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初中化学

下列实验不能达到实验目的的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列事故处理方法中,不正确的是

A.电器着火,立即用水扑灭
B.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物
C.厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风
D.图书馆内图书着火,用二氧化碳灭火器扑灭
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小红在纸叠的小船中加入适量的水,用酒精灯直接加热,纸船安然无恙。纸船没有燃烧的主要原因是

A.纸不是可燃物 B.没有与氧气接触
C.温度没有达到着火点 D.水能灭火
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图四支蜡烛都将熄灭,其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是(     )
 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列做法不合理的是( )

A.火灾烟很大时,用湿毛巾捂住口鼻
B.森林火灾,用设置隔离带的方法灭火
C.炒菜时,油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭
D.家中天然气泄漏,立即打开抽油烟机排出气体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用扇子扇灭燃着的蜡烛,利用的灭火原理是

A.清除可燃物 B.降低温度到蜡烛的着火点以下
C.隔绝空气 D.降低蜡烛的着火点
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列事故处理正确的是                                                                                                   

A.电器着火,立即用水扑灭
B.煤气泄漏,立即打开排风扇电源开关
C.油锅着火,立即盖上锅盖
D.高层住房着火,立即打开所有门窗
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关燃烧和灭火的说法中,正确的是

A.物质燃烧一定要有氧气(或空气) B.防火衣中的“阻燃剂”可能是铁粉
C.金属钠着火应立即用水来浇灭 D.厨房煤气泄漏应立即关闭阀门并开窗通风
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(怀柔21)21. “纸火锅”(如图)是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象,下列解释合理的是

A.纸张不是可燃物,不能燃烧
B.纸张被水浸湿,导致着火点降低
C.水蒸发时吸热,温度达不到纸张的着火点
D.空气不充足,纸张不会燃烧
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

森林突发大火时,消防队员常使用一种手持式风力灭火机,它可以喷出类似12级台风的高速空气流将火吹灭。该灭火机的灭火原理是( )

A.隔绝氧气 B.吹走可燃物 C.降低可燃物着火点 D.降温到着火点以下
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某物质的着火点为t℃,图中该物质燃烧得最旺的点是

A.Q 点 B.N点 C.P点 D.M点

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质和空气混合后遇到明火,不可能发生爆炸的是           

A.氮气 B.天然气 C.氢气 D.面粉粉尘
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列处理事故的方法正确的是

A.家用电器着火时,立即用水扑灭
B.室内起火时,立即打开门窗通风
C.炒菜时油锅着火,立即浇水灭火
D.扑灭森林火灾时,设置隔离带
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下摘录的是某些同学对所学知识的整理归纳,你认为正确的是

A.合金属于金属单质 B.使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火
C.盐水的凝固点比水高,沸点低 D.用水银温度计测量体温——温度升高,原子变大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关燃烧与灭火的说法正确的是

A.用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度
B.汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物
C.房屋失火,消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点
D.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带,其目的是隔绝可燃物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学氢气的化学性质与燃烧实验选择题