最近“纸火锅”(如右图)逐渐流行起来。“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是 （ ）
| A．纸张不是可燃物，不能燃烧 |
| B．纸张被水浸湿，导致着火点降低 |
| C．水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点 |
| D．空气不充足，纸张不会燃烧 |
阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用．下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是
| A．反应吸热，降低了可燃物的着火点 |
| B．生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气 |
| C．生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度 |
| D．反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点 |
通过下列图示实验得出的结论中正确的是
| A．图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素 |
| B．图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不可燃也不支持燃烧 |
| C．图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的 |
| D．图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物 |
用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理的说法，错误的是
| A．隔绝空气 | B．降低温度到着火点以下 |
| C．清除可燃物 | D．液态二氧化碳汽化吸热降低了温度 |
化学知识能帮助我们有效的保障人体健康和人身安全，下列处置不当的是
| A．餐桌上酒精着火，立即用湿抹布扑灭 |
| B．油锅着火，立即盖上锅盖 |
| C．用燃着的小木条检查液化石油气是否泄漏 |
| D．身处火灾现场，应用湿毛巾捂住口鼻，保持低姿态逃生 |
下列有关燃烧与灭火的说法正确的是
| A．只要温度达到着火点，可燃物就一定燃烧 |
| B．图书、档案失火，通常用水基型灭火器扑灭 |
| C．身上的衣物着火，可就地打滚使火熄灭 |
| D．“吹灭蜡烛”灭火的原理，是使可燃物与氧气隔绝 |
下列情况下所采取的灭火方法，不恰当的是( )
| A．电器因短路起火时，用水浇灭 | B．酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖 |
| C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 | D．用液态二氧化碳灭火器扑火图书档案等火灾 |
煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，下列分析正确的是
| A．扇蜡烛会降低蜡烛的着火点 | B．扇蜡烛会减少火焰周围的氧气 |
| C．扇煤炉可增大进入的氧气的量 | D．扇煤炉会增加可燃物 |
通过下列图示实验得出的结论中正确的是
| A．图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素 |
| B．图2所示实验既说明CO2密度比空气大，又说明CO2不能燃烧也不支持燃烧 |
| C．图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的 |
| D．图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物 |
“生命可贵，安全第一”下列采取的安全措施错误的是
| A．晚上煤气泄漏，立即开窗通风 |
| B．点燃氢气前，应先检验氧气的纯度 |
| C．用煤炉取暖，在煤炉上放一壶水以防止煤气中毒 |
| D．进入久未开启的菜窑，先用蜡烛做灯火实验 |
1784年，科学家卡文迪什演示了“人工空气”的燃烧，发现燃烧产物只有水。据此判断“人工空气”是（ ）
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．氢气
已知同温同压下，气体的分子个数之比等于气体体积之比。密闭容器中氢气在一定量的氧气中完全燃烧时，常温下测得氢气的体积与剩余气体体积的关系如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．B点表示的意义是氢气和氧气恰好完全反应
B．氧气的起始体积为2mL
C．AB段表示剩余气体为氧气
D．C点表示剩余气体体积为（x﹣2）mL
归纳法是一种非常好的学习方法。下列归纳的结论错误的是
| A．缓慢氧化不一定引起自燃 |
| B．非金属元素的化合价不一定显负价 |
| C．不同种元素组成的纯净物不一定是化合物 |
| D．发生氧化反应不一定有氧气参加 |
下列措施中，符合易燃易爆物的安全要求的是
| A．为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来 |
| B．为了节约运费，把酒精鞭炮等物品同时装在货车上运送 |
| C．只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间吸烟 |
| D．生产酒精的车间里，所有的照明设备均采用隔离和封闭装置 |
试题篮
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