初中化学纯碱的制取填空题

被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H₂O₂）俗称双氧水，是一种无色液
体，常用做氧化剂、消毒剂和漂白剂。过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下能迅速分
解，生成氧气；分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。
        
A          B                   C               D
回答下列问题：
（1）分液漏斗中应加入的物质是          ；锥形瓶中应放入的物质是          。
（2）写出利用该方法制取氧气的反应的文字表达式：                ；要想收集一瓶纯净的氧气，最好选择装置      （填字母）。
（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过了一段时间后，将带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃。其原因可能是         。
（4）如果在实验室中用此方法代替加热高锰酸钾制取氧气，请简述其优点有哪些。（至少写出两点）                      ；                          。
（5）小路同学用过氧化氢制取并收集了两瓶氧气，准备做硫粉燃烧和铁丝燃烧的实验，他在瓶底都加了少量水。请你来想一想，加水的目的分别是什么?
                                ；                                 。

学习了实验室制取氧气之后，同学们对催化剂非常感兴趣，其他物质能否作过氧化氢分解的催化剂呢？于是利用课后时间来到实验室进行探究.
　　老师为他们准备的试剂有：5%的过氧化氢溶液、氧化铜、水.
　　同学们的实验设计如下，请你跟他们一起完成这个实验.

	实验操作	实验现象	结论
实验一	______	有少量气泡产生，木条不复燃	过氧化氢分解产生氧气，但是______.
实验二	向盛水的试管中加入氧化铜，伸入带火星的木条	没有明显现象	______
实验三	______	______	氧化铜能加快加氧化氢的分解

　　(1)请你帮同学们填写上表中未填完的空格.
　　(2)根据上面三个实验，同学们得出的实验结论是：氧化铜是过氧化氢分解的催化剂.
　　(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出 (2)中的结论，她的理由是：____、____.

日常生活和化学实验中，会用到许多“药剂”。
（1）过氧化氢溶液中的溶剂是___▲___；若将过氧化氢溶液滴入盛有二氧化锰固体的试管中会剧烈反应，在此反应中二氧化锰做___▲___，该反应的化学方程式为___▲___。
（2）铁酸钠(Na₂FeO₄)是一种新型净水剂，具有絮凝和杀菌消毒作用。其中铁元素化合价为__▲___。
（3)市售除垢剂的主要成分是盐酸，写出其除去水垢的有关反应的化学方程式[水垢的成分是CaCO₃和Mg(OH)₂]：___▲___。

小明同学所在的学习小组对实验室用过氧化氢溶液制O₂的知识做了全方位的探究，下面是他们的学习实录：
（1）发生装置的探究：
根据反应物的状态和反应条件，小明从下列装置中选择了C作为发生装置，你认为他应该选择的收集装置是    或     。

实验过程中小明发现，锥形瓶中产生了大量气泡，致使反应难以控制。该小组同学认为产生大量气泡是因为              。小聪建议将发生装置改成了B，其理由是           
                     。
（2）催化剂选择的探究：
通过课堂上的学习，小平了解到：MnO₂、土豆块都可以做为H₂O₂分解的催化剂，于是萌生了寻找适合催化剂的想法。通过查阅资料，小平还了解到CuCl₂、CuSO₄等盐溶液也能对过氧化氢的分解起催化作用。对此她做了以下的探究。
①请你帮助她完成实验报告：

实验过程	实验现象	实验结论
在一支试管中加入4mL6%H2O2溶液，然后滴入适量CuCl2溶液，把带火星的木条伸入试管。		CuCl2溶液可以催化分解H2O2
在另一支试管中加入4mL6%H2O2溶液，然后滴入适量CuSO4溶液，把带火星的木条伸入试管。	带火星的 木条复燃

②已知CuCl₂和CuSO₄在水中可解离出Cu²⁺和Cl^－、SO₄^2-，小组里的同学猜想真正催化分解H₂O₂的是CuCl₂或CuSO₄溶液中的H₂O、Cu²⁺、Cl^－、SO₄^2-某种粒子。你认为最不可能的粒子是      ，理由是                                。他们通过实验证明了是溶液中的Cu^2＋对H₂O₂分解起了催化作用。
（3）溶质质量分数计算的探究：
他们取了3g MnO₂加入到锥形瓶中，向分液漏斗中加入50g过氧化氢溶液，待过氧化氢溶液全部滴加完，并经充分反应后，锥形瓶中剩余物质51.4g，请计算产生氧气的质量是多少？所用过氧化氢溶液溶质的质量分数为多少？

（1）实验室用双氧水制取氧气并用排水法收集氧气所用主要仪器名称是：
         、         、           、           、          、           。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气，加热到没有气体产生时，试管内剩余固体有         。
（3）以上两个反应中都有的固体物质是            ，但它在两个反应中的作用不一样，在双氧水分解中它是             ，在高锰酸钾分解中它是          。