初中生物生物对环境的适应选择题

成语是汉语中人们熟识并广泛使用很久的词组或短句,其中蕴含丰富的趣味生物学知识。下列能说明“生物对环境有影响的”成语是（ ）

A．风声鹤唳，草木皆兵	B．千里之堤，溃于蚁穴
C．螳螂捕蝉，黄雀在后	D．不入虎穴，焉得虎子

当前，某些地方的个别官员为了打造所谓的“城市名片”，不惜重金移栽一些南方树种，但因“水土不服”，成活率很低。请你从生物学的角度分析，一些南方树种在北方成活率低的主要原因是受以下哪种因素的影响（ ）

A．水分

B．空气

C．温度

D．阳光

下列描述的情境中，属于生物影响环境的是（ ）

A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开	B．千里之堤，毁于蚁穴
C．春风又绿江南岸，明月何时照我还	D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀

下列哪种现象不是生物对环境的适应

A．河边垂柳的树枝长向了河心	B．仙人掌的叶变成刺
C．秋天大雁南飞越冬	D．蚯蚓在土壤中括动，可使土壤疏松

下列选项中能正确表达消费者与生产者关系的是 ( )

A．羊吃草	B．螳螂捕蝉
C．鹰捉兔	D．人吃木耳

生活在非洲草原上，具有极强的耐旱能力的植物是

A．柿子树

B．猴面包树

C．大王花

D．捕蝇草

下列成语中，说明生物能影响环境的是

A．风声鹤唳，草木皆兵	B．千里之堤，溃于蚁穴
C．不入虎穴，焉得虎子	D．螳螂捕蝉，黄雀在后

下图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是

A．甲→乙→丙→丁

B．丙→丁→甲→乙

C．丙→丁→乙→甲

D．丁→丙→乙→甲

在设计对照实验时，应注意的问题是

A．所有变量都相同

B．所有变量都不相同

C．实验变量相同

D．除实验变量外，其他因素都相同

下列生物与环境之间的关系中，描述不正确的是（   ）

A．生物的发展对环境一定是有利的

B．生物与环境是相互依存，相互发展的

C．生物能影响环境，但是也必须适应环境

D．生物与环境是一个统一的整体

草原上，一只老鼠发现老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物：

A．具有遗传变异的特性

B．能对外界刺激作出反应

C．能适应环境并影响环境

D．具有生长和繁殖的特性

下列关于植物与环境关系的叙述，最合理的是

A．影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、空气和水分等非生物因素

B．植物对于环境的适应是有一定限度的

C．植物开花结果时，所吸收的水分主要用于光合作用

D．可采取人工延长光照时间的方法，让菊花提前开花

地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化作用。这一事实说明   （  ）

A．生物能够适应环境	B．生物能影响环境，或者环境能影响生物
C．生物能够对环境造成影响	D．生物既能适应环境，也能影响环境