初中化学氢气的化学性质与燃烧实验选择题

用灯帽盖灭酒精灯火焰的原理是

A．清除可燃物	B．降低酒精的着火点
C．隔绝空气	D．降低温度至酒精的着火点以下

下列有关说法中，正确的是（   ）

A．煤炉上放一大盆水，就可防止煤气中毒

B．因为CO2过量能引过温室效应，所以在大气中越少越好

C．室内有煤气泄漏，应立即关闭阀门并打开排风扇通风

D．到溶洞探险（可能含较多二氧化碳）用火把照明比手电筒照明好

运用化学知识可以解决许多实际问题。下表中完全正确的一组是

A	安全常识	B	区分常见物质
天然气泄漏——立即打开换气扇 海鲜防腐——甲醛溶液浸泡 预防煤气中毒——确保烟道畅通	硬水和软水——加肥皂水 涤纶和羊毛纤维——点燃并闻气味 食盐和纯碱——观察颜色
C	物质的性质与用途	D	化学元素与人体健康
N2性质稳定——作保护气 活性炭具有吸附性——除异味 钨的熔点高——做灯丝	缺碘——会患甲状腺肿大 缺钙——易患骨质疏松或佝偻病 缺维生素C——会引起夜盲症

 

下列有关燃烧的主要现象描述错误的是（）

A．	木炭在氧气中燃烧，发出白光
B．	红磷中空气中燃烧，产生大量白烟
C．	硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰
D．	铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

如下图所示，实验室模拟粉尘爆炸试验。连接好装置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，点燃蜡烛，快速鼓入大量的空气，肯定观察不到爆炸现象的是

A．大理石粉

B．面粉

C．煤粉

D．镁粉

下列叙述错误的是

图①         图②              图③               图④

A．在有图①标识的场所，我们必须严禁烟火，防止发生危险

B．使用二氧化碳灭火器时，手一定要先握在钢瓶的木柄上

C．图③所示的原子所属的元素，在元素周期表的同一列

D．用吸氧的方法克服高原反应

近几年“纸火锅”（如图）逐渐流行起来．“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧．对此现象，下列解释合理的是

A．纸张不是可燃物，不能燃烧

B．水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点

C．纸张被水浸湿，导致着火点降低

D．空气不充足，纸张不会燃烧

下列图标属于消防安全标志的是（）

A．		B．
C．		D．

下列说法正确的是

A．计算机房失火只能用泡沫灭火器灭火

B．二氧化碳有毒，空气中含量过高，会使人中毒死亡

C．在煤矿的矿井里，通风并严禁烟火，可以有效地防止发生爆炸事故

D．某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质一定由碳、氢、氧三种元素组成

服务员在餐厅用盖子熄灭酒精火锅，该灭火方法的主要原理是（ ）

A．隔绝空气

B．清除酒精

C．降低酒精灯着火点

D．使酒精的温度降到着火点以下

下列关于灭火的叙述中错误的是

A．炒菜时油锅着火立即盖上锅盖——使可燃物与空气隔绝

B．木材着火用水泼灭——降低了可燃物的着火点

C．扑灭森林火灾开辟隔离带——清除和隔离可燃物

D．不慎将酒精灯洒到桌面燃烧，用湿布覆盖——隔氧又降温

下列说法正确的是

A．氯化钠溶液会加快钢铁的锈蚀

B．洗洁精和汽油都能清洗油污，且原理相同

C．硝酸铵溶于水使溶液的温度降低

D．高层住房着火时，立即乘坐电梯逃离

分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（ ）

A．物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加

B．化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

C．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧

D．分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的

下列处理事故的方法中不正确的是

A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭

B．家用电器着火，用水扑灭

C．图书、档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭

D．厨房天然气管道漏气，立即关闭阀门并轻轻开窗通风

加油站应张贴的标志是

A．

B．

C．

D．