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初中生物

“鱼儿离不开水”。鱼离开水后很快会死亡,最主要的原因是( )

A.不能游泳 B.不能取食
C.不能呼吸 D.不能保温
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物圈、生态系统以及生物与环境关系的说法正确的是( )

A.生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈
B.生态系统的非生物因素只有阳光、温度和水
C.外界干扰超出了一定范围,生态系统可能被破坏
D.同种生物个体之间只有竞争关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

西藏野牛休息时,体态与岩石相似,有利于捕食和御敌。这种现象体现了( )

A.生物适应环境
B.生物依赖环境
C.环境改变生物
D.生物改变环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于

A.生物对环境的影响 B.生物对环境的适应
C.环境对生物的制约 D.环境对生物的适应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生物现象中,不属于生物适应环境的表现的是( )

A.秋去冬来,植物落叶
B.北极熊有厚厚的脂肪层
C.沙漠中的仙人掌叶退化成刺
D.两只黑猫生下一只白猫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列成语中,说明生物能影响环境的是

A.风声鹤唳,草木皆兵 B.千里之堤,溃于蚁穴
C.螳螂捕蝉,黄雀在后 D.不入虎穴,焉得虎子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物体的形态、结构总是与其生活环境相适应.下列叙述不正确的是( )

A.蝗虫具有两对翅,适于飞行
B.鲫鱼身体呈流线型,用鳃呼吸,适于水中生活
C.蜥蜴体表覆盖角质的鳞片,有肺呼吸,卵外有卵壳保护,适于陆地生活
D.青蛙在水中用皮肤呼吸,在陆地上用肺呼吸,适于水陆两栖生活
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物既能适应环境,也能影响环境,下列属于生物影响环境的是(  )

A.海豹皮下脂肪厚 B.骆驼刺根系发达
C.鱼儿离不开水 D.大树底下好乘凉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蚯蚓改良土壤,蝗虫啃食庄稼……这些现象说明了

A.生物适应了环境 B.环境改变了生物
C.生物改变了环境 D.生物影响了环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

变色龙的体色能随着环境的改变而改变自己的体色,这说明 ( )

A.生物适应环境
B.生物依赖环境
C.生物影响环境
D.生物改变环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后,这种植物很快在滇池中蔓延,甚至威胁到其它生物的生存。这说明了( )

A.生物能适应环境
B.生物不能对环境产生影响
C.生物既能适应环境 ,又能对环境产生一定的影响
D.生物既不能适应环境 ,也不能对环境产生影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生活在北极的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比,耳朵要小得多,这是为了( )

A.听觉更灵敏
B.迅速奔跑以找到食物
C.适应北极寒冷环境
D.不易被食狐动物发现
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“鱼儿离不开水”,对此最恰当的解释是( )

A.生物的生存影响环境
B.生物的生存适应环境
C.生物的生存改变环境
D.生物的生存依赖环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有些蝗虫夏天是绿色的,到了秋末就变成了黄褐色。这说明(     )

A.生物能影响环境
B.生物的生存依赖于一定的环境
C.生物能适应环境
D.生物能够改变环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列现象能说明生物对环境有影响的是(   )

A.到了秋天,树木纷纷落叶
B.在沙地上栽种植物,能防风固沙
C.大树底下好凉爽
D.枯叶蝶的外形像枯时
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物对环境的适应选择题