优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中化学试题 / 纯碱的制取 / 选择题
初中化学

关于催化剂的说法错误的是

A.在反应前后本身质量不变
B.不能改变反应后生成物的质量
C.在反应前后本身性质不变
D.能改变其它物质的反应速率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是

A.大试管、集气瓶 B.烧杯、漏斗
C.酒精灯、铁架台 D.导气管、单孔塞
  • 题型:未知
  • 难度:未知

比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是

序号
实验事实
影响化学反应的因素
A
铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧
反应物浓度
B
碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与
氧气反应
反应温度
C
双氧水在常温下缓慢分解,而在加入二氧化锰后
迅速分解
有、无催化剂
D
铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧
反应物的种类

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“神舟6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2,而NiFe2O4的质量和化学性质都不变。则NiFe2O4在该过程中是

A.反应物 B.生成物 C.催化剂 D.消毒剂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是

A.甲、乙、丙气体都易溶于水
B.乙气体比甲气体更易溶于水
C.不可以用排空气方法收集甲气体
D.可以采用排水集气方法收集丙气体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图像不能正确反映对应变化关系的是


A

B

C

D

A.电解水一段时间                   B.加热一定量高锰酸钾固体
C.加热氯酸钾制氧气                 D.实验室利用双氧水制取氧气

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况,其中正确的是

A.一定量的硫酸铜溶液中加入铁片
B.加热一定质量的高锰酸钾固体
C.高温煅烧一定质量的石灰石
D.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列我国著名科学家中,主要贡献为发明了联合制碱法的是(  )

A.袁隆平B.侯德榜C.张青莲D.屠呦呦

来源:2020年四川省攀枝花市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

"NaCl+CO 2+NH 3+H 2O═NaHCO 3+NH 4Cl"是著名的"侯氏制碱法"的重要反应,下列有关叙述正确的是(  )

A.

NaHCO 3是纯碱

B.

析出晶体后剩余溶液中溶质只有NH 4Cl

C.

配制饱和食盐水时,可通过搅拌来提高食盐的溶解度

D.

向饱和食盐水中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性,促进二氧化碳的吸收

来源:2016年山东省青岛市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

教材中的插图不仅使教材美观,还能图文并茂地提供信息。下列说法正确的是(  )

①海水制碱流程﹣﹣直观呈现氨碱法制纯碱的过程

②地壳中的元素分布﹣﹣地壳中各元素的地理分布

③健康饮食金字塔﹣﹣指导人们科学膳食、合理营养

④空气质量级别﹣﹣空气质量级别数值越大污染指数越小

A.①③B.①②C.②③D.①④

来源:2019年山东省淄博市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用双氧水制取氧气时,忘记加催化剂,其结果是

A.不放出氧气 B.放出氧气的速率不变
C.放出氧气的总量不变 D.放出氧气的总量会减少且速率慢
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将下列化学反应按反应类型分类,其中一种与另外三种不属于同一类型,它是(   )

A.木炭与氧化铁混合后,在高温下反应
B.加热碳酸溶液
C.电解水
D.氯酸钾与二氧化锰混合后,加热反应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰,立即有大量的氧气产生。下列说法正   确的是

A.过氧化氢中含有水和氧气
B.过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气
C.二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气
D.该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物,不属于分解反应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列反应既不属于化合反应又不属于分解反应的是

A.硫在氧气中燃烧 B.高锰酸钾受热分解
C.铁在氧气中燃烧 D.蜡烛燃烧
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学纯碱的制取选择题