优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中化学试题 / 氢气的化学性质与燃烧实验 / 选择题
初中化学

下列说法错误的是

A. 溶液中溶剂不一定都是水 B. 可燃物温度达到着火点一定会燃烧
C. 点燃可燃性气体前一定要验纯 D. 生成盐和水的反应不一定是中和反应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生活中处处充满化学,下列各组化学知识的总结完全正确的一组是(  )

A
①食醋清除水垢主要发生物理变化
②馒头烤焦变黑主要发生化学变化
C
①食用加碘盐可以预防人体贫血
②蔬菜能为人体提供多种维生素
B
①洗洁精清除油污利用了乳化作用
②硝酸铵溶于水使溶液的温度降低
D
①木柴架空有利于木柴的完全燃烧
②用细沙灭火降低了可燃物着火点
A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在蜡烛及其燃烧试验的探究中,用嘴吹灭蜡烛的原理是(  )

A. 降低蜡烛的着火点 B. 消除可燃物
C. 隔绝空气 D. 是其温度降至着火点以下
  • 题型:未知
  • 难度:未知

室温约20℃时,取三小块大小相近的白磷,用滤纸吸去表面的水,编号A、B、C。将A放在石棉网上,B用纸松松地包起来,也放石棉网上,C放在铁片上。观察发现:A先冒白烟后起火燃烧,B最先起火燃烧。C只冒白烟未起火。分析上述现象异同的原因。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列事故处理的方法中,正确的是

A.夜晚发生液化气泄漏时,立即开灯检查
B.家用电器着火时,立即用水扑灭
C.炒菜时油锅着火,立即用锅盖盖灭
D.在野外遇上火灾,立即向顺风的方向逃离
  • 题型:未知
  • 难度:未知

酒精灯的火焰太小时,将灯芯拔得松散些,可使火焰更旺。其原理是

A.降低可燃物的着火点 B.提高可燃物的着火点
C.增加空气中氧气含量 D.增大可燃物与空气的接触面积
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列灭火措施不正确的是        (     )

A.油锅着火——用锅盖盖灭 B.图书馆着火——用二氧化碳灭火器扑灭
C.房屋着火——用高压水枪扑灭 D.电视机着火——用水扑灭
  • 题型:未知
  • 难度:未知

"釜底抽薪"成语中蕴含的灭火原理是(  )

A. 隔绝空气 B. 降低温度到可燃物的着火点以下
C. 移除可燃物 D. 降低可燃物的着火点
  • 题型:未知
  • 难度:未知

工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧,其目的是(

A. 减少煤的浪费 B. 减少氧气的消耗
C. 减少二氧化碳的排放 D. 减少酸雨的形成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关说法错误的是(

A. 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
B. 消防队员用水降低可燃物的温度来灭火
C. 洗洁精具有乳化作用,能去除餐具上的油污
D. 合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关燃烧与灭火的说法中错误的是(

A. 用灯帽盖灭酒精灯﹣隔绝空气
B. 森林灭火时,建立隔离带﹣隔绝可燃物
C. 家具起火,用水扑灭﹣降低温度
D. 镁条在酒精灯上点燃﹣提高着火点
  • 题型:未知
  • 难度:未知

认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是

A.物质与氧气反应时都会发生燃烧
B.燃烧是将化学能转化为热能的唯一方式
C.电线或电器起火时,要立即用水扑灭
D.增大可燃物与空气的接触面积,可促进燃烧
  • 题型:未知
  • 难度:未知

自动灭火陶瓷砖在发生火灾时砖会裂开,喷出氦气和二氧化碳,从而扑灭火焰。此砖的灭火原理是 

A.清除可燃物 B.燃烧物与氧气隔绝
C.降低燃烧物的着火点 D.使燃烧物的温度降到着火点以下
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关燃烧、灭火的叙述中,正确的是

A.用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点
B.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成氧化铁
C.家用电器着火立即用水浇灭
D.野营篝火时通常将木材架空的目的是使木材与空气充分接触
  • 题型:未知
  • 难度:未知

野炊结束后,同学们及时用沙土盖灭火堆,其主要灭火原理是

A.将可燃物与氧气隔绝 B.撤离可燃物
C.降低可燃物的着火点 D.降低可燃物的温度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学氢气的化学性质与燃烧实验选择题