初中化学推断题

A、B、C、D、E分别为氧化铁、氢氧化钡溶液、稀硫酸、二氧化碳、一氧化碳中的一种物质，通常状况下B为固体，如图，用圆圈表示这五种物质，用“—”表示两种物质可以反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质。

（1）请在图中标出五种物质的化学式；
（2）A与D反应的化学方程式________________________：
（3）A与B反应的现象_______________________________。

在酸、碱、盐中，有A、B、C、D四种无色溶液和一种蓝色溶液（均含一种溶质），它们有如下反应和转化关系（说明：“”表示两者反应，“”表示转化成某物质，有些生成物已略去）。回答：

（1）写出生成蓝色沉淀和白色沉淀的化学反应方程式______________________________；
（2）写出A→B反应时的现象是_______________________________；
（3）将A、B、C、D溶液中溶质的化学式填入图中圆圈内。

已知：A、B、C、D是初中化学常见的物质，其中A、C为化合物，B、D为单质，它们之间能够发生如下反应：

请回答：
（1）若D为密度最小的气体，请写出一个符合要求的化学方程式，并指出实验室收集D气体的方法。
（2）若A为黑色固体，C为使澄清石灰水变浑浊的气体，请写出一个符合要求的化学方程式，并指出B的一种用途。

A～E均为初中化学常见物质，A、B、C、D、E均含有同一种元素，B常用于改良酸性土壤．它们之间的相互转化关系如图所示：（图中“→”表示物质间存在转化关系，部分生成物已略去）．请回答下列问题：

（1）B的化学俗名是        。写出下列物质的化学式：A        、C           。
（2）有关反应的化学方程式为：
C→D      。它的基本反应类型是            ，B→E                    。

(7分）下图中的六个圆A、B、C、D、E、F分别表示六种物质，蓝色溶液A与C反应能生成两种沉淀，B为氧化物，C、D、E、F分别是碳酸钠溶液、稀硫酸、氢氧化钡溶液和氢氧化钠溶液中的一种,E中溶质可用于生产洗涤剂。用“→”表示一种物质能转化为另一种物质,用两圆相切或“——”表示两种物质可以发生化学反应,六种物质之间的部分反应及转化关系如右图所示。请利用初中化学知识回答下列问题：

（1）写出以下物质(或溶质）的化学式；(3分）
B________ E_______F________
（2）写出C与A反应的化学方程式为 __________________
（3）写出C→D的化学方程式_________________________

下列用字母表示的物质由H、C、O、Na、Cl、Ca、Fe中的一种或几种元素组成，它们是初中化学常见的物质。
（1）A溶于水放出大量的热，在空气中极易潮解。A的俗称为      。
（2）B为红色的固体，B、C固体分别与D的溶液反应后分别生成E、F，E、F含有两种相同元素且两种物质的溶液颜色不同。则E、F含有的相同元素元素是     ；B与D溶液反应的化学方程式为     ；B与某气体反应生成C，则该反应的化学方程式为      。
（3）取G的固体53g与足量的D溶液反应产生22g气体，则G与D溶液反应的化学方程式为      。

一种工业废水中含有大量的硫酸亚铁、少量硫酸铜和污泥（污泥不溶于水，且不参与化学反应）。某同学设计了一个既经济又合理的实验方案，制备硫酸亚铁晶体（FeSO₄·7H₂O）并回收铜。方案流程如下：
【查阅资料】FeSO₄·7H₂O受热易分解。

回答下列问题：
（1）加入过量试剂a的目的是       。
（2）操作③中产生气体的化学方程式是      。
（3）下列说法正确的是      。

A．溶液1中的溶质质量一定大于溶液2中的溶质质量

B．溶液3中的质量分数大于或等于溶液2

C．操作④中可以用蒸发溶剂结晶的方法

D．操作③中所加物质一定要适量

A、B、C、D是初中化学常见的四种物质，分别由H、C、O、S、Cu、Fe中的一种或几种元素组成，其中A为单质。
（1）若常温下A、B为气体，C、D为液体且组成相同。一定条件下C或D分解时均能生成A；A与B反应能生成C。D为     ；A与B反应的化学方程式为     。
（2）若A、B为固体，C、D为溶液。将A分别放入C、D中，均得到浅绿色溶液；B分别放入C、D中，一会儿D溶液变为黄色。B为      ；C、D溶液中溶质分别为      ；B能转化为A，反应的化学方程式为      。

含锌30%的黄铜用作弹壳的制造。现有一批使用过的、锈迹斑斑的弹壳，处理这些弹壳可以制得铜和硫酸锌，其主要过程如下图所示。
提示：弹壳上的锈主要为Cu₂（OH) ₂CO₃，能与稀硫酸反应得到硫酸铜溶液；弹壳中其他杂质不溶于水、不参加反应。

（1）固体D为     。
（2）溶液A中加入E后发生反应的化学方程式为      。

工业废水中含有硫酸亚铁、硫酸铜和污泥。某同学设计了利用废水制备硫酸亚铁晶体（FeSO₄·7H₂O）并回收铜的实验方案，流程如下：
已知：硫酸亚铁晶体受热易分解。

回答下列问题：
（1）步骤②中需加入的物质及目的是                              。
（2）步骤③中发生反应的化学方程式为                            。
（3）步骤④的操作是蒸发浓缩、降温结晶、                。

在复习课上，化学老师指导学生从不同的角度对化学反应进行比较和归纳。例如：氢气、一氧化碳、甲烷在空气中燃烧都产生蓝色火焰；氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等与盐酸反应时生成物中都含有氯化钙和水。同学们兴趣很高，也对学过的化学反应进行了归纳
（以下涉及的物质由C、H、O、Na、Cl、Fe、Ca中的一种或几种元素组成）。
（1）同学们归纳出能生成二氧化碳的化学反应，写出单质A燃烧生成二氧化碳的化学方程式_______________。
（2）某元素的单质B及其氧化物C分别可以和溶液D反应，分别生成浅绿色溶液和黄色溶液。写出B与D溶液、C与D溶液反应的化学方程式__________、__________。
（3）E、F、G分别与溶液D反应，均能生成两种维持人体正常生理活动所必需的物质。且E、F属于同一类别，G的俗称是_________。如果E由四种元素组成，E的溶液能与氢氧化钙溶液反应，得到白色沉淀和G的溶液，写出该反应的化学方程式_______。

某金属冶炼厂的管道烟泥中含有某些单质，其中Cu约占10.3%、Zn约占5.0%、
S约占1.2%。现欲回收铜和锌，并对硫进行环保处理，主要步骤如下图所示：

已知：加热的条件下，Zn、Cu都可以与氧气反应生成相应的金属氧化物；
；
（1）步骤①产生的废气A中，一定含有的有害气体是_____。
（2）步骤③中反应的化学方程式是______________。
（3）下列说法正确的是__________。
a．②、③中的操作均包含过滤
b．溶液D和溶液F中ZnSO₄的质量相等
c．溶液D中ZnSO₄的质量大于CuSO₄的质量
d．若步骤①中空气不足量，不会导致锌的回收率降低

硬水受热后会产生水垢，水垢的主要成分是CaCO₃和Mg(OH)₂。 实验室由水垢制取纯净CaCl₂固体的流程如下：

请按要求填空：
（1）酸A是人体胃酸的主要成分，酸A的化学式是      ；
（2）步骤①中生成气体的化学反应方程式是     ；步骤②中生成沉淀的化学反应方程式是      ；
（3）步骤④加适量酸A的作用是      ；
（4）步骤⑤是利用      的方法得到氯化钙固体。

一包白色粉末由硫酸铜、碳酸钙、氯化钡、硫酸钠、氢氧化钠中的三种混合而成，为探究其组成，进行以下实验，分析实验过程，回答；

（1）白色粉末中一定有          ，一定没有                  ；
（2）白色粉末的三种成分的可能组合为                     ，                         ．

X，Y，Z 三种化合物有如下转化关系，请回答下列问题。

（1）红色单质是___     ___ ，试剂丙可能是____      __ 物质。
（2）写出下列溶液中溶质的化学式：X ____   __ ，试剂甲___    ___．
（3）Y是___    ___，沉淀的颜色是__    ____色。
（4）Z溶液与试剂乙反应的化学方程式是__                           ____