初中生物根对水和无机盐的吸收试题

米饭是没有甜味的，但在口腔中却出现了甜味，原因是（   ）

A．米饭中的糖类变成了氨基酸

B．米饭中的糖类变成了麦芽糖

C．米饭中的糖类变成了葡萄糖

D．米饭中的糖类变成了甘油

下图是人体消化系统模式图，请据图回答：

（1）人体最大的消化腺是[ ① ]           ，它分泌的消化液是           ，该消化液不含有消化酶，但能促进           的消化。
（2）能对蛋白质进行初步消化的器官是[ ⑥ ]         。
（3）消化食物的主要场所是[      ]           ，该场所内含有多种消化液，如胰液、          和①分泌的消化液，在这里，淀粉最终被消化成           ，蛋白质最终被消化成            ，脂肪最终被消化成甘油和脂肪酸。
（4）有吸收功能、无消化功能的器官是          。

下图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验设计。请回答：

（1）实验时，取两支试管，分别加入2ml浆糊，再向1号试管中加入2ml         ，向2号试管中加入2ml的唾液；这样，1号管和2号管就构成了一组         实验，变量是          。
（2）接着将两支试管放入温水中，温水的温度应为        ℃，目的是模拟            的温度。
（3）10分钟后再往两支试管中分别滴加几滴碘液，结果发现         号管不变蓝，而另一支试管变蓝，这一现象证明了唾液对淀粉有消化作用。

小肠的结构特点中，不是与吸收功能相适应的是

A．小肠内表面具有皱襞和小肠绒毛

B．小肠内有多种消化酶

C．小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成

D．小肠绒毛中有丰富的毛细血管

现在有些同学不吃早餐就去上学，上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象，这样既会影响学习效果，又会影响身体健康。下面是一份较为合理的早餐食谱：一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果。请分析回答：
（1）面包的主要成分是淀粉，其最终的消化产物是________，淀粉最开始在消化道的______部位被消化。
（2）牛奶的主要成分是蛋白质，其最终的消化产物是________，初步消化蛋白质的部位是________。
（3）早餐中的营养成分消化吸收的主要场所是________。
（4）早餐中不经过消化，可以直接被吸收的营养成分是_____、_____、___。

下图是人体消化系统的部分模型图，请据图回答：

（1）人体的消化系统主要由消化道和         组成。
（2）消化系统中消化吸收的主要器官是图中的【  】（填标号）。消化道中______、_______、_______、
基本没有吸收作用。
（3）消化道中能对蛋白质进行初步消化的器官是图中的【  】（填标号）
（4）每日三餐要合理搭配，早中晚的能量比例为         。
（5）最大的消化腺是图中的【  】_____,它的分泌物是_______,对________起乳化作用。
（6）为保证食品安全，在日常生活中你能做些什么?（答一点即可）                             。

关于人体消化的叙述，正确的是 （  ）

A．唾液腺能分泌盐酸

B．胆汁中含有消化脂肪的酶

C．小肠是人体消化的重要场所

D．淀粉和蛋白质最早在胃内被消化

某生正患胆囊炎，你认为他目前最不应该享受下列哪类美味？（  ）

A．香椿炒鸡蛋	B．肥而不腻的红烧肉
C．炖豆腐	D．白菜

食物在消化道内经过消化才能进入人体，淀粉和蛋白质被彻底消化的产物分别是(   )

A．葡萄糖、甘油	B．葡萄糖、脂肪酸
C．葡萄糖、氨基酸	D．氨基酸、甘油

下图为消化系统的部分结构，下列有关分析错误的是（  ）

A．1是胆囊，贮存的胆汁能乳化脂肪

B．2是小肠，它的内表面有许多皱襞

C．3是肝脏，属于消化道外的消化腺

D．5是胰腺，分泌的胰液中含胰岛素

某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，设计了如下实验方案：

试管编号	馒头形态	加入的物质	温度环境
1	碎屑	2毫升唾液，2滴碘液	37℃；10分钟
2	碎屑	2毫升清水，2滴碘液	37℃；10分钟
3	小块	2毫升唾液，2滴碘液	37℃；10分钟
4	碎屑	，2滴碘液	0℃；10分钟

（1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是      ．预测实验现象，会变蓝的是      号试管。通过改组实验，得出的结论是      。
（2）分析研究1～3号试管，能与3号试管形成对照实验的是      号试管，3号试管的实验现象是      。
（3）为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，小组同学补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有      ，对照组是      号试管，4号试管的实验现象是      ，实验结论是      。

淀粉在消化道中最终被分解成

A．葡萄糖

B．二氧化碳和水

C．麦芽糖

D．氨基酸

人体一个动作的完成，并不仅靠运动系统，还需靠多个系统的配合，根据如图回答问题：

（1）B系统供给运动时所需的氧气，其中气体交换的主要场所是                。
（2）C系统中消化和吸收的主要场所是                ，供给运动所需的营养物质．
（3）A系统的动力器官是            ，其内心房与心室之间、心室与动脉之间有瓣膜，它的作用是                       ，血液流经手臂肌肉后，最先流入心脏的              。

下图曲线表示唾液中的唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度。请判断唾液淀粉酶属于哪类物质（   ）

A．淀粉	B．脂肪
C．蛋白质	D．维生素

向试管中加入2毫升1%的淀粉溶液和2毫升唾液，混匀后置于37 C温水中保温10分钟，冷却后向试管中滴加碘液，结果没有变成蓝色。那么试管中除了碘液的成分外，还有（   ）。

A．葡萄糖和有活性的淀粉酶

B．麦芽糖和有活性的淀粉酶

C．葡萄糖和无活性的淀粉酶

D．麦芽糖和无活性的淀粉酶