如果发现火险或遭遇火灾，要沉着应对．你认为下列做法正确的是（ ）
| A． | 纸篓着火用水浇灭 |
| B． | 电器着火用水扑灭 |
| C． | 夜晚液化气泄露开灯检查 |
| D． | 室内起火打开门窗通风 |
下列有关燃烧和灭火的说法正确的是
| A．可燃物在空气中一定能燃烧 |
| B．通过降低可燃物的着火点可以灭火 |
| C．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳 |
| D．空气中混有可燃性气体时，遇明火时可能发生爆炸 |
煤矿的矿井内，空气中常混有可燃性的气体和粉末，它们遇到明火就有可能发生 事故．为防止事故的发生，煤矿的矿井内通常采取的安全措施是 ．
下列着火情况下，相应灭火措施及其理由均正确的是（）
| 选项 |
着火情况 |
灭火措施 |
理由 |
| A |
不慎将酒精灯内酒精洒在实验桌上燃烧起来 |
用湿抹布扑盖 |
隔绝空气，降低可燃物着火点 |
| B |
在寝室吸烟引起被褥燃烧 |
迅速打开门窗并泼水 |
通风透气，降低可燃物温度 |
| C |
歌厅因电线老化短路起火 |
首先使用泡沫灭火器灭火， 然后断开电源 |
降低可燃物温度并隔绝空气 |
| D |
林区发生火灾 |
砍倒附近树本开辟隔离带 |
移走可燃物 |
某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：
（1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是 ；
（2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是 ；
（3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施，其中正确的是__________（填序号）
A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B.跳楼逃生 C.藏在桌子底下等待救援
小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是
| A．物质用途 |
B．安全常识 |
| 稀有气体——焊接金属的保护气 乙二醇——汽车水箱防冻液 |
煤气泄漏——关闭气阀、严禁烟火 电器着火——用液态二氧化碳灭火器 |
| C．元素与人体健康 |
D．生活经验 |
| 缺碘——会得甲状腺疾病 缺锌——骨质疏松，易得佝偻病 |
区别CO和CO2——澄清石灰水 鉴别氧气和氮气——带火星的木条 |
森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是（ ）
| A．隔绝空气 |
| B．开辟道路以利于运水灭火 |
| C．隔离可燃物 |
| D．使可燃物温度降低到着火点以下 |
某同学在探究燃烧的条件时，做了如下实验。请参考小资料回答问题。
（1）图中，V型玻璃管的中间用耐高温绝热材料将两边隔开，管的两端分别放置白磷（块状）和红磷（粉末）。将V型管放到盛有开水的烧杯中进行水浴加热，可以观察到的现象是 （填字母序号）。
A．白磷燃烧，红磷不燃烧 B．白磷不燃烧，白磷燃烧
C．白磷先燃烧，红磷后燃烧 D．红磷先燃烧，白磷后燃烧
（2）图中，V型玻璃管的底部放置的白磷（块状）和红磷（粉末）相互接触但不混合，将V型管放到盛有开水的烧杯中水浴加热，可以观察到的现象是 （填字母序号）。
A．白磷燃烧，红磷不燃烧 B．白磷不燃烧，白磷燃烧
C．白磷先燃烧，红磷后燃烧 D．红磷先燃烧，白磷后燃烧
上述两个实验能够证明燃烧需要的条件是 。
将木柴架空可以使其燃烧更旺，这样做主要是为了
| A．方便添加木柴 | B．升高木柴的温度 |
| C．降低木柴的着火点 | D．使木柴与空气充分接触 |
生活中处处有化学，家庭厨房就是一个化学小世界。
（1）炒菜时油锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，其原理是 。
（2）推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是 (填“单质”“元素”或“原子”)。
（届南京市玄武区第一学期期末试题）对化石燃料的综合利用是目前研究的热点问题之一。
（1）三大化石燃料指的是煤、_______和天然气。
（2）煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术，其过程如图I所示。合成气中的物质
图I 图II
A和B在一定条件下反应可生成物质C和D，其微观过程如图II所示
气化炉中主要发生了_______（填“物理”或“化学”）变化。
②A、B、C、D四种物质中，属于氧化物的是_______（填字母序号）。
③物质C不仅是一种清洁燃料，也是重要的化工原料。写出物质C在氧气中燃烧的化学方程式： 。
④在反应A + B→C + D中，B和C的质量比为_______。
试题篮
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