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初中化学

野炊结束后,同学们及时用沙土盖灭火堆,其主要灭火原理是

A.将可燃物与氧气隔绝 B.撤离可燃物
C.降低可燃物的着火点 D.降低可燃物的温度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列因素中,不是燃烧必要条件的是

A.可燃物 B.温度达到着火点以上
C.气压 D.一定浓度的氧气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的公共标识中,与消防安全有关的是

A.①③④ B.②③④ C.③④⑤ D.①②③④⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列处理事故的方法不正确的是

A.电器着火,迅速切断电源
B.图书着火,用泡沫灭火器灭火
C.天然气泄漏,迅速关闭阀门并开窗通风
D.洒在实验桌上的少量酒精着火,迅速用湿布盖灭
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图标中,表示“禁止烟火”的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

野炊结束后,同学们及时用沙土盖灭火堆,其主要灭火原理是

A.将可燃物与氧气隔离 B.撤离可燃物
C.降低可燃物的着火点 D.降低可燃物的温度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学与生活有着密切的关系:
(1)“纸火锅”是用纸制的容器代替盛放菜肴,酒精燃烧时,“纸火锅”不燃烧,原因是        ;火锅的配菜有:鱼片、豆腐、菠菜、红薯粉丝等,其中富含维生素的是            
(2)汽车是重要的交通工具,汽车钢铁外壳易生锈,生锈的原因是            ,为了防止汽车生锈,常采取的防锈措施是         
(3) 化石燃料日趋枯竭,人们正在利用和开发许多其他能源,如太阳能、氢气、   
地热能、潮汐能,其中可作为未来汽车能源的是           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各图标中,哪个表示的是“禁止烟火”

A                 B                 C                  D

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(5分)下列是初中化学中的一些重要实验。请回答:

A.纯铜片、黄铜片相互刻划    B.探究燃烧的条件     C.木炭还原氧化铜
(1)A实验探究的目的是                                   
(2)B实验中热水的作用是                                          
(3)C实验中,停止加热前应进行的操作是                        ;待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上,观察现象,原因是                              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列与燃烧有关的成语故事中,其结果可以让燃烧很快熄灭的是

A.火上浇油 B.釜底抽薪 C.抱薪救火 D.引风吹火
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列处理事故的方法中不正确的是

A.家用电器着火,用水扑灭
B.酒精洒到桌面着火,立即用湿布盖灭
C.浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗
D.厨房燃气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“釜底抽薪”成语中蕴含的灭火原理是

A.隔绝空气 B.降低温度到可燃物的着火点以下
C.移除可燃物 D.降低可燃物的着火点
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是(

A. 空气中氧气的体积分数最大
B. 用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物温度
C. 海水资源丰富,所以淡水资源可以取之不尽,用之不竭
D. 使用新型可降解塑料可减少"白色污染"
  • 题型:未知
  • 难度:未知

临汾不仅山清水秀、景色迷人,特色美食更是遍布各县,令各路“美食家”流连忘返。
(1)临汾“牛肉丸子面”风味独特,香辣扑鼻。从分子角度解释“香辣扑鼻”的原因是:            
(2)北城水果批发市场“斋婆柚”汁多味美,齿颊生津。柚子皮还可以吸附室内异味,写出一种具有同样性质的化学物质的名称           
(3)我市部分县今年干旱,严重缺水,因地制宜利用水资源迫在眉睫。汾河为我们帮了大忙,可用       检验汾河水是硬水还是软水,日常生活中可以利用               的方法降低水的硬度;
(4)一场大火往往由一个小小的烟头引起,烟头在火灾发生中所引起的作用是          。干旱地区容易发生火灾。消防员利用高压水枪灭火的原理是                    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

善于把握关键词是学习化学的重要方法。在燃烧和灭火内容的学习中,"可燃物、氧气、着火点"是三个重要的关键词。一般来说,灭火原理有三种,其中之一是:"使可燃物的温度降到着火点以下"。请回答另外两种灭火的原理。
灭火原理之二:
灭火原理之三

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学氢气的化学性质与燃烧实验试题