初中生物根对水和无机盐的吸收试题

下表是“探究馒头在口腔中的变化”的实验记录，请根据实验记录回答问题：

试管	加入的物质	操作	水温	时间	试剂
①	馒头碎屑+唾液	充分搅拌	37℃	10分钟	碘液
②	馒头碎屑+清水	充分搅拌	37℃	10分钟	碘液
③	馒头块+唾液	不搅拌	37℃	10分钟	碘液

（1）若以①和②为一组实验，则实验变量是　         　　，其中　　为对照组。
（2）加碘后所观察到的现象是：　  　号试管液体变蓝，　 号试管液体不变色。
（3）①号试管中的馒头碎屑没有变色，原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了         。②号试管中馒头碎屑变色的原因是                                                  。③号试管中馒头块变色的原因是馒头块中的淀粉没被唾液彻底的消化，淀粉遇碘变蓝色。
（4）实验结论：淀粉的化学消化是从       开始的。
（5）科学探究中的数据往往存在误差，所以要设置重复组，因此就同一个实验在相同条件下要重复做几次，实验结果应取多次实验的　　 　　。

下列叙述中，哪一项与“小肠是最主要的吸收器官”这一功能无关（  ）  

A．小肠长约5-6米，是消化道中最长的一段 ；

B．小肠内表面有许多环形皱襞，内表面有许多小肠绒毛；

C．小肠绒毛壁，毛细血管壁均是一层上皮细胞 ；

D．黏膜上皮凹陷形成肠腺，分泌肠液。

下列各项中都属于消化道的器官是（   ）

A．肝脏、胃、小肠	B．口腔、小肠、肠腺
C．食道、胃、大肠	D．唾液腺、口腔、咽

下图为人体消化系统组成示意图。

请据图回答：
(1)、细嚼米饭一会儿，感觉有点甜，这是因为［ ］________中有__________
分泌的消化液，分解了米饭。米饭经消化后的营养成分是（即终产物）是        由［  ］_______________吸收的。
(2)当［  ］__________分泌的胆汁不足时，将影响肥肉的消化。
(3)消化道中最膨大的器官是[   ]       ，其内所含的酶能对         
进行初步消化。
（4）消化和吸收的主要器官是[   ]           ，其内表面具有________
和________    _ （大大增加了消化和吸收的面积）；。

葡萄糖、麦芽糖可以被人体直接吸收。

人体消化食物、吸收营养物质的主要场所是(   )

A．食道

B．胃

C．小肠

D．大肠

以下对人体消化和吸收的认识合理的是                              

A．胃可初步消化蛋白质、脂肪

B．胆汁中不舍消化酶，对食物消化不起作用

C．肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

D．小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质，是吸收的主要场所

某同学做了下图所示的实验。向1号、2号试管中各加入2毫升淀粉糊;再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液。将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中10分钟取出，待冷却后各加入2滴碘液，观察实验现象。请回答:

（1）两支试管内出现的现象是：1号试管        ；2号试管        。其中1号试管在实验中起     作用。
（2）该实验证明：唾液中的        对        有消化作用。

试管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡，置于37摄氏度温水中，一小时后植物油不见了．配制的消化液可能是（ ）

A．唾液、胃液、肠液	B．胃液、唾液、胆汁
C．胰液、肠液、胆汁	D．肠液、唾液、胰液

能被口腔中唾液淀粉酶消化的物质是（  ）

A．淀粉

B．蛋白质

C．脂肪

D．麦芽糖

既能消化淀粉、蛋白质，又能消化脂肪的消化液是

A．胃液

B．唾液

C．肠液

D．胆汁

下列关于"口腔对淀粉的消化作用"实验的说法，错误的是（　　）

A．	该实验可证明唾液能消化淀粉
B．	馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开
C．	要让唾液发挥最佳作用，温度应保持在37℃左右
D．	试管内的混合液，如果加碘变蓝，则证明试管内淀粉已被唾液消化

肝炎病人怕吃油腻食物的原因是

A．唾液分泌过少	B．胆汁分泌过少
C．胃液分泌过少	D．肠液分泌过少

肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了 （ ）
A肝脏费米消化脂肪的酶             B.小肠绒毛对脂肪的吸收
C.消化脂肪的酶和胆汁的分泌         D.肝脏分泌胆汁，从而影响了脂肪的消化

细细咀嚼米饭，会感到有一丝丝的甜味。这说明唾液 （  ）

A．含有消化蛋白质的酶	B．含有消化淀粉的酶
C．含有消化脂肪的酶	D．能提高味觉