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初中生物

植物在白天进行

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.以上三种作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

绿色植物参与生物圈中的水循环,主要是通过绿色植物的(  )。

A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.吸收作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物圈中的绿色植物通过下列哪项参与水循环(   )

A.光合作用 B.蒸腾作用
C.呼吸作用 D.吸收作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水分以气体状态通过叶的气孔,散发到大气中的过程是(    )

A.光合作用 B.蒸腾作用 C.吸收作用 D.运输作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若用如图所示装置探究枝条的蒸腾作用,则实验的变量是( )

A.光 B.叶 C.茎 D.水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植被覆盖率高的地方,气候条件往往较好,如降雨量较多,夏天也较凉爽。这主要是利用植物的何种生理作用(  )

A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.吸收作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水和无机盐在绿色植物体内运输的动力是(    )。

A.呼吸作用 B.光合作用
C.吸收作用 D.蒸腾作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有人形容植物像个喷泉,能将土壤中的水带到大气中,这是因为植物能进行(   )

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”是( )

A.表皮 B.气孔 C.导管 D.筛管
  • 题型:未知
  • 难度:未知

气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。气孔的开闭受( )控制。

A.表皮细胞 B.叶肉细胞
C.保卫细胞 D.保护细胞
  • 题型:未知
  • 难度:未知

移栽植物时,去掉部分枝叶(  )

A.移栽方便 B.降低光合作用
C.降低呼吸作用 D.减少叶的蒸腾作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物进行蒸腾作用的主要部位是(     )

A.根 B.茎 C.叶片 D.花
  • 题型:未知
  • 难度:未知

绿色植物在生物圈水循环中有重要作用的主要原因是它能进行( )

A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.吸收作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不能进行蒸腾作用的器官是(  )

A.根尖 B.叶片 C.叶柄 D.嫩茎
  • 题型:未知
  • 难度:未知

气孔关闭时,下列生理过程不受直接影响的是( )

A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.吸收无机盐 D.光合作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物绿色植物参与生物圈的水循环选择题