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初中生物

俗话说“大树底下好乘凉”,这说明了(   )

A.生物影响环境 B.生物适应环境
C.环境改变生物 D.环境制约生物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

沙蒿在西北干旱贫瘠的土壤中生长,并且能固沙,这说明(   )

A.生物能影响环境
B.生物能适应环境
C.生物对环境没有影响
D.生物既能适应环境,也能影响环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在进行实验研究时,为了增强实验的说服力,一般还应同时设计( )

A.分组实验 B.重复实验
C.独立实验 D.对照实验
  • 题型:未知
  • 难度:未知

沙漠中生活的骆驼,蹄子宽大,这现了生物与环境之间的某种关系,下列现象与此不相类似的是( )

A.猫头鹰的视网膜上有大量对光线敏感的细胞,能觉察到及其微弱的光亮
B.雷鸟的羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色
C.有毒的毛毛虫身上大都有艳丽的花纹
D.葱的地上部分呈绿色,地下部分呈白色
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物与环境是相适应的,根据你的判断,以下哪类动物一般不适于陆地生存 (  )

A.有外骨骼的动物
B.长有羽毛的动物
C.四肢发达的动物
D.用鳃呼吸的动物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

雷鸟的羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色,这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是(   )

A.蚯蚓活动使土壤更肥沃
B.变色龙的体色随环境颜色而变化
C.仙人掌的叶退化成针形
D.有些树木秋天落叶,有些树木四季常青
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中,能体现生物对环境影响的是

A.雄鹰展翅
B.如鱼得水
C.千里之堤,毁于蚁穴
D.一叶知秋
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,属于生物影响环境的是 (    )

A.根深叶茂 B.大树底下好乘凉
C.大雁南飞 D.秋风扫落叶
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述,不正确的是( )

A.家兔有发达的大脑,能适应陆地复杂多变的环境
B.蚯蚓的身体分节,适于生活在湿润的土壤中
C.蛇的体表有角质鳞片,能适应陆地干燥的环境
D.鱼类有鳃,适于生活在水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠,这是      (    )

A.环境影响生物 B.生物适应环境
C.生物影响环境 D.生物躲避敌害
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列现象中,不是生物对环境的适应的是 (    )

A.北极熊白色的体毛
B.鱼的体型为梭型
C.牦牛的绒很保暖
D.孔雀开屏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“千里之堤,溃于蚁穴”说明    (    )

A.生物适应环境
B.生物对环境产生影响
C.环境影响生物
D.环境适应生物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

北极熊生活在寒冷的北极,它属于恒温动物,下列哪项与北极熊保持恒定体温无关?(   )

A.厚厚的皮毛和皮下脂肪
B.心脏四腔,血液循环包括体循环和肺循环两条
C.用肺呼吸
D.毛色与周围环境一致
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项属于警戒色

A.北极狐毛色纯白
B.雷鸟在夏季羽毛为棕褐色
C.鲫鱼背部青灰色,腹部白色
D.毒蛾幼虫有鲜艳的色彩和斑纹
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蚯蚓生活在潮湿.疏松.富含有机物的土壤中,而蚯蚓的活动又能改变土壤,提高土壤的肥力——这说明

A.生物能适应环境,并能主宰环境
B.生物能适应环境,环境能适应生物
C.生物只能适应环境,不能影响环境
D.生物能适应一定的环境,也能影响环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物对环境的适应选择题