初中化学解答题

某同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，同学们进行了以下探究：

[提出问题]

氢氧化钠溶液是否变质？变质程度如何？

[做出猜想]

猜想一：氢氧化钠溶液未变质

猜想二：氢氧化钠溶液完全变质

猜想三： 　　

[设计实验]请完成实验报告

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少量溶液于试管中，加入 　　，充分反应。		猜想二成立
②将步骤①试管中的物质过滤，向滤液中加入 　　。	无明显现象

[反思拓展]

（1）氢氧化钠溶液变质的原因 　　（用化学方程式表示），氢氧化钠溶液应 　　保存。

（2）分别取两份完全变质的氢氧化钠溶液样品于试管中，向其中一份加入盐酸有气泡产生，另一份加入氢氧化钙溶液有白色沉淀产生，然后将两支试管中所有物质一起倒入废液缸中，得到无色澄清溶液，所得溶液中溶质一定有 　　。

如图是初中化学实验室制取气体的常用装置图，请回答下列问题：

（1）仪器①的名称是 　　；

（2）实验室制取二氧化碳选择的发生和收集装置是 　　（填写装置下方的字母）；

（3）若用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是 　　（填写装置下方的字母），写出该反应的化学方程式 　　，检验氧气的方法是 　　，排水法收集氧气不纯的原因是 　　（答一点即可）。

化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。根据图示回答下列问题：

（1）A实验中，将 　　分别插入两个集气瓶中，比较氧气含量多少；

（2）B实验中，向两支试管中分别加入1﹣2小粒的碘和高锰酸钾，再各加入5mL水振荡，现象如图所示，由此得出的实验结论 　　；

（3）C实验中，若要区分硬水和软水，向两支试管中分别加入等量的 　　，生活中通过 　　可以降低水的硬度；

（4）D实验中，铜片上白磷燃烧，水中白磷不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是 　　。

具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证。请回答下列问题：

（1）固体药品通常盛放在 　　里；吸取和滴加少量液体的仪器名称是 　　；

（2）用酒精灯加热试管里的液体时，液体不应超过试管容积的 　　；

（3）用量筒量取8毫升水时，若仰视读数，则实际量取液体的体积 　　8毫升（选填"大于"、"小于"或"等于"）；

（4）蒸发操作时，用玻璃棒搅拌的目的是 　　。

"绿水青山就是金山银山"，保护环境势在必行。请回答下列问题：

（1）请写出造成水体污染的原因 　　（答一点即可）。

（2）请写出酸雨的危害 　　（答一点即可）。

（3）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料（车用乙醇汽油），请写出使用乙醇汽油的一条优点 　　。

化学是研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。请回答下列问题：

（1）为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？ 　　。

（2）生铁和钢都是铁的合金，二者性能差异很大的原因是什么？ 　　。

（3）金刚石和石墨都是由碳元素组成，为什么它们的物理性质存在着明显差异？ 　　。

化学与生活息息相关，请用化学知识解释下列问题：

（1）加热冷水，当温度尚未达到沸点时，为什么水中常有气泡冒出？ 　　。

（2）从灭火原理角度回答，为什么用扇子扇蜡烛火焰一扇就灭？ 　　。

（3）衣服通常是由纤维织成的，涤纶、锦纶（尼龙）和腈纶属于合成纤维，请写出一条合成纤维的优点 　　。

如图2为某钙片的商品标签，为测定钙片中钙元素的质量分数（假设钙片中其他物质不含钙元素，且不溶于水，也不与任何物质发生反应），某化学兴趣小组取20片钙片，进行如下实验：

（1）上述实验过程中发生反应的化学方程式为 　　。

（2）根据已知条件列出求解所加的稀盐酸中溶质质量（x）的比例式 　　。

（3）用36.5%的浓盐酸配制100g上述稀盐酸，所需浓盐酸的质量为 　。

（4）钙片中钙元素的质量分数为 　　。

（5）若向滤液中加入5.4g水，所得溶液中溶质的质量分数为 　　。

（6）工厂生产钙片时若需碳酸钙120t，理论上需含氧化钙84%的生石灰的质量为 　　。

结合某校师生线上“互动探究”活动，回答有关问题。

[学习目标]了解生活中常见的几种盐的化学性质。

[实验用品]教师用品：NaCl溶液、Na₂CO₃溶液、酚酞溶液、CaCl₂溶液、KNO₃溶液等。

学生用品：洁厕灵（主要成分稀盐酸，不考虑其它成分）Ca（OH）₂溶液（用生石灰干燥剂制备）、纯碱（Na₂CO₃）溶液、小苏打（NaHCO₃）溶液、注射器、废塑料瓶、吸管等。

[互动探究]

探究目的	探究过程	主要现象	解释或结论
探究一：盐溶液是否一定显中性	教师实验： 向分别盛有NaCl溶液、Na2CO3溶液的两支试管中滴加　　溶液	所加溶液遇NaCl溶液不变色，遇Na2CO3溶液变红色	盐溶液不一定显中性
探究二：Na2CO3溶液和NaHCO3溶液能否与某些酸溶液反应		有　　产生，Ca（OH）2溶液变浑浊	Na2CO3溶液和NaHCO3溶液能与某些酸溶液反应
探究三：Na2CO3 溶液能否与某些　　溶液反应		产生白色沉淀	写出化学方程式
探究四：Na2CO3溶液能否与某些盐溶液反应	教师实验： （1）取少量KNO3溶液于试管中，向其中滴加Na2CO3溶液 （2）取少量CaCl2溶液于试管中，向其中滴加Na2CO3溶液	（1）无明显现象 （2）	Na2CO3溶液能与某些盐溶液反应

[拓展延伸]“垃圾是放错了位置的资源”，对下列物质的利用，正确的是　　。

A．“探究一”中剩余溶液的混合液，可用于检验“探究二”中洁厕灵是否过量

B．“探究二”中生成的这种气体，可以作为气体肥料

C．“探究三”中生成的这种固体，可以作食品干燥剂

D．“探究四”中剩余溶液的混合液，可以除去NaNO₃溶液中混入的Ca（NO₃）₂

如图是在实验室里制取气体时的常用装置。

（1）仪器a名称是　　。

（2）用加热KMnO₄的方法制取O₂，可以选用的发生装置是　　（填序号），反应的化学方程式为　　。

（3）用D装置收集CO₂，验满的操作是　　。

学了酸的化学性质，某同学以稀硫酸为主题，绘制了“多彩酸世界”思维导图。

（1）若用Cu（OH）₂实现②，会得到　　色溶液。

（2）若想实现③，得到浅绿色溶液，可选用的单质是　　。

（3）若选用BaCl₂溶液实现⑤，此反应的化学方程式为　　。

化学为5G助力。

（1）承载基站的铁塔表面涂漆，是为了隔绝　　和水，从而防止锈蚀。

（2）基站供电系统的导线多为铜线，使用铜是因为它具有延展性和　　。

（3）使用人造金刚石薄膜做基体材料，是未来芯片研究的发展方向，金刚石与石墨物理性质有明显差异的原因是　　。

木炭是一种常见的燃料。

（1）在实验室中，用酒精灯点燃木炭，从燃烧条件分析，酒精灯的作用是　。

（2）将机制木炭制成空心管状，可使其燃烧更加充分，原因是　　。

根据工业制取氨气反应的微观示意图，回答下列问题。

（1）写出A物质的化学式　　。

（2）反应中B、C的分子个数比　　。

（3）该反应的基本反应类型是　　。

某化学小组选用如图部分装置制取纯净、干燥的CO₂。

（1）写出A中所发生反应的化学方程式　　。

（2）若将a、b连接，B中溶液不变浑浊，这是因为CO₂中混有哪种杂质？　　。

（3）为达到实验目的，所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为：     a接　　、　　接　　、　　接j。

（4）用F收集CO₂，j为进气口。请将F中的玻璃导管补画完整。