元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具,通过元素周期表我们能获得许多信息。下表是元素周期表的一部分。
根据图表回答下列问题:
(1)氟元素的相对原子质量是,其原子核内的中子数是,属于元素(填"金属"或"非金属");
(2)写出原子序数为
、
、
三种元素所组成的一种化合物的化学式:,它属于 (填"酸"、"碱"或"盐")。
根据甲、乙、丙三种物质在水中的溶解度曲线和资料回答下列问题:
(1)
时,三种物质中属于可溶性物质的是;
(2)
时,三种物质溶解度由大到小的顺序为;
(3)要使甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是(只填一种);
(4)从甲和乙的混和溶液中提取甲可采用的方法。
合成有机高分子材料的出现是材料发展史上的一次重大突破,这些材料的使用推动了人类社会的进一步发展。从我们的日常生活到现代工业、农业、科技等领域,都离不开合成材料。请你举出三种不同的合成材料并分别说出它的一点用途。
(1)
(2)
(3).
化学实验是学习化学的重要手段,正确的实验操作是实验成功的保证。请你回答下列问题:
(1)使用托盘天平称量药品时,药品应放在盘(填"左"或"右");
(2)读取量筒内液体体积时视线应 ;
(3)给试管中液体加热时,试管中液体体积最好不要超过试管容积的;
(4)请你写出一条过滤操作时应该注意的事项。
(2分)氢气燃烧能放出大量的热,而且产物是水,不污染环境,所以氢气是未来最理想的能源。请写出氢气在空气中燃烧的文字或符号表达式___________________。
(10分)完成下列反应的文字表达式,并回答有关问题。
(1)水通电分解:
,在反应前后没有改变的微粒为
(2)实验室用双氧水制取氧气(二氧化锰粉末作催化剂):
,基本反应类型是 。
(3)碳酸氢铵加热分解:
,保持该化肥应注意
(4)镁条燃烧:
,生活中利用镁的这一性质制造
(5)二氧化碳通入紫色石蕊试液中:
,溶液由紫色变成 色。
近几年我国某些城市酸雨污染较为严重,主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的,此外,各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。
【提出问题】通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素。
【查阅资料】(1)“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色),
(2)“二氧化硫和二氧化碳一样,也能使澄清石灰水变浑浊。”请写出二氧化碳与澄清石灰水反应的文字表达式:______________________。
根据上述资料,甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行探究。
【实验探究】(3)甲同学:
“实验操作”:甲同学进行了如下图所示A、B两步实验:
“实验现象”: A中稀高锰酸钾溶液褪色,B中澄清石灰水变浑浊。
“得出结论”: 煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳,证明煤中含有碳元素和硫元素。
(4)乙同学认为甲同学的实验方案不合理,其理由是: 。
(5)丙同学:
“实验操作”:丙同学进行了如下图所示实验(部分装置在图中略去):
【探究与结论】(6)上图C装置的作用是 。
(7)要证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是:丙同学的实验中 。
(8分)今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”。现摘录
某同学的实验过程如下:
①选择适当仪器,组装成如图所示的实验装置;
②检查装置气密性,装置气密性良好;
③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡;
④将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;
⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;
⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;
请回答下列问题:
(1)写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式: ;
(2)欲调整试管高度,应调节图中A、B、C哪个旋钮: ;
(3)步骤②的操作与观察到的现象是: ;若装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是 ;
(4)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是 ;(填序号)
(5)步骤⑦中的操作,可能引起 。
(7分)人类对原子结构的认识永无止境。
(1)道尔顿认为原子是“不可再分的实心球体”,汤姆生认为原子是“嵌 着葡萄干的面包”,如今这些观点均_____(填“正确”或“错误”), 卢瑟福进行α粒子散射实验后,认为原子是“行星模型”,即原子是由带_____ 电荷的原子核和带_____ 电荷核外电子构成。
(2)下图是元素周期表的一部分(数字表示相应元素的原子序数)。表中部分元素的原子(离子)结构示意图如下,其中属于阳离子的是_____(填数字序号)。
选用表中元素填空A2B型化合物的化学式是_________,带一个单位负电荷的一种阴离子_______。某耐火材料是由Mg、 O组成的化合物,写出其化学式_________。
用化学符号表示下列意义:
(1)2个氢原子 ; (2)5个五氧化二磷分子 ;
(3)人体中含量最多的物质 ; (4)碳元素 ;
(5)空气中体积分数最大的气体 。
写出下列三个反应的文字表达式:
(1)硫单质在空气中燃烧 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气 。
(3)铁丝在氧气中燃烧 。
上述反应中,属于化合反应的是 (填序号)。
小强在回家的途中经过一鱼塘边时,发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体,鱼塘中顿时产生大量气泡,经咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙(CaO2),请你与小强共同探究。
(1)为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致,小强使用如右图所示的装置进行实验,打开分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是 。由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是 ,仪器a的名称是 。
(2)根据质量守恒定律,小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物。开始小强假设该产物为CaO,但通过思考他很快否定了原先的假设,并重新假设生成的含钙产物为Ca(OH)2。请解释小强否定原假设建立新假设的理由: 。
请设计一个实验方案来验证小强的新假设,并填入下表空格中:
实验步骤 |
可能出现的现象 |
结论 |
|
|
CaO2与H2O反应有Ca(OH)2生成 |
|
CaO2与H2O反应无Ca(OH)2生成 |
(3)小强通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成,请写出过氧化钙和水反应的化学方程式: 。
(4)小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生,由此他还得出了什么结论
。
上课时,老师向盛有氧化钙的小烧杯中加入一定量的水,在小烧杯上方产生大量的白色烟雾。据此现象,老师提出如下问题,请回答:(不考虑空气中的成分对该实验的影响)
(1) 烟雾中有氢氧化钙,理由是(用化学方程式表示) 。
(2) 小烧杯上方有大量的水蒸气,理由是该反应 (填“放出”或“吸收”)热量,使水蒸发。
(3) 用如图3的方法收集烟雾,再将大烧杯正放,向大烧杯中加少量水燕滴入无色酚酞试液,
酚酞变 色。
(4) 烟雾中固体物质的组成可能有两种情况:
【组成1】氢氧化钙;
【组成2】 。
(5) 建筑工地上若有较大的石灰池,工人在此工作时应采取哪些安全措施?(举一例) 。
试题篮
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