到实验目的②,各装置的正确连接顺序是(填接口的字母):
a→(     ) →(     )→d
⑸问题分析:①实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是_________________________;
②用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是____________________________________________。
③根据高锰酸钾的质量算出产生的氧气质量为理论值。如果实际测得氧气的体积超过理论值,你认为原因可能是________________________。

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许多因素会影响化学反应速率。请分析下列实验或事实,分别说明在其他
条件不变时,这些因素是如何影响化学反应速率的。示例:硫在纯氧中燃烧比在空气中进
行得更快,更剧烈。答:增大反应物浓度,可以加快化学反应速率。
(1)同种食品在夏天比冬天更容易变质。
(2)过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解,若加入少量Mn02时分解加速。
(3)在相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量l0%的稀盐酸,前者先反应完。

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实验课上同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气(装置如图)。

甲、乙、丙三名同学用所选装置合作实验过程中,橡皮塞突然弹飞,并有
少量的液体溅到实验台和衣服上。就此异常现象三名同学探究如下:
【问   题】为什么橡皮塞会突然弹飞呢?
【查阅资料】
①容器内瞬间产生气体过多,压强过大,可能导致橡皮塞弹飞。
②化学反应速率与反应物的浓度、接触面积、温度、催化剂等因素有关。
【猜   想】甲同学:导气管堵塞或弯折造成。
乙同学:过氧化氢溶液用量过多造成。
丙同学:过氧化氢溶液的浓度过大造成。
【分析验证】通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况;与实验成功的小组交流,得知各小组所用过氧化氢溶液的浓度均相同。于是他们否定了          
同学的猜想。请你设计实验,验证另一名同学的猜想是导致本次实验橡皮塞弹飞的主要原因。

实验步骤
实验现象
结论
 
 
 

【交流反思】(1)老师建议他们可以通过改进发生装置的方法,避免橡皮塞弹飞。你对所选的发生装置有何改进设想?_________________________________________。
(2)实验结束后,有的同学发现衣服和手上出现白色的斑点。由此推出过氧化氢溶液还具有的一条性质是                       。

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实验室用 K C l O 3 M n O 2 混合加热制取氧气时,图5中能正确表示反应中 M n O 2 在混合物中质量分数 a %随时间 t 变化的是

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某兴趣小组要在实验室制取并收集50 m L O 2 ,请你一起参与实验。

(1)实验室用I装置制取 O 2 的化学方程式为:
(2)II装置是容积为50 m L 的直形玻璃管,要用此装置收集50 m L O 2 (橡皮塞、导管的体积忽略不计且该装置的气密性良好),I装置的导管 a 应与II装置的导管(填" b "或" c ")相连,验满的方法是:
(3)若用III装置收集 O 2 ,量气管的量程为50 m L ,若量气管中液面的位置如图乙所示,刻度 A 为40,则此时收集到的气体的体积为 m L
(4)I装置也可用于实验室制取 C O 2 ,写出该反应的化学方程式:
(5)有人认为用III装置也可以充分收集 C O 2 ,但必须对其进行改造,改造的方法是:

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下列关于催化剂的说法正确的是            (        )     

A.加入催化剂化学反应速率一定加快
B.不用催化剂物质就不能发生化学反应
C.使用催化剂可增加生成物的产量
D.化学反应前后催化剂的化学性质和质量都不变
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初中化学纯碱的制取试题