初中化学选择题

除去下列混合物中的杂质，所加试剂及操作方法均正确的是

选项	物质（括号内为杂质）	试剂（过量）	操作方法
A	CO2（CO）	氢氧化钠溶液和浓硫酸	洗气
B	KCl（KC1O3）	MnO2	加热
C	Cu（Fe）	硫酸铜溶液	过滤、洗涤、干燥
D	NaCl（Na2CO3）	氯化钙溶液	过滤

 

下列区分各物质的两种方案都合理的是

	A	B	C	D
物质	碳酸钠和氢氧化钠	空气和氧气	尿素和硫酸铵	木炭和二氧化锰
方案一	稀盐酸	带火星的木条	加入氢氧化钠溶液	加稀盐酸
方案二	酚酞溶液	燃烧的木条	加水，观察是否溶解	观察颜色

 

除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均错误的是

选项	物质	杂质	选用试剂	操作方法
A	CO2	HCl（气）	AgNO3溶液和浓硫酸	先通过硝酸银溶液，再通过浓硫酸
B	CaCl2溶液	HCl（盐酸）	过量CaCO3	过滤
C	木炭粉	CuO粉末	足量的稀硫酸	溶解过滤，洗涤晾干
D	Zn粉	FeCl2粉末	加足量的水	溶解、过滤

 

下列鉴别两种不同物质的方法中错误的是

	待鉴别的物质	鉴别的方法
A	羊毛与涤纶	燃烧，闻气味
B	烧碱与硝酸铵	加水，测量液体的温度变化
C	铝与铝合金	相互刻划
D	氯化铵与硫酸铵	加熟石灰，研磨

 

下图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验操作设计正确的是

下列实验的现象与对应结论均正确的是

选项	操作	现象	结论
A	用浓硫酸在白纸上写字	白纸变黑甚至穿孔	浓硫酸有强烈的腐蚀性
B	向稀盐酸中加入氢氧化钠溶液	无明显现象	二者之间不发生反应
C	在装有过氧化氢溶液的试管中加入MnO2固体	有大量气泡产生	MnO2是过氧化氢溶液 分解的催化剂
D	向某溶液滴加BaCl2溶液,振荡	有白色沉淀生成	该溶液一定含有SO4^2-

 

在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后，下列实验能证明两者恰好完全中和的是

A．滴入适量FeCl3溶液，溶液变黄，但无沉淀生成

B．滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色

C．测得反应后溶液中Na^+与Cl^-的个数比为1:1

D．滴入适量AgNO3溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀

下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气的结论的是

下列四个实验方案的设计中，方案1合理、方案2不合理的是

选项	A	B	C	D
实验 目的	除去氢氧化钠中少量的碳酸钠	清洗铁制品 表面的铁锈	鉴别稀盐酸和氯化钠溶液	检验一氧化碳中是否 混有二氧化碳气体
方案1	加水溶解	加适量稀盐酸	加锌粒	点燃
方案2	加稀硫酸	用水洗涤	加石蕊溶液	通入澄清石灰水

 

下列4个图像能正确反映对应变化关系的是

A	B	C	D
将硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，直至有晶体析出	等质量的Zn和Mg分别加入等质量、等浓度的稀硫酸（足量）	向一定量氢氧化钠和氢氧化钙的混合溶液中加入Na2CO3溶液	高温煅烧一定量的石灰石样品

 

现有稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠溶液三种无色溶液，下列四种试剂不能一次性鉴别出来的是

A．无色酚酞溶液

B．pH试纸

C．Na2CO3溶液

D．紫色石蕊溶液

下图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(“”代表碳原子，“”代表氧原子)。有关说法正确的是

A．参加反应的物质分子个数比为1：1

B．生成物紧密排列分子之间没有间隙

C．过程Ⅰ反应类型为化合反应

D．过程Ⅱ发生了化学变化

下列实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是

A．Ⅰ装置除去CO2中含有的少量HCl气体

B．Ⅱ装置加热蒸发NaCl饱和溶液得到NaCl晶体

C．Ⅲ装置制取少量CO2气体

D．Ⅳ装置除去河水中的少量泥沙

某密闭容器中有X、O₂、CO₂三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的 质量如下表。根据表中信息，判断下列说法中正确的是

物质	X	O2	CO2	H2O
反应前质量/g	16	70	1	0
反应后质量/g	0	待测	45	36

A．该反应为置换反应        B．X中一定只含有碳、氢两种元素
C．表中“待测”值为5       D．反应生成的CO₂和H₂O的质量比为45：36

认真观察和分析实验现象，有助于获得化学知识并学会简单的科学探究方法。下列对实验现象的分析得出的结论正确的是

A．向某固体内滴加稀盐酸有气泡产生，则该固体一定含有碳酸根

B．某固态化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，则该化肥是铵态氮肥

C．向氯酸钾中加入少量的高锰酸钾加热，产生氧气的速度明显加快，则高锰酸钾是氯酸钾分解反应的催化剂

D．向某溶液中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，则溶液中不一定含有SO4^2-