初中生物动物的先天性行为和学习行为的区别试题

下列行为中属于先天性行为的是（   ）

A．鹦鹉学舌	B．红灯停，绿灯行
C．蜘蛛织网	D．上课铃响，学生跑回教室

下列关于动物行为的说法中，错误的是

A．先天性行为是由遗传物质决定的

B．学习行为能遗传给后代

C．动物越高等，学习行为越复杂

D．动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用

下列动物中，学习能力最强的是

A．龟

B．蝗虫

C．海豚

D．珊瑚

俗话说：“人有人言，兽有兽语”，蚂蚁常用哪种“语言”进行交流

A．舞蹈

B．气味

C．声音

D．表情

动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音。（    ）

动物的学习行为一旦形成，就不会改变．（    ）

学习行为是指在               的基础上，通过环境因素的作用， 由            和而获得的行为。

下列关于动物的先天性行为和学习行为的认识，正确的选项是

A．动物越高等，学习能力越强，表现出的动物行为也越复杂多样

B．先天性行为和学习行为都是由遗传物质决定的

C．无脊椎动物比较低等，它们没有学习行为

D．动物界中，只有哺乳动物才有学习行为

很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
请回答：
（1）当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，这属于_____________行为。
（2）大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于_______________ 行为。
（3）其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于________________行为。

动物的学习行为是指在        的基础上，通过环境因素的作用、由        和        而获得的行为。

人们可以利用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，来诱杀农业害虫。（   ）

在学习条件相同的情况下，同种动物的学习能力是相同的。（   ）

动物越高等，学习能力越强，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越少（   ）

脊椎动物学习行为比无脊椎动物更复杂更高等，这有利于（   ）

A．逃避敌害	B．寻找配偶
C．获得食物	D．适应复杂的生活环境

动物具有学习行为，其意义最主要的是（   ）

A．逃避敌害

B．寻找食物

C．寻找配偶

D．适应复杂多变的环境