初中生物根对水和无机盐的吸收选择题

为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用．根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是（ ）

A．装在淀粉胶囊内，药物慢慢渗出

B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠

C．肠液不能消化淀粉

D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽

如图，阿拉伯数字代表的器官中，所分泌的消化液，对蛋白质、淀粉、脂肪都有消化作用的器官是（　　）

A．4和6	B．1和5
C．6和8	D．5、 6和8

能被口腔中唾液淀粉酶消化的物质是（  ）

A．淀粉

B．蛋白质

C．脂肪

D．麦芽糖

某同学做"唾液淀粉酶的消作用"实验记录如下表，结论错误的是

试管	加入物质	温度	时间	加入碘液
1	淀粉糊＋唾液	37℃	5分钟	不变蓝
2	淀粉糊＋胃液	37℃	5分钟	变蓝
3	淀粉糊＋唾液	0℃	5分钟	变蓝

A．	对比1和3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用
B．	对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用
C．	对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论
D．	分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖

边说笑边吃东西，食物容易掉人气管，其原因是

A．气流冲击使声门裂开大	B．气流冲击使喉腔扩大
C．会厌软骨没能盖住喉的人口	D．环状软骨扩大

在口腔里细嚼馒头或饭粒，觉得有甜味，这是因为

A．淀粉分解成葡萄糖	B．淀粉分解成麦芽糖
C．蛋白质进行初步分解	D．蛋白质分解成氨基酸

下列实验中，实验材料与使用目的相一致的是

	实验名称	实验材料	使用目的
A	制作洋葱表皮细胞临时装片	生理盐水	保持细胞形态
B	制作人口腔上皮细胞临时装片	碘液	染色
C	探究植物细胞的吸水和失水	20％食盐水	细胞吸水
D	探究唾液对淀粉的消化作用	酒精	检验淀粉是否被消化

小肠的结构特点中，与其吸收功能无关的是

A．小肠长约5～6米

B．小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛

C．小肠壁内有肠腺，分泌肠液

D．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管

下列消化液中不含消化酶的是（   ）

A．唾液

B．胆汁

C．胃液

D．肠液

组成人体消化系统的是（   ）

A．唾液腺,肠腺,胃腺

B．消化管和肠腺

C．口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门

D．消化管和消化腺

下列关于"口腔对淀粉的消化作用"实验的说法，错误的是（　　）

A．	该实验可证明唾液能消化淀粉
B．	馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开
C．	要让唾液发挥最佳作用，温度应保持在37℃左右
D．	试管内的混合液，如果加碘变蓝，则证明试管内淀粉已被唾液消化

在1号试管中加入2毫升质量分数为0.01%的高锰酸钾溶液和滴入适量的果蔬提取液；在2号试管中加入2毫升蒸馏水和滴入适量的果蔬提取液；在3号试管中加入2毫升唾液、馒头碎屑和2滴碘液；在4号试管中加入2毫升清水、馒头碎屑和2滴碘液。预期观察到的实验现象是

A．	1号试管内溶液退色
B．	2号试管内溶液无色
C．	3号试管内溶液变蓝
D．	4号试管内溶液无色

某兴趣小组做“探究唾液对淀粉的消化作用”实验时，设计了如下两组实验（①和②是试管编号）。其中有不合理的地方，下列的更改不正确的是（　　）

编号	加入物质	控制条件	检验方法
①	淀粉液+2ml唾液	充分搅拌：100℃水浴加热1分钟	加2滴碘液
②	淀粉液+1ml清水	充分搅拌：100℃水浴加热1分钟	加2滴碘液

A．②号1ml清水改为：2ml清水           B．①②号100℃改为：37℃
C．②号充分搅拌改为：不搅拌             D．①②号的1分钟改为：10分钟

下列哪组营养物质，人类不需要消化就可直接吸收？（   ）

A．蛋白质、脂肪

B．维生素、无机盐

C．糖类、水

D．脂肪、维生素

下列各项中都属于消化道的器官是（   ）

A．肝脏、胃、小肠	B．口腔、小肠、肠腺
C．食道、胃、大肠	D．唾液腺、口腔、咽