优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中化学试题 / 氢气的化学性质与燃烧实验
初中化学

成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理,下列灭火方法也依据这个原理的是

A.砍掉树木形成隔离带 B.用二氧化碳灭火器灭火
C.用锅盖盖灭着火的油锅 D.消防队员用高压水枪灭火
  • 题型:未知
  • 难度:未知

储存和运输浓硝酸、浓硫酸、氢氧化钠(提示:这三种物质都具有强烈的腐蚀性)的容器上都应张贴的图标是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

通过比较、推理等方法可以总结归纳出灭火的规律并加以应用,请回答下列问题:

(1)图A所示的“火三角”可表示燃烧条件,图中缺少的一个条件是 _________ ;
(2)图B熄灭酒精灯的原理是: _________ ;
(3)用扇子扇煤炉火,越扇越旺的原因是: _________ .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在夜晚,若家中燃气泄漏,下列做法错误的是

A.不立即开灯 B.点燃蜡烛查找漏气处
C.关掉进气总阀门 D.打开门窗通风
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学与生活、生产密切相关。请回答下列问题:
(1)生活中硬水软化的常用方法              
(2)食品袋内充入氮气的目的是               
(3)稀有气体能制成多种用途的电光源的原因                          
(4)做饭时,有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应将灶具或炉具的进风口          
(5)在书写具有保存价值的档案时,最好使用       (填序号 )
A.纯蓝墨水笔       B.碳素墨水笔        C.圆珠笔
(6)纳米级材料二氧化钛(TiO2)能有效去除因装修带来的多种有害气体.TiO2中Ti的化合价为         
(7)硫化镉是“纹身彩贴”的主要成分,可经皮肤进入人体内,干扰人体正常的新陈代谢。已知硫化镉中镉(Cd)元素化合价为+2、硫元素的化合价为-2,其化学式是     
(8)用活性炭除去装修产生的对人体有害的气体,利用了它的       性。
(9)油库、面粉厂都要严禁烟火的原因                            
(10)实验室用酒精作为燃料:                     (用化学方程式表示)。
(11)小明在生活中观察到:点燃的小木棒燃烧端朝上,往往没燃尽就熄灭,而燃烧端朝下,往往不易熄灭。从燃烧的条件来看,你认为燃烧端朝上的小木棒,没燃尽就熄灭的最主要原因是               ,若将小木棒事先涂油,燃烧端朝上也不易熄灭,请说明原因:                            
(12)许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料,罐中所装的是液化石油气。
①它是石油化工的一种产品。石油属于     能源(填“可再生”或“不可再生”)。
②若厨房失火时,移走“煤气罐”,这是利用了     原理灭火(填序号)。
A.清除可燃物       B.使可燃物与氧气隔绝        C.降低可燃物的着火点

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)请把下列错误操作可能导致的后果填写在相应的横线上。
A.                               
B.                               
C.                               

(2)下列是初中化学的三个实验,按要求回答问题:

①若实验A测定出的空气中氧气的含量小于五分之一 ,则造成实验误差的原因可能是(写一点)                         
②实验B是电解水的实验,该实验得出水是由                        组成的。
③ 实验C是探究燃烧条件中的                 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

恰当的安全措施能减少生命财产的损失,下列处理措施错误的是

A.油锅着火,立即盖上锅盖
B.进入久封的地窖时,先检验CO2的浓度
C.档案室失火后应用泡沫灭火器灭火
D.点燃可燃性气体前,先检验气体的纯度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

北京奥运会结束时,圣火在“鸟巢”的主火炬塔缓缓熄灭。主火炬熄火过程采用遥控电动调节阀技术,等比例调节燃气流量,使火焰逐渐匀速降低直至全部熄灭。这一熄火过程所依据的灭火原理是

A.使燃烧物与氧气隔绝 B.降低燃烧物的着火点
C.撤离可燃物 D.降低燃烧物的温度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是

A.室内起火时打开门窗通风
B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
C.只有含碳元素的物质才能燃烧
D.只要温度达到着火点,可燃物就能燃烧
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人们在工作、生活中,为防止事故发生常采用一些安全措施,下列安全措施中正确的是

A.油锅中的油着火用锅盖盖灭 B.冬天用煤取暖时封闭门窗
C.到煤窖中挖煤用火把照明 D.厨房内煤气泄漏打开排气扇通风
  • 题型:未知
  • 难度:未知

餐厅的服务员用盖子熄灭酒精炉,该灭火方法的主要原理是

A.隔绝空气 B.降低温度
C.清除可燃物 D.降低可燃物的着火点
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用学过的化学知识,回答下列问题:
(1)节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有(填序号)         。

A.工业废水直接排放 B.生活污水集中处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、农药


(2)图A是水通电分解的示意图。写出该反应的化学方程式:                。在实验过程中,试管b中产生的气体是     ,实验室可选用图C制取该气体,该装置中反应的化学方程式为:                
(3)为除去水中的不溶性杂质,某同学制作了图B所示的简易净水器,其中活性炭的主要作用是            。某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO3)2,烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应,生成难溶性的CaCO3、CO2和一种常见的氧化物。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式             
(4)图D所示,通过对比实验探究了燃烧需要的条件,此实验中的热水除了起加热的作用,还起           的作用;实验过程中发现,铜片上的红磷一段时间后也燃烧了,原因可能是                   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,镁条继续燃烧,反应的化学方程式为2Mg+CO22MgO+C,下列有关叙述错误的是

A.该反应中Mg发生了氧化反应
B.该反应的实验现象是生成白色的氧化镁和黑色的碳
C.镁条着火不能用CO2扑灭
D.燃烧并不一定需要氧气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人们在生活和生产中为了防止事故发生,常需要采取一些安全措施。下列做法不属于安全措施的是

A.加油站、面粉厂附近严禁烟火
B.进入久未开启的菜窖前,先做灯火实验
C.夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查
D.严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车
  • 题型:未知
  • 难度:未知

能源、环境问题是全球关注的热点问题。
(1)生活中经常使用的燃料有煤、              和天然气等化石燃料。化石燃料大量使用产生        、NO2等污染物,这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨,破坏环境。
(2)“蜂窝煤”被加工成多孔形状的原因是                                      ,使其燃烧更充分。制作“蜂窝煤”时常加入生石灰(主要成分为氧化钙),其燃烧过程发生的部分化学反应如下:
①SO2+CaOCaSO3,    ②2CaSO3+O22CaSO4
③2SO2+O22SO3,     ④SO3+CaOCaSO4
从上述反应可知,在制作“蜂窝煤”时加入生石灰的作用是                 
(3)现阶段,人们大量利用燃料燃烧产生的能量。某校化学小组在研究燃烧的条件时,做了下图所示A、B、C三个实验。

①上图所示白磷能够燃烧的实验是(填序号)     ,反应的化学方程为                      
②对比实验B和C可以得到的结论是                          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学氢气的化学性质与燃烧实验试题