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初中化学

根据燃烧三角图,请你设计三种不同类的方法使一根点燃的蜡烛熄灭,并简述熄灭的原因.(6分)

序号
方案
灭火原理
1
 
 
2
 
 
3
 
 

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2010年11月15日,上海市高层住宅发生特大火灾,58人葬身火海。灾难震惊全国。为此专家呼吁:每个人都应懂得防火知识,学会如何逃生。当高层楼房下层起火时,火势无法扑灭,下列逃生措施中正确的是                                 (     )
①退到卫生间暂避   ② 用湿毛巾捂住口鼻    ③ 匍匐前进,寻找安全出口
④ 封闭房门      ⑤ 跳楼

A.①②③④ B.②③④⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2008年5月8日9时17分,奥运圣火成功登顶珠峰,那一刻举世欢呼.火炬为什么能在低温、缺氧、强风、雨雪等恶劣环境下燃烧?请参与下列燃烧条件的相关探究.

  [查阅资料]:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,两者都能燃烧生成有毒的五氧化二磷,会刺激人的呼吸道.
  [设计实验]:小军设计了如右图所示的实验装置.将分别盛有少量白磷、红磷的试管,放入到盛水的烧杯中,另将少量白磷直接投入到燃烧的水中.观察到的实验现象如下:①试管中的白磷燃烧,产生大量的白烟;②试管中的红磷不燃烧;③烧杯中的白磷不燃烧.
  (1)分析实验现象,得出结论.由现象①②得到的燃烧条件是____;
  (2)如果在小军的方案中想看到水中白磷燃烧,形成‘水火相融’的景象,你的操作是____.
  (3)小红根据查阅的资料和实验现象,发现小军设计的装置有不足之处,请你帮小军在原装置上进行完善,你的方法是____.
  (4)古语道:“人要实,火要虚”.从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是____.
  (5)请你结合工业生产或生活中的实例,就如何使燃料得到充分燃烧从而达到节约能源目的,提出一条具体的建议:____.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请你举出符合下列灭火原理的灭火实例.

灭火原理
灭火实例
①使可燃物与空气(或氧气)隔绝
  
②使温度降低到可燃物的着火点以下
  
③使可燃物与火源隔绝(或消除可燃物)
  
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2。的集气瓶中,发现镁条在集气瓶中继续燃烧,反应结束后发现瓶内壁附着黑色颗粒,瓶底有白色物质。对此现象他作如下解释,其中不正确的是  
(   )

A.CO2能支持某些可燃物燃烧 B.黑色颗粒可能是碳
C.白色物质可能是氧化镁 D.白色物质可能是氢氧化镁
  • 题型:未知
  • 难度:未知

随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。
(1)化石燃料包括煤、天然气和          。生活中若发生火灾时,常用的灭火材料有水、沙子、泡沫灭火器等。利用沙子灭火的主要原理是       
(2)目前我区很多家庭仍在使用液化石油气作为燃料。
请回答:
①根据右图提供的信息归纳丁烷的化学性质有        
                                                                                         
②写出丁烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式          。                                                                                                            
(3)“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源,从而减少二氧化碳排放的生活方式。下列做法中符合“低碳生活”理念的是      

A.大力发展火力发电 B.研制和开发新能源替代传统能源
C.分类处理生活垃圾 D.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电

(4)当空气受SO2严重污染时,可通过飞机喷洒X粉末,使空气中的SO2含量明显降低,该过程发生的反应是2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2。X的化学式是        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,对有关实验现象和结论的判断错误是

A.实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷
B.实验2中自磷燃烧,说明实验2中的热水温度高于实验1
C.实验2中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭
D.可燃物燃烧需要氧气(或空气),并达到着火点
来源:2011届江苏省南京市栖霞区初三第一次模拟考试化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2010年11月15日14时,上海余姚路胶州路一栋正在进行外立面墙壁施工的高层住宅脚手架忽然起火,遇难人数达到50多人, 下列被困人员的逃生方法正确的是                 

A.跳楼 B.乘坐电梯
C.打开所有门窗 D.用湿毛巾捂住口鼻,寻找安全出口,匍匐前进
来源:2011届江苏省南京市栖霞区初三第一次模拟考试化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在纸叠的小船中加入适量的水,用酒精灯直接加热,纸船安然无恙。纸船没有燃烧,原因是(   )

A.纸船不是可燃物 B.纸船没有与氧气接触.
C.温度没有达到纸船的着火点 D.水能灭火
来源:2011届江苏省南京市鼓楼区2010—2011学年初三第一次模拟考试化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小东发现野营篝火的火焰很小,便将木柴架空了一些,他这样做主要是为了

A.使木柴与空气充分接触 B.升高木柴的温度
C.降低木柴的着火点 D.方便添加木柴
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题。
材料一: 2009年1月,某市酒吧发生一起特大火灾。该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板,聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气,造成人员中毒伤亡。
材料二:氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解出水蒸气,同时生成耐高温的氧化镁固体。利用氢氧化镁这一性质,将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。
(1)聚氨酯泡沫塑料属于         材料(填“有机”或“无机”)。
请回答聚氨酯泡沫塑料的一点化学性质            
(2)燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用          。(填标号)
A. 提供氧气      B. 使可燃物的温度达到着火点     C. 提供可燃物
(3)根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因                    。(答一点)氢氧化镁受热分解的化学方程式为                                 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图所示是液态二氧化碳灭火器,请回答下列问题。

(1)图中所标物质中属于金属材料的是____________    (只写一种.下问),属于有机材料的是______________________.
(2)加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火.其原理是________和_______________.
(3)在钢瓶表而涂油漆的作用是___________________.
(4)比较铁和铜的金属活动性强弱可采用__________________________________的方法。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列灭火方法中,不正确的是

A.油锅着火用水浇灭 B.实验桌上酒精着火用湿布盖灭
C.白磷着火用沙土盖灭 D.电器着火切断电源后用湿棉被盖灭
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2010年12月发生的义煤集团兼并重组的巨源煤矿瓦斯爆炸事故,共造成26人遇难。遏制重特大安全事故的发生,是我国目前安全工作的重点。为避免煤矿中瓦斯爆炸灾难事故的发生,下列措施切实可行的是(  )
①加强安全管理,杜绝明火源②降低瓦斯气体的着火点③提高矿井中通风能力④将矿井中的氧气除去

A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
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  • 难度:未知

根据右图所示的实验现象,下列判断不正确的是 (     )      

A.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃
B.现象①说明白磷的着火点低于80℃
C.现象①②说明物质燃烧需要氧气
D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学氢气的化学性质与燃烧实验试题