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初中生物

生态系统的组成成分中,能吸收人体排出的二氧化碳的是 (    )

A.生产者  B.消费者  C.分解者  D.全部生物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果绿色植物被大量砍伐,大气中的二氧化碳就会急剧增加,并能引起温室效应,使地球环境不断恶化。这说明绿色植物能

A.调节碳-氧平衡 B.过滤空气尘埃 C.降低环境噪声 D.涵养土壤水源
  • 题型:未知
  • 难度:未知

温室大棚栽培蔬菜时,夜间常常适当降低大棚内的温度,其最主要的目的是

A.降低温度可以减少病虫害的发生
B.温度降低,呼吸作用减弱,有机物消耗减少
C.温度降低,蒸腾作用减弱,减少水分的散失
D.温度降低,光合作用增强,有机物积累量多
  • 题型:未知
  • 难度:未知

白菜堆放时间长了会发热的原因是(    )

A.光合作用吸收了光能, B.呼吸作用产生了热量,
C.蒸腾作用产生了热量, D.以上都是
  • 题型:未知
  • 难度:未知

农业上对农作物进行合理密植主要是为了(    )

A.增强植物对水分的吸收,  B.提高作物对肥料的利用率,
C.增强作物蒸腾作用,  D.提高光合作用效率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

农业生产中,主要施加的肥料是(     )

A.化肥为主农家肥料配合施用 B.全部用农家肥料
C.农家肥料作基肥化肥作追肥  D.全用化肥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

土壤板结不利于农作物的生长,原因是

A.缺少肥力,妨碍光合作用 B.缺少水分,妨碍光合作用
C.缺少水分,妨碍根的呼吸 D.缺少氧,妨碍根的呼吸作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

大面积植树造林不仅可以美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为树木可以(  )

A.增加大气湿度,增加降雨量 B.增加空气中氧的含量
C.多吸收二氧化碳 D.提高空气温度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

能进行呼吸作用的器官是(         )

A.根、茎、叶 B.茎和叶的绿色部分
C.花、果实、种子 D.六种器官都进行呼吸作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2011年3月26日晚8点30分,以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动在斐济和新西兰首先拉开帷幕,全球共134个国家和地区以熄灯接力传递着为保护地球而开展的环保行动。低碳,意指较低的温室气体(二氧化碳)排放。那么,植物消耗二氧化碳的生理活动是(   )

A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.以上三项都是
  • 题型:未知
  • 难度:未知

地球上约90%的氧气是由下列哪类植物制造的 (   )

A.藻类植物 B.蕨类植物 C.种子植物 D.被子植物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“山上多植物,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是:         ( )

A.制造氧气和净化空气 B.过滤尘土和净化空气
C.降低噪音和调节气候 D.保持水土和涵养水源
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物体需要量最多的无机盐是(    )

A.氮磷硫 B.硫钾铁 C.氮磷钾 D.碳磷锌
  • 题型:未知
  • 难度:未知

树木具有很强的降尘能力,下列哪一项不是树木能够降尘的主要原因(   )

A.枝叶茂盛,能减少风速,使大气中携带的大粒灰尘降落地面
B.植物的叶表面粗糙,而且多生有茸毛
C.能分泌油脂和黏性物质
D.叶表面生在大量的气孔
  • 题型:未知
  • 难度:未知

黄河是我国的母亲河,但如今黄河已经成为世界罕见的“悬河”。治理黄河最根本的措施是           (   )

A.加强黄河两岸堤坝的修筑 B.对黄河河床底部的泥沙清淘
C.大力培养水生生物 D.植树、种草,解决黄土高原的水土流失
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物产热和散热平衡选择题