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初中生物

将下面的结构和发育情况用线连接起来

  • 题型:未知
  • 难度:未知

种子中的胚是由(  )

A.受精卵发育成的 B.子房发育成的
C.卵细胞发育成的 D.精子发育成的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图是桃的结构示意图,下列叙述不正确的是(   )

A.桃是由子房发育而来 B.图中的①是果皮
C.①是由珠被发育而来 D.图中的②是种子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

桃花的结构中,受精后能发育为种皮和果皮的分别是

A.子房壁和胚珠 B.胚珠和受精卵
C.珠被和子房壁 D.子房和受精极核
  • 题型:未知
  • 难度:未知

花生开花传粉后,发育成如图所示结构②的是( )

A.子房 B.子房壁 C.胚珠 D.受精卵
  • 题型:未知
  • 难度:未知

西瓜果实中有许多种子。这是因为西瓜花的结构中有多个

A.子房 B.雄蕊
C.雌蕊 D.胚珠
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列结构中,能发育成果实的是(   )

A.花瓣 B.花柱
C.花萼 D.子房
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将下面三朵花在开花前进行套袋处理,最终能够形成种子的花是(  )

A.a和c B.a C.b D.c
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是花的结构示意图,请据图回答:

(1)图中的花为      性花,理由是
(2)1落到雌蕊的柱头上的过程叫      .此时1生出[      ]      .它不断伸长,到达胚珠内部以后,会释放出精子,一个精子与[      ]      融合,形成      ,完成受精.
(3)我们吃的桃的鲜嫩的部分是由图中的[      ]       发育而成.在桃核内,能够发育成新个体的结构是由      发育成的.
(4)经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫做      .这是生物界最常见、最重要的生殖方式.
(5)某种桃的果实个大、味甜,要保持这一优良特性,在生产实践中常采用的繁殖方法是      ,该方法操作的关键是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一朵桃花中,能发育成桃子的结构是:

A.子房 B.雄蕊 C.花瓣 D.花托
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化,选择了两朵黄瓜雌花,坚持每天定时测量果实的体积,并绘制了果实体积变化曲线(如下图所示)。请据图回答下列问题。

(1)在曲线 a 中,幼果体积增大是花的________迅速发育的结果,在此过程中___________一般都逐渐凋落。
(2)当黄瓜体积达到 A 点时,将它剖开,发现有很多粒种子,这是因为每个子房里生有_________________。
(3)曲线 b 的原因是___________________________________________。
(4)在大棚里种植黄瓜时,为避免出现曲线 b 的现象,可以采取_________的措施。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

正确的填A,错误的填B。
雌蕊中的子房发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示果实的形成,图中①、②、③、④分别为( )

A.子房、胚、果实、受精卵
B.子房、胚珠、果皮、种子
C.胚珠、受精卵、果皮、胚
D.子房、珠被、果皮、种子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表所列的哪一项是错误的( )

选项
A
B
C
D
花的结构
胚珠
子房
受精卵
珠被
能发育的结构
种子
果实
胚乳
种皮

A.A          B.B           C.C          D.D

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是桃树的花、果实等示意图,据图回答([  ]内填数字,______上填文字):

(1)图甲中[   ]胚珠完成受精后,可发育成乙图中的[   ]。
(2)图甲中②         将来可以发育成乙图中的④        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物开花和结果的过程试题