2010年8月,希腊有史以来最严重的森林火灾至少造成六十人死亡,一百多人受伤,仅伯罗奔尼撒半岛西部据说就有三千人无家可归。开辟防火带(用于防火的通道)是灭火的重要措施之一,在树林中间开辟防火带的主要目的是
A.便于消防人员快速通行 |
B.将可燃物与火源隔离 |
C.减少可燃物与空气的接触面积 |
D.降低可燃物的着火点 |
从防火、灭火、自救等安全知识判断,下列做法正确的是
A.室内着火时马上打开门窗 | B.电器着火时用水浇灭 |
C.开启电灯检查燃气是否泄漏 | D.发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻 |
类推是学习中常用的思维方法,现有以下类推结果,其中错误的是
①碱的水溶液通常呈碱性,所以碱性溶液一定是碱的溶液
②氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物不一定是氧化物
③酸碱发生中和反应生成盐和水,所以生成水的反应一定是中和反应
④燃烧一般都伴随发光、发热现象,所以有发光、发热现象的变化就是燃烧
⑤单质是由同种元素组成的,则由同种元素组成的纯净物一定是单质
A.①②③④ | B.①②③④⑤ | C.②③④⑤ | D.①③④ |
下列事故处理的方法,正确的是
A.家用电器着火时,立即用水扑灭 |
B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 |
C.高层住房着火时,立即打开所有门窗 |
D.发现煤气泄漏时,立即打开排气扇电源开关 |
最近,科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时,这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质,覆盖在楼板表面,起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是
A. | 隔绝了氧气 | B. | 可以燃烧 |
C. | 改变了楼板的着火点 | D. | 清除了可燃物 |
下列做法存在安全隐患的是
A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 |
B.厨房内闻到较浓的燃气味,立即关闭阀门并开窗通风 |
C.手持燃着的蜡烛进入溶洞游览,发现烛光变弱或熄灭立即退出 |
D.电器着火用水扑灭 |
1784年,科学家卡文迪什演示了“人工空气”的燃烧,发现燃烧产物只有水。据此判断“人工空气”是( )
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.氢气
已知同温同压下,气体的分子个数之比等于气体体积之比。密闭容器中氢气在一定量的氧气中完全燃烧时,常温下测得氢气的体积与剩余气体体积的关系如图所示。下列说法错误的是( )
A.B点表示的意义是氢气和氧气恰好完全反应
B.氧气的起始体积为2mL
C.AB段表示剩余气体为氧气
D.C点表示剩余气体体积为(x﹣2)mL
归纳法是一种非常好的学习方法。下列归纳的结论错误的是
A.缓慢氧化不一定引起自燃 |
B.非金属元素的化合价不一定显负价 |
C.不同种元素组成的纯净物不一定是化合物 |
D.发生氧化反应不一定有氧气参加 |
下列措施中,符合易燃易爆物的安全要求的是
A.为了安全,存放易燃物的仓库要尽可能封闭,不让风吹进来 |
B.为了节约运费,把酒精鞭炮等物品同时装在货车上运送 |
C.只要不影响工作,面粉加工厂的工人可以在车间吸烟 |
D.生产酒精的车间里,所有的照明设备均采用隔离和封闭装置 |
化学知识可以帮助我们处理许多生活中发生的事故,回答下列问题。
(1)炒菜时锅里的油着火,比较好的灭火方法是
(2)档案室资料着火,最好选用的灭火器应该是
(3)用水灭火的主要原理是
下列是某同学设计的实验方案,你认为可行的是
A.用过滤的方法分离NaCl和NaNO3的混合物 |
B.用稀硫酸除去混在铜粉中的少量铁粉 |
C.向某无色未知溶液中加入BaCl2溶液,产生白色沉淀,证明该溶液是AgNO3 |
D.把燃着的木条插入某无色气体中,木条熄灭,证明瓶中气体一定是二氧化碳 |
下列说法中,不正确的是()
A. | 如果不加入催化剂,过氧化氢就不会分解 |
B. | 自然界中的物质都在不断运动 |
C. | 增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧 |
D. | 任何纯净物都有固定的组成 |
为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,有关说法正确的是
A.现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度 |
B.现象②③说明物质燃烧需要氧气 |
C.现象①②说明白磷着火点比红磷着火点低 |
D.现象②说明红磷不是可燃物 |
试题篮
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