（11 ）据图回答问题：
⑴图中1到2的过程，称为________
⑵图3表示的是_______。其大体过程是：花粉落在柱头上，受到柱头上黏液的刺激，就开始萌发，生出______，它穿过 ，进入 ，一直到达_____，随后精子与______融合，形成 ，将来发育成
⑶发育成4的结构是_________。发育成5的结构是
右图是桃花的结构以及传粉过程示意图，请据图分析回答下列问题。
（1） 传粉后花粉萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱进入子房到达子房中的胚珠，释放出两个精细胞，其中一个精细胞与【7】卵细胞结合，形成受精卵。受精后，花的其他部位凋谢，子房继续发育成__________。（填器官名称）
（2） 子房继续发育成桃子的过程中要不断地吸收营养物质，其中所需要的水和无机盐是由根尖的__________ 区从土壤中吸收并通过 管运输上来的，所需要的有机物是植物进行______作用制造的。
（3） 请用一个文字表达式表达出植物制造有机物的过程______
（4） 已知控制桃树红色花的基因为R,控制白色花的基因是r,现在该桃树花色的基因组成为Rr，这棵桃树开______花，花色在遗传学上称为性状，红花与白花在遗传学上称为__________________
（5） 图中【7】卵细胞所携带的控制花色的基因可能是______
下面为被子植物的生殖过程示意图，请分析回答：
（1）在被子植物的生殖过程中，将来发育成果实的结构是[ ]_________________。受精卵经过细胞的分裂和__________________，发育成5。新一代植株的茎和叶是由5中的________________发育而来。
（2）与组织培养生殖技术不同，上图显示的被子植物的生殖方式属于_____________生殖。
（3）假设上图表示豌豆的生殖过程，已知豌豆的圆粒种子和皱粒种子是一对相对性状，控制圆粒种子的基因（A）相对于控制皱粒种子的基因（a）是显性，若将圆粒种子植株（Aa）在其花未开前去掉全部雄蕊，再授以皱粒种子植株的花粉，则其形成的果实中胚的基因型为_________________。上述基因A在豌豆亲子代传递的“桥梁”是[ ]______________
仔细观察植物的有性生殖发育过程示意图，回答下列问题：
（1）图中从①→②表示植物的 过程，该花的传粉方式是 。
（2）当①发育成熟后，花粉粒落到雌蕊柱头上，受柱头分泌的 刺激，萌发产生 。
（3）花粉管中含有2个 ，其中一粒与③中的 结合形成受精卵，另一粒与③中的 结合形成受精极核，这就是绿色开花植物特有的 现象。
（4）④由③中的 发育而成；⑤由③中的 发育而成。
（5）如果①→②过程遇上阴雨天，请你分析会出现什么结果？ 。可通过 解决这一问题。
下面图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是某校八年级合作学习小组同学，学习了《物种的延续》后，通过小组讨论，将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。请认真分析下列图并回答下列有关问题：
（1）小敏同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[3]是用 进行呼吸，[6]主要用 进行呼吸。
（2）小勇同学说，仔细观察图甲可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于 发育。
（3）小华同学说，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，在图乙中，序号 所示结构共同构成雄蕊。我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[ ] 发育而来的。
（4）小兵同学说，从图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是 。
（5）小柯同学说，在图丙中，假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是BB，则其卵细胞中的基因组成是 。
下图是雌蕊纵剖图，请回答：
（1）在花的结构中最主要的部分是_______，图中的［1］、［2］、［3］共同组成的结构叫_______。
（2）传粉受精后，发育成种皮的是［ ］_______，发育成果皮的是［ ］______。新植物的幼体是由受精后的［ ］_______发育而成的。
（3）受精完成后，雌蕊的_______发育成种子，_______发育成果实。
春天到来，花红柳绿。桃在果园或花园中常常可以看见。下图为桃花结构示意图，请据图回答问题：
（1） 和 是花的主要部分，其中 ①②③合称为 ，④和⑤合称为 。
（2）植物要想结出果实和种子，必须经过的两个过程是 和 。
（3）［ ］ 里有花粉，［ ］ 将来发育成果实。
（4）桃的果实中，我们食用的部分是由________发育而来，种子是由________发育而来。
根据花的基本结构示意图回答问题（在[ ]上填标号，在横线上填名称）
（1）图中，[11] 将来发育成果实，它内部的[ ]将发育成种子。
（2）能产生花粉的是[9] ，其上的花粉成熟后落到雌蕊的[ ]上的过程叫做授粉。
下图是番茄的生长发育过程示意图，请据图回答：
（1）图中从l→2表示的生理过程是： ，图中3表示的生理过程是 。
（2）图中5是由受精后的 发育而成的。
（3）番茄体细胞的染色体数目是24 条，那么，图中4的细胞中染色体数目是 条，图3中卵细胞的染色体数目是 条。
（4）番茄的果实红色（R）为显性，黄色（r）为隐性。若图中4为红色的番茄果实，则它的基因组成可能是 。
图是花的结构模式图，请据图回答：
（1)花的雌蕊由［①］______、［②］ 和［③］_______构成。
(2)图中④是___________，它包括花药和花丝两部分。
(3)花药成熟后产生 散发出来落到① 上，完成受精后整个③发育成___________，③内的胚珠发育成____________。
(4)种子中最主要的结构是________(填“胚”或“胚乳”)，是由 发育来的，将来发育成新的植株，这种生殖方式为 。在种子萌发的过程中 最先突破种皮。若用花瓣中的组织进行组织培养，在人工控制的条件下发育成新的植株，这样的生殖方式为 。
下图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答：
（1）图中从[1]到[2]表示的生理过程是___________。
（2）图中的[4]是由[2]中的___________发育来的。
（3）在图中[5]所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自___________ 。
（4）莱农常常对大棚内的土栽蔬菜使用有机肥，不但培育了“绿色蔬菜”，而且大棚内的CO2浓度也大大增加。CO2浓度提高的主要原因是___________________________ 。
果农常采用租蜜蜂进大棚的方法为樱桃树授粉，既节约人工成本，又提高樱桃的坐果率和果品品质。优质樱桃上市早，价格高，经济效益可观。果农还常采用白天适当增加棚内CO2浓度，夜晚适当降低棚内温度的方法，来提高樱桃的产量。请分析回答：
（1）常言说：樱桃好吃树难栽。而果农通过嫁接的方式（如图甲所示）很容易栽培优质樱桃，保证樱桃嫁接成功的关键是______________________________。
（2）利用蜜蜂给樱桃传粉，如右图乙所示，蜜蜂在采蜜过程中，将花粉“带”到雌蕊的柱头上，萌发形成[1]___________，当受精完成后，[ ]___________就发育成果实；樱桃的这种生殖方式属于_____________生殖。
（3）白天，适当增加棚内CO2浓度可提高樱桃产量，原因是__________________________________________________，夜晚适当降低棚内温度，也可以提高樱桃 产量，原因是____________________________________。
我市某地每年4月千亩桃花竞相吐艳，美不胜收．下图为桃树各部分结构示意图，请据图分析回答（[]内填代号，横线上填名称，如[1]胚珠）：
（1）桃花花瓣有多种颜色．使花瓣呈不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的 中．
（2）桃树开花后要结出桃子，还要经历的重要生理过程是 及生长发育．
（3）桃子营养丰富，美味可口．图二中①和②构成果实，①主要是由图一中[] 发育来的．
（4）水和无机盐对桃树的生长发育起着重要作用，由根部吸收后通过图三中[ [ ]]导管 向上运输．呼吸作用为桃树的生命活动提供能量，请写出呼吸作用表达式： ．
（5）一果农发现他栽的桃树中，在一株桃树上结出的果实特别大且甜．他想在现有的一些桃树上结出特别大且甜的果实，应采用的方法是 ．
下图是双受精过程示意图，据图分析回答问题。
（1）填写各部分名称：
| A．___________， | B．__________， | C．________， | D．__________， |
E．___________，F．___________，G．__________，H．__________，
I．__________。
（2）花粉管内有两个精子，当花粉管到达［ ］___________后，其中一个精子与［ ］___________结合，形成___________ ；另一个精子与___________结合，形成___________。植物的这种受精方式叫___________，是所特有的现象。
试题篮
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