回答有关探究“植物对空气湿度的影响”实验中的问题:
(1)提出问题: ;
(2)作出假设:植物类型和分布对 有影响,在裸地、草地和茂密的灌丛中,
的空气湿度最大, 的空气湿度最小。
(3)为什么测量在裸地、草地和茂密的灌丛中的湿度,能说明植物对空气湿度的影响?
(4)记录数据时,每次应多记录几组数据,算出平均值后,作为这次测量的数值。这样做的理由是: ;
(5)该探究实验的结论是: 。
探究(每小题2分,共10分)
回答有关探究“植物对空气湿度的影响”实验中的问题:
(1)提出问题: ;
(2)作出假设:植物类型和分布对 有影响,在裸地、草地和茂密的灌丛中, 的空气湿度最大。
(3)为什么测量在裸地、草地和茂密的灌丛中的湿度,能说明植物对空气湿度的影响?
(4)记录数据时,每次应多记录几组数据,算出平均值后,作为这次测量的数值。这样做的理由是: ;
(5)该探究实验的结论是: 。
科学探究(二)
下表是某活动小组在早晨为探究“植物对空气湿度的影响”而测得的实验数据,请同学们认真阅读后回答以下问题。
地点 |
裸地 |
草地 |
灌丛 |
相 对 湿 度 |
48% |
52% |
62% |
42% |
51% |
60% |
|
44% |
60% |
56% |
|
平均值:44.7% |
平均值:54.3% |
平均值:59.3% |
(1)从以上数据得出:①________地的空气湿度最大,
②________地的空气湿度次之,
③________地的空气湿度最小。
(2)由此,你得出的实验结论是___________________________。
(3)近几年,有些地区夏天酷暑难耐,请你从本实验中得到的启发给环保部门提出一条合理化的建议。
某同学想探究“植物对空气湿度的影响”,他在一天之内,分早、中、晚三次,
用干湿计分别测量祼地、草地和茂密的灌丛的空气湿度。请回答:
(1)裸地、草地和茂密的灌丛三处环境能形成 。三处环境间只能存在
个变量,是 。
(2)该同学在记录数据时,每次都多记录几组数据,如早晨在祼地分3处测湿度并记录下
来,算出平均值,并作为这次测量的数值。这是为了
。
(3)请预测实验结果:
。
(4)如果结果如你所说,则该实验结论是 。
小强很细心。他买猪肉的时候,发现猪皮下有一层厚厚的脂肪,于是他想弄清楚这层脂肪的作用,就设计了如下实验,请你帮他完成探究:
(1)提出问题:动物的脂肪层有什么作用?
(2)作出假设:_______________________________________________。
(3)设计实验方案:
①取一双橡胶手套,分别戴在左右手上。
②把左手手套外涂上__________________________,右手手套___________________。
③把两只手__________放入盛满冷水的水桶中,停留一段时间。
(4)现象:_________________冷的快,起对照作用的是_________________。
(5)结论:_____________________________________________。
过量使用化肥会引起水体富营养化污染。为了研究水生植物在治理水体富营养化中的作用,某科学学习小组进行了以下课题研究。
课题名称:比较金鱼藻和水葫芦对富营养化水体中氮元素的吸收作用。
实验材料:大小合适的相同水箱、金鱼藻、水葫芦、富营养化河水、蒸馏水、检测水中氮元素含量的相关仪器和其他必需设备。
研究过程:取三个水箱,编号A、B、C,分别注入相同体积的富营养化河水,并在A、B中分别放入相同质量的金鱼藻和水葫芦。均置于适宜的环境中,定期测量各水箱水中的氮元素含量。
(1)在实验过程中为防止水分蒸发引起的误差,他们应该定期在每个水箱中添加一定量的 。(填“蒸馏水”或“富营养化河水”)
(2)在收集事实证据时,该小组获得了以下氮元素含量的实验数据(单位为mg/L)。
水箱号 |
0天 |
10天 |
20天 |
30天 |
40天 |
A(放金鱼藻) |
2.91 |
2.87 |
2.65 |
2.04 |
1.86 |
B(放水葫芦) |
2.91 |
2.48 |
2.10 |
1.50 |
1.32 |
C(对照组) |
2.91 |
2.90 |
2.90 |
2.89 |
2.90 |
处理数据:在答题卷的坐标系中画出A、B两个水箱水中的氮元素含量随时间变化的关系折线图。
(3)根据以上实验结果,该学习小组可以得出的结论是:水葫芦和金鱼藻均能吸收水中的氮元素,但 的吸收能力更强。
(4)近年来,由于富营养化污染,很多河道都出现了水葫芦疯长,给河道环境及功能造成很大危害。如果任水葫芦在河道里自生自灭,你认为能否降低河道水体的富营养化污染? 。
某生物兴趣小组想探究洗洁精对蚯蚓生活的影响,如果你是该小组成员,请你帮助完成实验设计中的相关问题。
(1)你认为最可能在 的土壤中找到实验用的蚯蚓。
(2)按照科学实验的要求,你必须设计对照实验,才更具有说服力。这个实验需要控制的变量是 。
(3)你作出的假设是: 。
(4)请你简要写出实验探究思路(只写出实验组和对照组的简要操作即可,2分)
鼠妇,也叫"潮虫"属于节肢动物。体呈椭圆形,长约15-20毫米,生活在陆地阴暗潮湿处,人们常在花园、花坛、山坡或草坪等处潮湿的花盆、石块或砖块下发现它。当人们移开花盆、翻开石块或砖块后,它就会很快地爬到其他隐蔽的地方去。这是光在影响它的生活吗? 现在提供鼠妇20只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、纸板和玻璃板等供你选用,请设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验。
(1)提出问题:光照会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设: .
(3)制定计划:在铁盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,形成阴暗的环境,另一侧盖上玻璃板,形成 环境,在铁盘两侧的中央处各放入5只鼠妇,10分钟后,统计明亮和阴暗处鼠妇的数目,按此步骤重复实验3次.
(4)实施计划:按上述实验进行实验,记录的实验数据如下.(单位:只)
环 境 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
明 亮 |
1 |
2 |
0 |
阴 暗 |
9 |
8 |
10 |
(5)分析数据,得出结论:
为使实验结论更加准确,应对上述数据所做的处理是 .
从而得出的实验结论是 .
(6)该实验中,变量是 .
鼠妇又叫潮虫,它喜欢生活在阴暗潮湿的环境里。请在探究“光对鼠妇生活的影响”实验的基础上,继续完成“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”这一探究实验。
(1)你提出的问题是; 。
(2)你作出的假设是 。
(3)本实验中应该控制的变量是 。
(4)在本实验中每个小组的鼠妇数量应该保持在 (填2或10)只左右。
(5)实验中,对各组所得到的数据应该如何处理?__________________原因是___ ______________________________________。
(6)做完实验后应该如何处理鼠妇?
某校生物兴趣小组,为了探究某些生态因素在生态系统中的作用,用4个相同鱼缸设计了如下实验,分析并回答:
(1)如研究光照在生态系统中的作用,应取哪两组实验装置 ,实验的变量是 ;如研究水藻在生态系统中的作用,应选哪两组实验装置 ,实验的变量是 。
(2)如果选择A和C作为对照实验,能否说明河泥在这个生态系统的作用?说说理由。
如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验,请你提出一个与此相关的探究问题:
为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如图所示),用放大镜观察培养液中的草履虫,用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,请回答下列问题:
(1)用镊子夹取一点该物质,放在2号载玻片右侧滴液的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是 刺激。
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是 刺激。
③若左右两滴液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫的刺激 。
为探究废电池对生物生命活动的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验:
提出的问题:废电池对种子萌发有影响吗?
实验器材:大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
实验方案:
Ⅰ.取相同的2个培养皿,编号l号和2号,底部垫上几层吸水纸。
Ⅱ.向两个培养皿中分别放人大豆种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在温暖的地方培养。
Ⅲ.每天向l号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液,保持种子湿润,2号培养皿不做任何处理。
Ⅳ.观察大豆种子的萌发情况并做好记录。
实验结果:10天后两组培养皿中的种子都没萌发。
根据实验方案和结果,回答下列问题:
(1) 该实验假设是__ __。
(2) 设计2号实验的目的是 ,2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏 。
(3) 从实验设计和实验结果看,能否说明电池浸出液对种子萌发有影响 。
(4) 想达到预期实验效果,必须对原实验方案进行修改,即每天向l号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时,还应向2号培养皿纱布上洒适量的 。
这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线出),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。
实验报告
实验内容:光对鼠妇生活的影响
设计方案:
1).材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
2).实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上厚纸板。这样,在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境。
3).方法步骤:
1.将20只鼠妇放入纸盒中,两侧的中央应该放入数量 ______ 的鼠妇,静置2分钟(min)。
2.每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
4).实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 |
2min |
3min |
4min |
5min |
6min |
7min |
8min |
9min |
10min |
11min |
明亮 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
黑暗 |
17 |
18 |
18 |
18 |
18 |
17 |
18 |
18 |
19 |
18 |
5).结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在 的环境中生活。
请问:
1.这个实验的变量是什么? _________
2.实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?____________
试题篮
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