初中化学氢气的化学性质与燃烧实验选择题

古语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺。“火要虚”的含义是（     ）      

A．增大可燃物的热值	B．降低可燃物的着火点
C．增大空气中氧气的含量	D．增大可燃物与空气的接触面积

下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是 (    )

A．安全常识 ：加油站严禁烟火，熄灭酒精灯用嘴吹灭酒精灯

B．物质用途：液态氢用于火箭的燃料，液态氮用于医疗手术

C．物质的微观构成：铜由铜分子构成，氧气由氧原子构成

D．元素与人体健康：缺钙会导致甲状腺疾病，缺铁会导致贫血

加油站必须粘贴的标志是(     )

如图在一个盛有澄清的石灰水的容器中有一支燃着的蜡烛现用一只杯子将蜡烛罩住，过一会儿可能发生的现象是

A．蜡烛继续燃烧，杯子内液面不变

B．火焰逐渐熄灭，杯子内液面下降

C．火焰逐渐熄灭，杯子内液面上升

D．蜡烛燃烧更旺．杯子内液面上升

学好化学，就要学会归纳和总结，下列总结有错误的一组是（  ）

A．	安全常识	B．	生活知识
电器着火──切断电源 酒精灯失火──湿布盖灭	硬水──可溶性的钙镁化合物含量高 蜂窝煤易于燃烧──与空气充分接触
C．	物质的性质与用途	D．	物质分类
O2支持燃烧──气割气焊 He密度很小、很稳定──填充气球	空气──混合物 河水──氧化物

学校是消防安全重点单位，在学校图书馆内不需要张贴的标志是（   ）

古语道：“人要实，火要虚”，做人必须脚踏实地，事业才能有成，燃烧固体燃料需要将其架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是

A．增大可燃物的热值	B．提高空气中氧气的含量
C．提高可燃物的着火点	D．增大可燃物与空气的接触面积

下列做法存在安全隐患的是

A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

B．厨房内闻到较浓的燃气味，立即关闭阀门并开窗通风

C．电器着火立即用大量的水扑灭

D．手持燃着的蜡烛进入深洞游览，发现烛光变弱或熄灭立即退出

小吴发现野营篝火的火焰很小，便将木柴架空，随后火焰就大了。他这样的主要目的是

A．降低木柴的着火点	B．升高木柴的温度
C．方便添加木柴	D．使木柴与空气充分接触

如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法中正确的是

A．打开窗户赶紧跳出，逃离火海

B．用湿毛巾捂住口鼻，成站立姿势跑出

C．用湿毛巾捂住口鼻，直接坐电梯下来

D．用湿毛巾捂住口鼻，沿墙角伏低身子迅速爬向安全出口

为确保生命安全，下列处理事故的方法正确的是（   ）

A．进入深洞，燃着的火把熄灭后继续前进

B．厨房内管道煤气（H2、CO）泄漏，马上打电话报警

C．不小心将少量酒精洒在桌面燃烧，立即用湿抹布扑灭

D．室内起火，立即打开门窗

下列安全措施不正确的是           

A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物

B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭

D．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭

用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是                

A．移走可燃物	B．隔绝空气
C．防止酒精挥发	D．降低酒精着火点

“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。其灭火原理是

A．清除可燃物	B．使可燃物与氧气隔绝
C．降低了可燃物的着火点	D．使温度降低到着火点以下

下列图标中，表示“禁止烟火”的是