初中化学氢气的化学性质与燃烧实验选择题

下列处理事故的做法不合理的是（ ）

A．	扑灭森林火灾的有效方法之一是设置隔离带
B．	油锅着火，立即用水浇灭
C．	燃着的酒精不慎碰到，立即用湿布盖灭
D．	少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上稀碳酸氢钠溶液

下列灭火方法不恰当的是（）

A．	酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭
B．	电视机短路着火，立即用水浇灭
C．	油锅中的油着火，可用锅盖盖灭
D．	图书档案起火，可用二氧化碳灭火器灭火

掌握一些安全知识和紧急灭火措施，能减少或避免火灾，下列做法正确的是（）

A．	电器着火，迅速切断电源
B．	沼气池清理作业前进行灯火试验
C．	室内起火，迅速打开所有门窗通风
D．	夜间发现液化气泄漏，开灯进行检查

下列用化学知识解释"火上浇油"的说法合理的是（）

A．	增加易燃物，可以使燃烧更旺
B．	增大氧气浓度，可以使燃烧更旺
C．	降低可燃物的着火点，达到灭火的目的
D．	清除可燃物，达到灭火的目的

下列说法或做法中，正确的是（  ）

A．	白磷在冷水是，通入空气也能燃烧
B．	酒精灯里的酒精不慎溢出着火，迅速用湿抹布盖灭
C．	不能用燃着的木条鉴别氧气、空气和二氧化碳
D．	用金刚石去冰箱里的异味

分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列推埋正确的是（）

A．	碱性溶液能使酚酞试液变红．能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液
B．	燃烧都伴随着发光、放热现象．所以有发光、放热现象的变化就是燃烧
C．	盐是由金属阳离子和酸根阴离子构成的物质．硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐
D．	分子、原子都是不显电性的粒子．不显电性的粒子一定是分子或原子

下列为某同学对化学知识的归纳，其中有错误的是

A．	空气的组成：氮气、氧气、氢气、稀有气体等
B．	燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点
C．	人类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水
D．	常见的合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶等

下列说法正确的是（）

生活中处处充满化学．下列说法正确的是（）

A．	食用加碘盐可以预防人体贫血
B．	用细沙灭火降低了可燃物着火点
C．	洗洁精清除油污利用了乳化作用
D．	施用大量的化肥农药以提高农作物的产量

下列说法不正确的是（）

A．	单质铁能从硫酸铜溶液中把铜置换出来
B．	能使无色酚酞溶液变红的物质，一定是碱溶液
C．	碘是人体必须的微量元素，缺碘会引起甲状腺肿大
D．	燃烧必须同时满足两个条件：可燃物与氧气接触、可燃物的温度达到着火点

古代人有在元宵节燃放孔明灯（如图）祈福的风俗．孔明灯燃气的火焰温度可达 $300℃$，但纸质（着火点约 $170℃$）灯罩却没被点燃的原因是（）

A．	灯罩的材料不是可燃物
B．	灯罩没有与氧气充分接触
C．	风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点
D．	风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了

下列说法正确的是

A．	大量焚烧秸秆不会给空气带来 $PM$2.5
B．	用水灭火，目的是降低可燃物着火点
C．	步行，骑自行车是低碳出行方式
D．	发现室内煤气泄漏时，立即打开排气扇的电源开关

水在人类生产、生活以及科学实验中都有很重要的作用。下列实验中，水起隔绝氧气作用的是（）

A．		B．
C．		D．

氢氧化铝作为阻燃剂受热分解时吸收热量，同时生产耐高温的氧化铝和大量水蒸气，起到防火作用。下列叙述错误的是

A．	反应吸热，降低了可燃物的着火点
B．	生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝氧气
C．	生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气的浓度
D．	反应能降低温度，可燃物不易达到着火点

今年5月，某养老院发生火灾，导致38人遇难，造成了严重人员伤亡事故，口下列自救措施中，你认为不合理的是

A．	室内起火，不要急于打开所有门窗
B．	赶决乘坐电梯逃生
C．	如果火势不大，可根据起火原因选择合适的方法或灭火器材将火扑灭
D．	拨打火警电话并到窗口呼救