初中化学化学性质与物理性质的差别及应用推断题

工业上生产电路板及处理废液的工艺流程如下：

（1）由步骤①可判断FeCl₃与铜反应生成的两种产物是________和________。
（2）步骤②加入过量的铁粉，除能与废液中FeCl₃反应外，还可发生的化学反应方程式为______________________。
（3）步骤③加入稀盐酸，充分搅拌，当观察到________________________时，说明滤渣只剩铜。
（4）步骤②③所得FeCl₂可与一种单质发生化合反应生成FeCl₃，实现循环使用。根据质量守恒定律可推测该单质的化学式为___________。

构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系，如图是关于铁化学性质的知识网络．请回答下列问题：

（1）铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体A，写出A的化学式           
（2）写出防止铁生锈的一种方法                  
（3）若要证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，只需选用Fe、Ag和X溶液三种试剂，X是         溶液，写出发生反应的化学方程式                                  ，该反应的基本类型是            ．
（4）若X为稀硫酸，向Fe和X溶液反应后的溶液中加入一定量的锌粉，有气泡产生，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，下列对滤渣和滤液中溶质的成分分析正确的是          

A．滤液中一定含有FeSO4和ZnSO4	B．滤渣中只含有Fe
C．滤液中一定含有ZnSO4	D．滤渣中一定含有Zn和Fe．

金属在生成生活中应用广泛．
（1）下列制品中，主要利用金属导电性的是　　（填序号）．
A．铁锅             B．铜导线            C．铝箔
（2）春季停止供暖后，暖气管道最好注满水以防止生锈，其原理是　             　；
（3）废钢铁可回收重新冶炼，用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为　                                                         　；
（4）兴趣小组的同学从实验室中收集一桶含有FeSO₄、CuSO₄的废液．他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下方案：

①操作C的名称为　               　；
②写出Ⅰ中有关反应的化学方程式　                            　；
③Ⅱ加入适量的y时发现有气泡产生，说明金属A中的物质为　                 　．此步反应的方程式为　                                      　．

已知：A、B、C、D、E、F是六种常见的物质，其中A是黑色固体，B是无色无味的剧毒气体，C是紫红色金属单质。它们之间的转化关系如图：

请回答：
（1）写出下列物质的化学式：B             、C             、E           。
（2）写出反应①的化学反应方程式：                                。
（3）写出反应②的化学反应方程式：                                ；
该反应属于基本反应类型中的         反应。

下图为初中化学几种常见物质及其转化关系，请根据图示回答

（1）化合物甲中的元素有        种。
（2）单质D的化学式可能是___________。
（3）如果B为红色固体，乙能使澄清石灰水变浑浊，则A与甲反应的化学方程式：                 
（4）如果B是黑色粉末，则A与甲反应的方程式可能为                           

已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质．其中A、D是黑色固体，B、C、E是无色气体，B和C组成元素相同，化合物D中含有金属元素，该金属元素的单质是世界年产量最高的金属．它们在一定条件下的转化关系

如上图所示（→表示转化）．请回答下列问题：
（1）A物质是   
（2）评价物质C的“利”与“弊”（各写一例）
利：   弊：   
（3）写出D转化为C的化学方程式：   

含锌30%的黄铜用作弹壳的制造。现有一批使用过的、锈迹斑斑的弹壳，处理这些弹壳可以制得铜和硫酸锌，其主要过程如下图所示。
提示：弹壳上的锈主要为Cu₂（OH) ₂CO₃，能与稀硫酸反应得到硫酸铜溶液；弹壳中其他杂质不溶于水、不参加反应。

（1）固体D为     。
（2）溶液A中加入E后发生反应的化学方程式为      。

现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B密度最小的气体，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：

（1）写出下列物质的化学式：B              、F            。
（2）写出C→A发生的化学反应的方程式：             。
（3）写出一种与分别能D、E、G溶液发生置换反应的物质的化学式           。

工业废水中含有硫酸亚铁、硫酸铜和污泥。某同学设计了利用废水制备硫酸亚铁晶体（FeSO₄·7H₂O）并回收铜的实验方案，流程如下：
已知：硫酸亚铁晶体受热易分解。

回答下列问题：
（1）步骤②中需加入的物质及目的是                              。
（2）步骤③中发生反应的化学方程式为                            。
（3）步骤④的操作是蒸发浓缩、降温结晶、                。

如图所示A～F是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“－”表示相互能反应(部分物质和反应条件未标出)。其中A是紫红色金属，B常温下是气体，C是人体胃液中含有的酸。

(1)A的一种用途是_________________________；
(2)B的化学式为________；
(3)D物质属于________(填“氧化物”“酸”“碱”或“盐”)；
(4)E和F反应的化学方程式为______________________________________；
(5)图示转化关系中没有涉及的基本反应类型是________。

(3分）某工厂欲从只含有CuSO₄的废液中回收金属铜，并得到工业原料硫酸亚铁，其工业流程如下：

请回答下列问题：
(1)操作a的名称是          。
(2)加入的物质A、B分别是            、           。（请填写所需物质的名称）

早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。
（1）写出用CO和赤铁矿（主要成分Fe₂O₃）为原料炼铁的化学方程式                       ，盛水的铁锅与水面接触的一圈最易生锈，钢铁生锈的条件是                               ，利用新技术能将不锈钢加工成柔软的金属丝，这是利用了不锈钢的         （填字母）。

A．耐腐蚀性

B．延展性

C．导热性

D．导电性

（2）设计从废水中回收硫酸亚铁固体和铜的实验方案如下：

金属X是         ，写出上述实验方案中有关反应的化学方程式
①                                 ；②                                       。

在“我与化学”活动中，某校化学课外兴趣小组欲利用ZnCO₃和Cu₂O的混合物制备硫酸锌和金属铜。该小组设计了如下图的实验方案，回答下列有关问题：
（查阅资料：Cu₂O是红色固体，它与稀硫酸的反应为：Cu₂O+H₂SO₄＝CuSO₄+Cu+H₂O）

（1）X的化学式      ，A中的物质有                。
（2）加入过量Y的作用是                                                     。
（3）操作Ⅲ的名称       ，操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都要用到同一种玻璃仪器，该仪器在操作Ⅱ所起到的作用是               。

一种工业废水中含有大量的硫酸亚铁、少量硫酸铜和污泥（污泥不溶于水，且不参与化学反应）。某同学设计了一个既经济又合理的实验方案，制备硫酸亚铁晶体（FeSO₄·7H₂O）并回收铜。方案流程如下：
【查阅资料】FeSO₄·7H₂O受热易分解。

回答下列问题：
（1）加入过量试剂a的目的是       。
（2）操作③中产生气体的化学方程式是      。
（3）下列说法正确的是      。

A．溶液1中的溶质质量一定大于溶液2中的溶质质量

B．溶液3中的质量分数大于或等于溶液2

C．操作④中可以用蒸发溶剂结晶的方法

D．操作③中所加物质一定要适量

A为黑色固体，A、C、D、Y都是氧化物，E是单质，F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：

（1）X溶液中所含有的溶质为      ，固体A的化学式为________，F溶液显浅绿色，其中所含有的溶质是__________。
（2）写出反应③中生成无色气体的化学方程式                             ，
（3）指出物质G和A在加热条件下发生的化学反应的基本反应类型                     。