（5 分）如图是某绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图，请据图回答．
（1）与银杏相比，该植物所特有的生殖现象是 ．
（2）图乙中的气孔是由图中的[ ] 围成．图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异，则 地区的降水量最大
（3）一朵花授粉前，对其进行套袋处理，该花依然能结出一个成熟的果实，则该植物花的类型和传粉方式分别为 ．若该植物的一个果实内含多粒种子，说明它的每个子房内有多枚 ．
（4）植物根尖分生区细胞的形态结构特点为 ．这些细胞分裂过程中，细胞核内先要进行 ．
（5）对比发现，学校实验田中该植物的产量总是比邻近地块的产量低．为寻找原因，同学们将肥力均匀的实验田分成面积相等的四块后进行种植试验，结果如表：
设计种植实验前，同学们提出的问题是 ，你判断该实
验的实验结论应为 ．
如图是地球上水循环的一张示意图，请根据图示来回答问题：
（1）绿色植物对地球上的水循环起到了重要作用．植物依靠 根 从土壤中吸收水分，植物吸收的水分大部分通过 作用散发到大气中去
（2）气孔是由一对 细胞组成，是植物体内散发 和与外界进行 的“门户”．
现场采摘已成为一种时尚，特别是双休日，市民和学生可以到采摘园去现场采摘，既给市民和学生提供了走进大自然，亲近泥土的机会，又能体会到采摘的乐趣．近几年我市新建了很多水果、蔬菜采摘园，春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜，秋天可以采摘葡萄、梨、桃等等．根据所学的生物学知识回答下列问题：
（1）草莓的根系入土浅，但叶片面积大，叶片更新快，作用旺盛，因而需水量大，始终要保持土壤湿润。
（2）种植草莓的大棚，要适时进行通风以增加浓度，促进植物的光合作用，提高产量。
（3）葡萄、梨里面往往有几颗种子，而桃子只有一粒种子的原因是。
（4）经验丰富的果农，经常人为地除去一部分桃花和幼桃，以便让保留的幼桃有充分的供给，提高桃子的品质，同时避免大小年现象，获得持续丰产。
（5）为了延长水果的保存时间，可以采取的方法是（至少两条）。
"好大一棵树，绿色的祝福"这句话包含一些生物学知识，请你结合如图，利用相关的知识回答下列问题：
（1）写出大树进行的三种生理活动的名称：A、B、C。
（2）大树根系的吸水主要由区来完成，叶片散失水分的通道是。
（3）1公顷树木，每天吸收为150～500千克的二氧化碳，并释放出60～400千克的氧气．这是大树的（填写字母）活动的结果．因此说绿色植物的这种作用有利于维持生物圈的平衡．
下图为一生长旺盛的植物体示意图，A、B表示不同的物质。请根据图示回答下列问题：
（1）在植物体内存在着把根部吸收的水分运输到植物体各处的管道，这种管道叫做；
（2）如果A是氧气，B是二氧化碳，则说明植物体正在进行的生理活动是；
（3）如果A是二氧化碳，B是氧气，则说明植物体正在进行的生理活动是；
（4）如果A是水蒸气，则说明植物体正在进行的生理活动是。
下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的实验探究图示，请据图回答：
（1）与菜豆种子结构比较，玉米种子在结构上的不同是 。
（2）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[ ] ，发育成植株Ⅰ的结构是[ ] 。
（3）从组成菜豆幼苗的根的形态特征分析，菜豆的根系类型应属于 。使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的 部位（用图中字母表示）。
（4）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），经过一段时间后，挤压塑料袋，将冒出的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是 。这是因为 。打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[ ] 散发出来的水蒸气形成的。
（5）右图是显微镜下观察根尖细胞时的视野，
视野内结构1表示 ，结构2表示 。欲想更加仔细地观察结构2，应先将玻片向移动，将结构2调至视野中央，再转动转动显微镜的[ ] 换用高倍镜，此时若发现物像不清楚则需调节显微镜的[ ] ，直至物像清晰为止。
结合绿色植物的生命活动相关知识，回答下列问题．
（1）光合作用的实质是将转化为有机物，并将光能转变为化学能储存在有机物中．完成此过程的"有机物制造车间"和"能量转换器"是细胞中的．此外，植物细胞与动物细胞都具有的另一种"能量转换器"是．
（2）甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．经调査，在甜瓜生长的季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表：
| 平均温度（℃） |
甲地 |
乙地 |
| 白天 |
33 |
33 |
| 晚上 |
12 |
22 |
据以上资料分析，相比乙地温度，甲地白天与之相同，而晚上要低一些．两地白天甜瓜光合作用制造的有机物基本一样多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有机物，所以甲地甜瓜积累的有机物．（填"较多"或"较少"）
（3）居室栽培植物已形成现代文明的一种时尚，是人们休闲和陶冶情操的一种方式．
从光合作用和呼吸作用的角度分析，在卧室里摆放多盆绿色植物的做法科学吗？．
（4）绿色植物直接或间接地为生物圈中其他生物提供食物和能量，并对维持大气中的平衡发挥着重要的作用．
（5）植物的蒸腾作用主要通过叶片表皮上的散失水分，这在水循环中起重要作用．
下图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构图，请回答：
（1）图中B过程表示的植物生理活动是___________作用,C表示的植物生理活动是____________作用。
（2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A] 所释放的能量。这一过程发生在乙图的[ ] 中。
（3）以上A、B、C三种生理活动，可以在 条件下同时进行。
（4）C过程的意义是为自身和其他生物提供 。
右图表示发生在植物体内的某些生理过程中，其中A、B、C表示三项生理活动，E、F表示两种物质。请据图分析回答：
（1）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中的过程【 】所释放的能量。
（2）间作套种、合理密植是为了提高图中过程【 】的效率，该过程进行的场所是，E所代表的物质是。
（3）当C过程大于A过程时，植物体内的物质得以积累，并使植物表现出现象。
（4）图中的二氧化碳和氧气进出叶片的"门户"是。
（5）该植物体夜晚进行的生理活动是（用图中的字母表示）
你想过"养棵小树做宠物"吗？近年来，东营市园林局号召市民开展了"树木认养活动"。由园林局提供技术指导，认养者负责养护树木。实验中学师生认养了一片毛白杨树林，把生物课搬进了大自然。
(l)春天来了，毛白杨萌生了许多新枝条。从芽的性质和构造来说，将来发育成枝条的是；其结构中的不断分裂产生新的芽结构。
(2)几个月下来，毛白杨长粗了一圈。这是由于茎中的活动，使树干不断长粗。
(3)"根深方能叶茂"，根尖的使毛白杨的根不断向地下伸长。
(4)养护期间要定期松土施肥，多施含的无机盐，毛白杨枝叶会更加繁茂。
(5)毛白杨的生长需要水，同时也不断地通过蒸腾作用向外界散失水分，蒸腾失水的"门户"是。
(6)美国物理学家费曼这样说过："树的构成材料居然主要是空气。你把树焚烧了，树就会化作原来的空气，在火焰的光和热中散发出来的是原来被束缚的太阳光热。"这阐述了光合作用的物质转化是。能量转化是。
（7）生物兴趣小组产生了这样的疑问：侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响，还是受顶芽的影响？请你帮助他们完善探究方案。
①在同一棵毛白杨树上，选取三段生长状况相似的枝条（如图），分别标记为甲、乙、丙；
②甲枝条不做处理；
③；
④；
⑤一段时间后，观察枝条上侧芽的生长状况，并得结论。
图甲表示植物的三种生理活动，图乙表示植物叶片结构，请据图回答下列问题：
(1)图甲中A、B、C表示植物正在进行的三种生理活动。其中[A]表示的生理活动是。
(2)植物根吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式从（填图乙中标号）散失。
(3)据统计，l公顷树木，每天吸收约150 -500千克的二氧化碳，并释放出60 -400干克的氧气。这是大树的[C]活动的结果。
(4)随着城市化建设进程的加快，城市生态环境面临"大雨成水涝，久晴变酷暑"的局面，形成此局面的主要原因是。
①城市排水系统建设不到位 ②城市地面硬化面积大
③城市绿化面积大 ④城市绿化面积少
A．①②④ B。①③④ C．②③④ D．①②③
(5)在大棚作物种植中，通过提高光合作用效率增加蔬菜产量"，可采取的措施：
下图中，甲为桃树，乙为桃树叶片的叶肉细胞结构示意图，图中A、B、C为发生在植物体内的某些生理过程。请回答：
（1）"去年今日此门中，人面桃花相映红。"桃花不仅有观赏价值，也是重要的生殖器官。在桃花中，精子与卵细胞结合的地方是在子房的中。
（2）植物的生长、细胞的分裂等生命活动所需的能量主要来自过程A.过程是发生在图乙中的（填图中的番号）中。
（3）过程C需要的水和无机盐是通过根、茎、叶内的运输到植物的各个部位。
（4）图甲中的氧气、二氧化碳、和水蒸气是通过植物叶片上的围成的气孔进或出植物体的。
（5）桃肉鲜美多汁，味甜可口。桃树在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于。（填以下选项）
A．光合作用 B．蒸腾作用 C．果实的生长 D．呼吸作用
下面是玉米生命周期中部分示意图（①-⑥表示结构，A、B、C表示生理过程），请回答下列问题：
（1）在条件适宜环境下，图一中[]发育成图二。
（2）图三是玉米的花，花较小，没有艳丽的色彩和香味，花粉多而轻，这种结构特点与玉米花的传粉需要作为媒介相适应的。
（3）根吸收水分主要部位是根尖的。叶片中（填结构）是B、C过程气体交换的"窗口"。
（4）移栽玉米幼苗不能过密，也不能过稀，应该，保证作物叶片充分接受光照。
（5）A过程体现绿色植物在生物圈的作用是：绿色植物。
下图甲表示某生长的大棚蔬菜，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答： 
（1）植物生长生理活动需要水和无机盐，是通过甲图中[D]__________运输到植物所需要的部位。
（2）甲图中A、B、C为植物叶片发生在植物体内的某些生理过程，其中[ ]_________过程是在细胞内始终进行的生理活动。这一过程发生在乙图的[ ]__________中。
李老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关：
（1）夏天傍晚选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。你认为这主要是由于绿色植物的和生命活动的结果。
（２）晨炼不去树林而是选择小河边，是因为夜幕降临，树林中树木的使周围环境的空气不如傍晚清新。
（３）李老师晨炼时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎，发现茎的断面有白色的汁液渗出，你认为汁液来自茎的（填结构名称）。
（４）李老师的锻炼对环境的选择引发了吴庆珅同学的好奇心，他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示如右图：你认为吴庆珅测量的是气体的变化。
（5）吴庆珅将右图植株中甲叶片的主脉切断，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后用碘液处理，发现A、C两部位未变蓝色，B部位呈蓝色。则上述实验能够证明光合作用需要。
试题篮
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