初中生物绿色植物参与生物圈的水循环选择题

阳光下，一株绿色植物所能进行的生理活动有

A．吸收作用、光合作用和呼吸作用

B．吸收作用、光合作用和蒸腾作用

C．吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用

D．吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

炎热的夏天，人们站在树荫下比站在房屋的阴影下感觉更凉爽，其原因是植物进行了

A．光合作用

B．呼吸作用

C．传粉和授精作用

D．蒸腾作用

关于蒸腾作用的叙述正确的是（ ）

A．蒸腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐的向上运输

B．蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉

C．蒸腾作用只有在炎热的夏天才会表现

D．蒸腾作用晚上要比白天旺盛

在小麦生长过程中，要多次进行灌溉，小麦吸收的水分主要用于

A．光合作用	B．呼吸作用
C．蒸腾作用	D．果实的生长发育

在我县的太青山上，夏季空气湿度大，其主要原因是（ ）

A．光合作用旺盛	B．呼吸作用旺盛
C．蒸腾作用旺盛	D．吸收作用旺盛

叶片与外界环境之间进行气体交换的“窗口”是（ ）

A．表皮

B．叶肉

C．叶脉

D．气孔

植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（ ）

A．表皮

B．叶肉

C．叶脉

D．气孔

以蚕豆叶为材料观察气孔时，最好撕取蚕豆叶的（ ）

A．上表皮	B．下表皮
C．叶脉处的表皮	D．叶柄处的表皮

水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户依次是（   ）

A．根毛、导管、气孔	B．气孔、根毛、导管
C．根毛、气孔、导管	D．表皮、叶脉、气孔

绿色植物在生物圈水循环中有重要的作用，起主要作用的（   ）

A．蒸腾作用	B．光合作用
C．呼吸作用	D．选择性吸收无机盐

在观察蚕豆叶表皮的气孔时，不需要的实验步骤是

A．盖盖玻片

B．染色

C．滴加清水

D．放置表皮

“人往高处走，水往低处流”，而植物体内的水分能向上运输，其动力来自于

A．吸收作用

B．光合作用

C．蒸腾作用

D．呼吸作用

阳光下，一株绿色植物所能进行的生理活动有 (     )。

A．光合作用和呼吸作用

B．光合作用和蒸腾作用

C．呼吸作用和蒸腾作用

D．光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

“山上多栽树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”这条谚语形象地说明了森林对生态环境的作用是：

A．制造氧气、净化空气	B．过滤尘埃、杀死细菌
C．降低噪音、调节气候	D．涵养水源、保持水土

在地球上的水循环过程中，绿色植物所起的作用是：（    ）

A．加快水循环的进行速度	B．增加空气的氧气含量
C．吸收地球上过多的水分	D．使大气中的氧气含量保持不变