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初中化学

如图所示,把同样大小的滤纸和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,下列实验现象或结论错误的是( )

A.实验中使用铜片,是利用了铜的导热性
B.铜片受热的一面变黑,是因为产生了氧化铜
C.实验过程中乒乓球碎片先燃烧,滤纸碎片后燃烧
D.实验说明燃烧的条件之一是与空气或氧气充分接触
  • 题型:未知
  • 难度:未知

森林火灾时,灭火队员砍伐树木开辟“防火隔离带”,其主要目的是

A.隔离空气 B.隔离可燃物
C.降低可燃物的温度 D.促进烟尘的扩散
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列与化学有关的知识内容完全正确的一组是

 
A
①食品包装填充氧气——防止变质、变形
②食品包装放入生石灰——防止受潮
③鉴别硝酸铵和硫酸铵——加熟石灰研磨,闻气味
 
B
①H2、CH4都是可燃气体——点燃前须
检验纯度
②吃水果、蔬菜——可以补充维生素
③墙内开花墙外香——分子不断运动
 
C
①硬水和软水——加肥皂水可以区分
②有腐蚀性的药液溅入眼睛内——要立
即用水冲洗,切不可用手揉搓。
③ClO2中氯元素的化合价——-1价
 
D
①少用塑料购物袋——有利于减少“白色污染”
②随时用水冲洗铁制品——防止铁生锈
③水污染——对人类没有影响

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

打火机给人们生活带来方便,如图是普通电子打火机的实物照片.下面可以做到符合燃烧条件能打火的组合是

A.①③⑤ B.①③④ C.①②③ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

通过下列图示实验得出的结论中正确的是

A.
所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
B.
所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
C.
所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的
D.

所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图标和消防安全相关的是

A.①② B.③④⑤ C.①③⑤ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

夜间发现家里的液化石油气罐有气体泄露时,首先应该采取的应急措施是

A.打电话报警,并请维修人员前来维修
B.开灯,仔细检查泄漏源
C.打开所有门窗通风,严禁一切火星及明火
D.向室内喷水,溶解液化石油气,防止其燃烧
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图标中,表示“禁止吸烟”的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据生活经验和所学知识判断,下列做法合理的是

A.因用电器短路着火,立即用水扑灭 B.在冰箱里放入活性炭,除去冰箱里异味
C.室内烤火取暖,放一盆水防止CO中毒 D.档案室着火,用干粉灭火器灭火
  • 题型:未知
  • 难度:未知

服务员在餐厅用盖子熄灭酒精火锅,该灭火方法的主要原理是( )

A.隔绝空气
B.清除酒精
C.降低酒精灯着火点
D.使酒精的温度降到着火点以下
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于灭火的叙述中错误的是

A.炒菜时油锅着火立即盖上锅盖——使可燃物与空气隔绝
B.木材着火用水泼灭——降低了可燃物的着火点
C.扑灭森林火灾开辟隔离带——清除和隔离可燃物
D.不慎将酒精灯洒到桌面燃烧,用湿布覆盖——隔氧又降温
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是

A.氯化钠溶液会加快钢铁的锈蚀
B.洗洁精和汽油都能清洗油污,且原理相同
C.硝酸铵溶于水使溶液的温度降低
D.高层住房着火时,立即乘坐电梯逃离
  • 题型:未知
  • 难度:未知

分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是( )

A.物质和氧气发生的反应是氧化反应,所以发生氧化反应一定有氧气参加
B.化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧
D.分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列处理事故的方法中不正确的是

A.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭
B.家用电器着火,用水扑灭
C.图书、档案着火,用二氧化碳灭火器扑灭
D.厨房天然气管道漏气,立即关闭阀门并轻轻开窗通风
  • 题型:未知
  • 难度:未知

加油站应张贴的标志是

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学氢气的化学性质与燃烧实验选择题