(共5分)有下列物质:①氧气;②氮气;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食盐水;⑦氖气.请用这些物质的数字代号填空:
(1)空气中含量最多的气体是 ;(2)有刺激性气味的有毒气体是 ;
(3)属于混合物的是 ;(4)属于稀有气体的是 ;
(5)常温下是固体的是 .
(5分)化学世界绚丽多彩,请选择适当的序号填空。
A.绿色 | B.黑色 | C.紫黑色 | D.白色 |
物质 |
高锰酸钾固体 |
氧化镁 |
四氧化三铁 |
碱式碳酸铜 |
碳酸氢铵 |
颜色 |
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(6分)请写出能表示下列元素或物质的化学符号:
氢_______,氧______,碳______,氧气_______,水_______,二氧化碳_________
我们知道水是生命之源,水在工农业生产上有着重要的作用。同样水在化学实验中也有着重要的作用。例如:在化学中水可以作为常用的溶剂;水可以做为反应物参与化学反应,例:生石灰+水→熟石灰;也可以是化学反应的生成物,例:碳酸→水+二氧化碳。你能说出下列实验中水的作用吗?并写出题中涉及的化学反应的文字表达式吗?
(1)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,要预先在集气瓶底部装少量的水,其作用是 ;该反应的文字表达式为: ;
(2)做硫在氧气中燃烧实验时,要预先在集气瓶底部装少量的水,其作用是 ;该反应的文字表达式为: ;
(3)常温下铝和碘很难反应,但加入水后迅速反应生成碘化铝,反应的文字表达式:
铝+碘碘化铝;则该反应中水的作用是 。
(1)请用化学符号填空:
①地壳中含量最多的金属元素 ;②2个氢原子 ;③氧气 。
(2)某元素的原子结构示意图1,利用该元素组成的物质可测定空气中氧气的含量,实验装置如图2所示。①该元素原子的核电荷数为 ,在化学反应中该原子易 (填“得”或“失”)电子;
②图2所示装置中发生反应的文字表达式为
用下列物质的字母序号填空:
①氧气 ②二氧化碳 ③氮气 ④水银 ⑤二氧化硫 ⑥天然气
(1)长江“东方之星”沉船事故救援时,潜水员钢瓶中携带的是 ;
(2)体温计中填充的一种金属是 ;
(3)充入灯泡中可延长灯泡使用寿命的是 ;
(4)在厨房中可代替煤气的一种比较清洁的燃料是 ;
(5)可形成酸雨的是 ;
(6)能使澄清的石灰水浑浊的是 ;
分析下列做法对实验产生的影响。(假定实验中其他操作均正确):
(1)用实验测定空气中氧气的体积分数时,所用红磷的量不足,所测得氧气的体积分数(填“偏大”“偏小”或“不变”下同): 。
(2)用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制取氧气时,所用二氧化锰的量偏多,所制得氧气的质量 ;实验室用一定量的二氧化锰和一定量的氯酸钾共热制取氧气时,将二氧化锰换成等量的高锰酸钾,则所制得氧气的质量 。
(3)用托盘天平称量药品时,将砝码和药品放错了位置,又动用了游码,则所测得药品的真实质量 。
下列事实说明空气中含有哪些成分(填“水蒸气”或“氧气”或“二氧化碳”)。
木柴在空气中可以燃烧 ;
酥脆的饼干露置于空气中变软 ;
澄清的石灰水在空气中放置,其表面生成一层白膜 。
取用粉末状固体药品时要使用 ;取用块状药品时要使用 ;向试管中倾倒液体药品时,先取下瓶塞, 在桌面上,然后手心 标签拿起瓶子。
根据下列现象说明空气中存在某种气体物质,请将物质的名称写在题后的空格内
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中有 。
(2)盛有澄清石灰水的试剂瓶长期露置在空气中,瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体,说明空气中有含有 。
(3)酥脆的饼干打开后放在空气中变软了,说明空气中含有 。
按要求写出符合题意的化学反应的文字表达式。
①有黑色固体物质生成的化合反应:___________________________
②有无色无味气体气体生成的氧化反应:_______________________
③用氯酸钾制取氧气:_______________________
④生成有刺激性气味气体的反应:_____________________________
水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。
(1)小刚利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,试管2中所收集的气体为 ,如何验证 。正极和负极产生的气体的体积比为 。通过该实验可以得到的结论是 。实验时,常向水中加入少量氢氧化钠或硫酸,目的是
(2)小刚在洗衣服时发现洗过的衣服特别容易变硬、发黄,而且浪费肥皂且洗不干净,你觉得生活中他可以通过 方法来解决此问题。
现有①洁净的空气 ②铁粉 ③高锰酸钾 ④冰水共存物 ⑤湖水 ⑥氧化铁 ⑦高锰酸钾制氧气后的固体剩余物 ⑧液氧 ⑨5%的过氧化氢溶液 ⑩水银十种物质,其中属于混合物(填序号,下同) ,属于单质的有 ,属于氧化物的有 。
试题篮
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