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初中化学

(5分)氯化钾固体样品中混有少量碳酸钾和硫酸钾两种杂质,为了获得纯净的氯化钾,将样品溶解,按如图所示步骤进行提纯。已知试剂I为氯化钡溶液.B、C为固体难溶物, 每步骤加稍过量的试剂:

(1)固体难溶物B含有碳酸钡和________;
(2)检验步骤①已除去杂质的方法(操作、现象、结论)是____________________________.
(3)试剂Ⅱ中溶质的化学式:________________________,试剂III的名称是__________;
(4)由E获得氯化钾晶体的分离操作名称是________________。

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  • 难度:未知

在室温条件下进行如右图所示实验。已知:试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净,且形状、大小均相同;同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和质量分数均相等。


(1)该实验的目的之一是          。两支长颈漏斗中产生的现象不同之处是             
(2)反应结束后,若甲、乙装置中产生的H2质量相等,一定没有剩余的物质是           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

胃酸过多须服用抗酸药。下表为两种抗酸药的有效成分及其构成微粒:

抗胃酸药
复方氢氧化镁片
铝碳酸镁片
有效成分
Mg(OH)2
AlMg(OH)3CO3
构成微粒
Mg2+、OH-
Al3+、Mg2+、OH-、CO32

由于抗酸药有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中盐酸)的微粒也有差异。
(1)Mg(OH)2起抗酸作用的微粒是         (填微粒符号,下同)。
(2)铝碳酸镁与盐酸反应生成两种盐和另外两种常见化合物。请写出相关化学方程式        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国化学家侯德榜创立的侯氏制碱法,就是以海水晒盐得到的氯化钠为原料,制得纯碱碳酸钠,碳酸钠和氯化钠的溶解度曲线如图所示,试回答下列问题:

(1)t2℃时,氯化钠的溶解度            碳酸钠的溶解度。(填“大于”“小于”“等于”之一)。)
(2)我国某些盐湖出产天然碱(主要成分是纯碱,并含有少量氯化钠杂质)。在实验室里,从天然碱中分离出较纯净的纯碱晶体应采用              的方法。
(3)在实验室中,若要测定盐湖水的酸碱性强弱,可以使用                      测定。
(4)氯化钠通常采取海水晒盐的方法获得,其原因是                          
(5)在侯氏制碱法中碳酸钠是由碳酸氢钠加热分解得到的,试写出你所了解的碳酸氢钠在生活中的一项用途:                                            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

氮化镁是一种应用范围非常广泛的无机化合物,它可用于制备高硬度、高热导、抗腐蚀、抗磨损和耐高温的其它元素的氮化物,制备特殊的陶瓷材料等。某兴趣小组用镁与氮气反应制备氮化镁(Mg3N2),并用实验方法测定氮化镁的纯度。

【制备氮化镁】制备氮化镁的装备示意图如下:

(1)仪器a的名称是     ,b的名称是     
(2)D装置的作用是     ,G装置的作用是     ;能否将C、D装置对调     (填“能”或“否”);
(3)写出E装置中发生反应的化学方程式     
(4)检查整套装置气密性的方法是     
(5)进行实验时先进行     (选择“A”或“E”)处加热,理由是     
(6)A处加热片刻后,应移去酒精灯,理由是     
【测定氮化镁的含量】
(7)定性测定:
步骤一、取少量氮化镁样品于试管中,加足量蒸馏水,试管底部有沉淀生成,试管口闻到有刺激性气味的气体生成;
步骤二、弃去上层清液,加入稀盐酸,观察到沉淀全溶且冒气泡。
①检验刺激性气味气体的方法是     
②写步骤二中产生气泡的反应的化学方程式:     
(8)定量测定:按下图装置进行实验。

①球形干燥管的作用是     
②取氮化镁样品16克进行实验,I装置增重3.4克,求该样品中氮化镁的质量分数;
③导致该样品中氮化镁含量测定结果偏低的可能原因是     

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  • 难度:未知

粗盐中除NaCl外还含有MgSO4以及泥沙等杂质。工业上初步提纯粗盐的实验流程如下:

(1)“滤渣”是粗盐中含有的      
(2)实验过程中四次用到玻璃棒,分别是:
第一次:溶解时搅拌;
第二次:              
第三次:蒸发时搅拌;
第四次:将精盐从蒸发皿转移出来。
(3)本实验从滤液得到精盐,采用的是蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法,参考溶解度曲线图分析其原因为                  

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  • 难度:未知

氯化铁溶液能与铜反应生成可溶性的氯化铜和氯化亚铁,工业上常用此原理生产印刷线路板。以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程:

请回答下列问题:
(1)步骤②③中实验操作的名称是             
步骤②中发生了两个反应:2FeCl3+Fe = 3FeCl2                         
(2)步骤③中适量稀盐酸的标志是                                               
发生反应的化学方程式是                                        
(3)该流程中可以循环、回收利用的物质是                

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(14分)实验室有几瓶未知浓度的氢氧化钠溶液,某兴趣小组同学欲用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是几组同学的设想和做法:
(1)甲组同学的实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止。

请回答:
①酚酞溶液的作用是   
②氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式为   
③当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸7.3g,试求甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数和反应后所得溶液中溶质的质量分数   (写出计算过程,结果用百分数表示)。
(2)乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的。
①下列使用pH试纸的方法正确的是   (填字母)。

A.将pH试纸剪成几段节约使用
B.将pH试纸直接插入待测液中
C.将pH试纸放在干净的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
D.将pH试纸用蒸馏水润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

②由于用pH试纸需多次测定,较繁琐,且所测数值不够精确。在老师指导下,乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验,由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像(简单表示为下图)。

请回答:图中a点表示的含义是   ;b点溶液中的溶质有     (填化学式);乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数,除了要用到已有数据外,你认为还需要的数据是     
(3)丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生。这一“异常现象”激起了他们的探究欲望,通过实验证明:该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。请用化学方程式表示其变质的原因      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空:

(1)A实验玻璃管②中产生的气体是                          
(2)B实验如果实验数据小于21%,可能原因是               (写出一点);
(3)C实验说明二氧化碳具有的性质是                    
(4)写出用D装置制取一种气体的化学方程式                         

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  • 难度:未知

溶液在生命活动和生产、生活中都起到十分重要的作用。在一定温度下,向质量均为50g的4份水中分别加入一定量的KNO3固体,搅拌至充分溶解,(如有不溶的KNO3固体用过滤的方法除去),得到溶液。加入KNO3固体的质量与所得溶液的质量如下表:

实验编号
a
b
c
d
加入KNO3固体的质量
45
50
55
60
所得溶液的质量
95
100
105
105

(1)实验a、b、c、d中,有未被溶解的KNO3固体的实验是          (填写实验编号);
(2)实验a、b、c、d所得溶液中,溶质质量分数大小关系为                           
(3)取实验b所得溶液,若使其溶质质量分数变为20%,在不改变温度的情况下,可以采取的操作是                                                                               

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  • 难度:未知

某溶液由盐酸、稀硫酸、氢氧化钾、氯化镁中的一种或几种混合而成。现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液,产生沉淀质量与加入氢氧化钡溶液体积如图所示。则

(1)该溶液中一定没有的溶质是            
(2)a点对应的溶液中一定含有的溶质是            

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  • 难度:未知

根据所学知识,回答下列问题:
(1)实验室制取二氧化碳,从下图中可选用的发生装置是          (填序号),若用H装置收集二氧化碳,则气体应从        端通入。(填a或b)

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集干燥的氧气时,从图1中选用的装置依次为      (填序号)。
(3)为探究二氧化碳和氢氧化钠是否发生了化学反应,某同学设计了如下图所示实验,若该装置气密性良好,将浓氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中,可能观察到的实验现象为

(4)实验结束后,请你通过对锥形瓶内溶液中溶质组成的探究,来推测二氧化碳与氢氧化钠是否发生了化学反应。

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  • 难度:未知

向硝酸银、硝酸镁的混合溶液中,加入一定量锌粉和铜粉的混合物,充分反应后过滤,得滤渣A和滤液B。
(1)若向滤渣A中加入稀盐酸,有气泡冒出,则滤渣A中一定有           
(2)若向滤液B里滴加稀盐酸,有白色沉淀产生,则滤液B里一定含有的金属离子是          (填离子符号)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)某学习小组收集到一些铜绿(碱式碳酸铜)他们拟通过化学反应获得铜,根据下图资料,回答下列问题。

①碱式碳酸铜的物理性质之一是                 
②用稀硫酸、铁为原料将碱式碳酸铜转化为铜,反应的化学方程式是:             
(2)另一小组收集了一些硫酸铁与硫酸亚铁的混合物,如果经实验测知,硫酸铁与硫酸亚铁混合物中含硫a﹪,则其中含铁的质量分数为                

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  • 难度:未知

CO2在高温下能与木炭反应生成CO。为验证该反应,某课外兴趣小组设计了一套实验装置,装置图如下(夹持装置及加热部分未画出):

(1)根据装置图,填写下表:

仪器标号
仪器中所加物质
作 用
A
石灰石,稀盐酸
石灰石与盐酸作用产生CO2
B
饱和碳酸氢钠溶液(与CO2不反应)
除去CO2中的HCl气体
C
 
 
D
 
 
E
 
 

(2)写出CO2在高温下与木炭反应生成CO的化学方程式______________。
(3)有人对气体发生器作如下改进:在锥形瓶中放入一小试管,将长颈漏斗下端插入小试管中。改进后的优点是______________。
(4)验证CO的方法是______________。

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  • 难度:未知

初中化学填空题