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初中生物

动物作为消费者可从外界摄取食物,并通过呼吸作用将其分解。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用                          (    )

A.维持生态平衡 B.促进物质循环
C.帮助植物传粉 D.传播植物种子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

你知道地球上已经发现的生物有多少种吗?

A.200多万 B.150多万 C.50多万 D.30多万
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物的形态结构总是与其生活环境相适应,下列叙述不正确的是

A.鱼体呈梭型,用鳃呼吸,适于水中生活 B.荷的叶柄中空,便于根的呼吸
C.家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔 D.昆虫具有外骨骼,不易被天敌吃掉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下动物的体腔中没有膈的是

A.蛇 B.家兔 C.猩猩 D.牛
  • 题型:未知
  • 难度:未知

哺乳动物大多体表            ,体温           。家兔适应地面生活的呼吸器官是           ,其心脏特点是具有         腔, 生殖方式是             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生物中,不生活在地面上的是

A.巨蜥 B.葫芦藓
C.贯众 D.海豚
  • 题型:未知
  • 难度:未知

哺乳动物中,不是胎生,而是卵生的动物是

A.袋鼠 B.鸭嘴兽 C.蝙蝠 D.鲸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请把下列哺乳动物与它们相应的特点合理搭配起来:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哺乳动物的特征中,与其后代的成活率高有直接关系的是    (    )

A.大脑发达 B.心脏四腔 C.胎生哺乳 D.用肺呼吸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

地球上现存的动物可以分为两大类,一类是________________动物,一类是_______________动物。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述中正确的是

A.只有鸟类才能飞翔
B.陆地生活的动物都具有专门的呼吸器官
C.陆地生活的动物一定比水中生活的动物高等
D.蝗虫体内没有脊柱
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物的类群多种多样,不论是在天上翱翔,还是在水中游弋,不论是在陆地奔跑,还是在沼泽爬行,它们大都具有的共有特点是 (     )

A.有益于人类 B.能生长发育和繁殖后代
C.以植物为食 D.能快速运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

自然界中动物各类繁多,形态千差万别,请分辨出下列哪种描述是错误的 (  )

A.鸟类的身体大都呈流线型,有与肺相通的气囊
B.哺乳动物都是体表被毛,胎生
C.鱼属于脊椎动物,体温会随温度的变化而改变
D.蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

门齿适于______________,臼齿适于_______________,犬齿用于___________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物各种消化腺的位置和功能试题