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初中生物

“千里之堤,溃于蚁穴”说明(    )

A.生物适应环境 B.生物影响环境
C.环境影响生物 D.环境适应生物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图中,用来测量空气湿度的是

A                 B                    C                D

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物与环境关系的叙述中,正确的是( )
A.生物与环境是相互影响的
B.环境对生物的影响都是有利的
C.生物决定环境如何改变
D 生物的生存和发展受环境的影响,但环境不受生物的影响

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于生物对环境影响的一项是(    )

A.蚁穴溃堤
B.森林净化空气
C.朝蝇暮蚊
D.蚊蝇传播疾病
  • 题型:未知
  • 难度:未知

雷鸟的羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色,这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是(   )

A.蚯蚓活动使土壤更肥沃
B.变色龙的体色随环境颜色而变化
C.仙人掌的叶退化成针形
D.有些树木秋天落叶,有些树木四季常青
  • 题型:未知
  • 难度:未知

北极熊的毛色是白色的和雪极为相似,这体现了生物对环境的(    )

A.影响 B.改造 C.改变 D.适应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

青蛙在冬天要进行冬眠,这是(   )

A.环境影响生物 B.生物适应环境
C.生物影响环境 D.生物躲避敌害
  • 题型:未知
  • 难度:未知

语文课上学到的成语中,很多与生物学有关系。下列成语中,说明了生物能够影响环境的道理的是(    )

A.螳螂捕蝉、黄雀在后
B.千里之堤、溃于蚁穴
C.种瓜得瓜、种豆得豆
D.风声鹤唳、草木皆兵
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关叙述正确的是(   )

A.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”描述了非生物因素中的阳光对鸭生活的影响
B.生活在绿草地的蚱蜢体色是绿色的,说明环境影响生物
C.“大树底下好乘凉” 说明生物影响环境
D.农田的小麦和杂草体现了生物间的合作关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

沙漠中的仙人掌的叶变态成刺,是因为那儿缺少

A.动物
B.阳光
C.温度
D.水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国南方地区,森林覆盖率高,往往降雨较多,而且气候湿润,这种现象说明(    )

A.环境影响生物生存 B.生物能适应环境
C.生物生存依赖环境 D.生物能够影响环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

枯叶蝶栖息在树枝上像枯叶,不易被敌害发现,这体现了( )

A.生物影响环境 B.生物适应环境
C.环境影响生物 D.生物与环境相互影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物与环境关系的叙述,正确的是

A.生物的生活环境是指生物的生存空间
B.影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水
C.同种生物的个体之间只有竞争关系
D.生物必须适应环境才能生存
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国南方,森林覆盖率高,这些地区往往降雨较多,而且气候湿润,这种现象说明(   )

A.环境影响生物生存
B.生物能适应环境
C.生物能够影响环境
D.生物生存依赖环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中,反映生物对环境影响的一项是          

A.地衣分泌的物质促使岩石风化
B.尺蠖具有与树干相似的体型
C.月球会引起地球潮汐变化
D.狮子能够在草原上快速奔跑
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物对环境的适应选择题