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初中生物

下图是叶片横切的平面结构,请据图回答:

(1)、叶片结构包括①、④合称为     、叶肉和[   ]           ,是叶片的 “骨架”,具有      作用。
(2)、⑤是          ,功能是              和水分散失的门户。
(3)、②是          ,细胞呈       形,排列        和整齐好像栅栏一样。
(4)、③是海绵组织,细胞形状        ,排列       好像海绵。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图中所示为植物叶片结构模式图,请据图回答相关问题:

(1)在[2]和[4]中发生了关系到整个生态系统能否存在的一种生理活动,该活动的表达式是           ,进行的场所是       
(2)[1]和[5]合称          ,起保护作用。
(3)与外界进行气体交换的“窗口”是[   ]                  ,它由一对[   ]                 构成。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程示意图,请回答:

(1)间作套种、合理密植是为了提高图中过程[C]      的效率,写出这一过程的反应式:
(2)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中过程[     ]呼吸作用所释放的能量。
(3)在可控温室内,可以采用白天适当增强光照和提高室温,夜晚适当降低室温的方法提高蔬菜产
量,这是为什么?_______

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为植物叶进行某生理活动示意图。据图回答问题:

(1)在白天光照条件下,叶片进行光合作用大于呼吸作用时,B为氧气,则A为     ,C为     
(2)在白天光照条件下,根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的         作用。在此作用过程中,B为         参与了生物圈的水循环。
(3)从上述可见,在白天光照条件下,绿色植物的叶片进行          种生理作用。
(4)图中的A和B进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的____     ;光合作用制造的有机物通过
(填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图为某树叶的形态图,图中的1、2、3、4分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答:

(1)若此图表示植物的光合作用,则1、2、4分别代表       、       、
(2)若此图表示植物的呼吸作用则1、2分别代表        、         。
(3)若此图代表植物的蒸腾作用则2代表         
(4) 以上三种生理活动植物在白天进行的有      种。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升。则

(1)产生此现象的原因主要是植物的          作用
(2)绿色植物进行光合作用的场所是      ,条件是需要          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示发生在植物体内的某些生理过程,其中A、B、C表示三项生理活动,E、F表示两种物质.请据图分析回答:

(1)植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中过程[      ]    所释放的能量.
(2)间作套种、合理密植是为了提高图中过程[    ]    的效率.该过程进行的场所是     ,E表示的物质是     
(3)当C过程大于A过程时,植物体内的物质得以积累,并使植物体表现出    现象.
(4)图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是     
(5)该植物体夜晚进行的生理活动是      (用图中字母表示)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

取四株大小相同且叶数相同的嫩枝,在有光照的正常条件下,依下图所示的方法进行处理。实验开始,先将各个装置的重量调整至80 g,其后每隔4h记录各个装置的
重量变化。实验结果用右下图曲线表示:


(1)记录实验结果,除了曲线图以外,你还能用其他哪些形式?__________________。
(2)曲线a代表了哪两组装置的重量变化?______;曲线b和曲线c分别代表哪两 组装置的重量变化?b是____;c是____。
(3)有些装置的重量减轻了,最可能的原因是_______________。
(4)比较分析上述实验结果‘,对该植物的叶片上、下表皮气孔相对数量作出推断_____________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,晴天的上午,在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中,扎紧袋口。

(1)一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体散发出来的水蒸气凝结而成的,它是_________________的结果。
(2)下午打开塑料袋口,迅速将一根将熄灭的火柴棍伸进袋内,火柴棍复燃了,说明袋内的氧气较多,这是___________________的结果。
(3)傍晚再套上一个塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根燃着的火柴棍,燃烧的火柴熄灭了,说明袋内的氧气较少,这是__________________的结果。
(4)以上实验说明了绿色植物在维持大气中的__________平衡中起重要作用,所以,我国将每年的3月12日定为_________节。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构图,请回答:

(1)图中B过程表示的植物生理活动是___________作用,C表示的植物生理活动是____________作用。
(2)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A]          所释放的能量。这一过程发生在乙图的[   ]            中。
(3)植物体生长是由于C过程积累的有机物        (填“大于”或“小于”) A过程分解掉的有机物,并使植物体表现出      现象。
(4)以上A、B、C三种生理活动,可以在       条件下同时进行。
(5)C过程的意义是为自身和其他生物提供                   
(6) A和C两个过程中,C过程对于维持了生物圈中的___________平衡具有极为重要的作用。由于煤、石油的大量燃烧,使大气中的二氧化碳增加,导致温室效应。为缓解温室效应,作为生物圈中的一员,你应该做些什么(答一项即可)?                                          

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下图表示将菠菜叶制成临时切片,以及在显微镜下观察到的叶片的结构图。请据图分析回答。

(1) 制作叶横切面临时装片时,正确的切片方法是(  )

A.迅速地一次切割 B.缓慢切下
C.迅速来回拉切 D.缓慢来回切

(2)图中[B]是由两个半月形的      细胞围成的        ,它主要分布在叶片
      (上或下)表皮。
(3)上图中,菠菜叶片的基本结构包括表皮、叶肉 和[A]_______,其中叶肉属于      组织。
(4)植物体吸收的水分主要通过蒸腾作用由图中的    (填字母)散失到大气中的 。
(5)聪明的你一定知道,叶片正面的颜色一般比背面________ (“深”/“浅”)。

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  • 难度:未知

观察叶片的横切面图,回答下列问题:

(1)叶片上面的颜色比下面的深,原因是靠近叶片上面的细胞中含有的叶绿体比靠近下面的细胞中多,这种分布的优点是。
(2)叶片内部组织与外界进行气体交换的通道是[  ]。它的开放和关闭受[  ]的控制,它的分布是上表皮比下表皮少,其意义是。
(3)自然状态落下的叶片,图示的(填字母)面朝上。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请回答:

(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示)                
(2)间作套种、合理密植是为了提高甲图中过程[  ]         的效率。写出它的反应式_______________
(3)植物吸收水分、合成有机物、细胞分裂、分化等生命活动所需要的能量来自于甲图中过程[   ]      所释放的能量;这一过程发生在乙图的[   ]    中。写出此生理过程的反应_______________________此项生理活动的重要意义在于为__________________________。
(4)植物体从土壤中吸收的水分,只有1%~5%参与组成植物体和用于维持生理过程,其余绝大部分的水分都通过过程[   ]___________散失掉了。它的强弱受        __       __       ________等环境因素的影响。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示将菠菜叶制成临时切片,以及在显微镜下观察到的叶片的结构图。请据图分析回答。

(1) 制作叶横切面临时装片时,正确的切片方法是(  )
A迅速地一次切割     B缓慢切下
C迅速来回拉切       D缓慢来回切
(2)图中[B]是由两个半月形的      细胞围成的        ,它主要分布在叶片的      (上或下)表皮。
(3)上图中,菠菜叶片的基本结构包括表皮、叶肉 和[A]_______,其中叶肉属于      组织。
(4)植物体吸收的水分主要通过蒸腾作用由图中
    (填字母)散失到大气中的 。

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下图表示某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:

(1)若此图为光合作用示意图:①是______________, ②是______________,③是______________, ④是______________。
(2)若此图为呼吸作用示意图:①是______________, ②是______________。
(3)若此图为蒸腾作用示意图:则图中数字②所指的物质是____________。
(4)物质1、2进出叶片的通道是____________________。

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初中生物绿色植物参与生物圈的水循环综合题