优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中生物试题 / 产热和散热平衡 / 选择题
初中生物

如下图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移  置光下,二氧化碳的吸收量发生了变化。下列叙述中正确的是(   )。

A.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B.曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用
C.在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D.整段曲线表示,随着光照强度递增光合作用增强,呼吸作用停止
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是生物圈中碳循环的示意图,下列有关叙述中不正确的是( )

A.图中①表示的生理过程是光合作用
B.图中乙丙丁三者组成的食物链是丁→丙→乙
C.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等
D.图中③表示的生理过程是呼吸作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2009年“哥本哈根气候变化大会”全球瞩目,“低碳生活’’将成为人类共同的选择.根据下图所示碳循环的部分过程,有关分析不正确的是(    )   .

A.参与①过程的生物包括生产者、消费者
B.②过程增强后①过程随之增强,故木能通过②减少大气中的C0.
C.③过程与①过程是相互依赖紧密联系在一起
D.人类减少对⑨的依赖是当前缓解温室效应的重要措施之一
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移植光下,CO2的吸收量发生了变化。据图判断下列叙述中正确的是 (  )

A.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B.曲线BD段表示绿色植物仅进行进行光合作用
C.在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D.整段曲线表示,随着光照强度递增光合作用递增,呼吸作用停止
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是生物圈中碳循环的示意图。下面有关叙述正确的是

A.图中①表示的生理过程是呼吸作用
B.图中③表示的生理过程是光合作用
C.图中甲代表的生物是消费者
D.根据能量沿着食物链流动的特点,乙、丙、丁的数量依次递减
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是生物圈中碳循环的示意图,下列有关叙述中不正确的是(     )                                

A.图中1表示的生理过程是光合作用
B.图中3的生理过程是呼吸作用
C.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等
D.图中乙丙丁三者组成的食物链是:丁→丙→乙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态系统中的物质循环伴随着能量流动,右图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析,正确的是

A.图示中“大气”的成分是氧气
B.生理过程②③④均表示生物的呼吸作用
C.图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物
D.过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量,还维持了生物圈的碳氧平衡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示一天之内(早7:00﹣第二天早7:00)温室大棚中CO2含量的变化,在a点打开通风口的目的是(  )

A. 补充大棚CO 2 B. 补充大棚O 2
C. 降低大棚温度 D. 降低大棚湿度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面甲~丁图是某些常见的生物学曲线,有关叙述正确的是
     

A.甲图中ce段表示叶片只进行光合作用,不进行呼吸作用
B.乙图中AB段表示吸气,BC表示呼气
C.丙图表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中,有机物含量的变化
D.丁图反映原尿经过肾小管后,尿素浓度发生的变化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

二十世纪,科学家希尔曾做过下图这个实验,有关实验的分析不正确的是

A.装置b中气泡内的气体是氧气
B.装置c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳
C.实验表明光合作用的场所是叶绿体
D.实验表明光照是光合作用的必要条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生物小组的同学在玻璃温室内进行植物栽培实验,为此他们对室内空气中的二氧化碳含量进行24小时测定,下图曲线能正确表示其测定结果的是(横坐标为日时间,纵坐标为二氧化碳浓度)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图为反映某生理过程或现象不正确的是(  )

A.若y表示肺泡的容积,则AB曲线表示呼吸过程中吸气,肋间肌肉和膈肌收缩,肺内气压下降,膈顶下降。
B.若Y表示饭后血液中葡萄糖含量变化,则BC段曲线是由于胰岛素的作用,血液中部分葡萄糖转化为糖元。
C.若Y表示某温室大棚二氧化碳浓度变化,B点是傍晚时段。
D.在某封闭草原,食物链:草→兔→狼,若大量捕杀狼群,Y表示兔的数量变化。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图,下列有关叙述错误的是(  )

A.在白天光照条件下,叶片进行光合作用大于呼吸作用时,b为氧气,则a为二氧化碳,c为有机物
B.保卫细胞对气孔开闭的控制,既为叶片进行光合作用制造有机物提供原料,又控制植物体的蒸腾作用
C.绿色植物是生产者,制造有机物,有机物储存的能量最终来源于阳光
D.根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的光合作用,在此过程中,b为水,参与了生物圈的水循环
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若C表示水,则此生理过程可以表示蚕豆植株的

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.扩散作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若A、C分别表示氧气和二氧化碳,则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的
A. 光合作用         B. 呼吸作用        C. 蒸腾作用       D. 扩散作用

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物产热和散热平衡选择题