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初中生物

“孔雀开屏”这种动物行为所具有的特点是( )
①由生活经验获得的         ②由体内的遗传物质决定的
③动物生来就有的           ④由生活环境决定的.

A.①② B.③④ C.②③ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家把蟑螂放在实验室里,人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒,大约经过一个星期,蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。这种现象的发生是(   )

A.昼夜节律 B.季节节律 C.潮汐节律 D.生物钟调节
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为.动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次.分析数据可知,三种动物的学习能力从低到高的顺序是( )

A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙
C.丙→甲→乙 D.甲→丙→乙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于动物后天学习行为的是( )。

A.蜘蛛结网 B.导盲犬给主人带路 C.小狗做算术题 D.八哥说“你好”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对下表探究动物的绕道取食实验结果的分析不正确的是( )

动物种类



完成取食用的尝试次数
65
6
32

A.动物的绕道取食是一种学习行为
B.乙的学习能力最强
C.动物的行为都受遗传物质控制
D.动物越高等,“尝试与错误”的次数越多

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各种动物行为中,属后天性行为的是(      )

A.老鼠走迷宫 B.母鸡孵化小鸡 C.蜜蜂采蜜 D.蜘蛛织网
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下几个研究动物行为的案例,主要采用观察法的是 ( )

A.弗里施对蜜蜂色觉的研究
B.劳伦兹对小野雁学习行为的研究
C.法布尔对昆虫的研究
D.廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究
  • 题型:未知
  • 难度:未知

八年级研究性学习小组的同学对动物行为作了下列叙述,你认为正确的是( )

A.动物的先天性行为是由遗传物质所决定的
B.动物的学习行为与遗传因素无关
C.白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为
D.乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列成语所描述的现象中,与先天性行为无关的是( )。

A.老马识途 B.作茧自缚 C.金蝉脱壳 D.蜻蜓点水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

婴儿出生以后,自己就会吮奶,这一行为是:

A.先天性行为 B.模仿行为 C.学习行为 D.不可区分
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列动物行为,不属于动物“通讯”的是( )

A.蜜蜂的舞蹈动作
B.母鸡“咯咯”地召唤小鸡
C.小动物闻到老虎气味纷纷逃避
D.乌鸦看到老鹰时大声鸣叫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

冬季,燕子总是飞到南方来越冬,这种行为是( )

A.防御行为 B.繁殖行为 C.节律行为 D.攻击行为
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列研究动物行为的方法中,属于实验法的

A.用摄影机拍摄猎豹的动物,研究猎豹追击猎物的方法
B.用望远镜观察大猩猩的活动
C.大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程
D.用声波干扰水中活动的海豚,观察到海豚对声波反应敏感
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。试分析回答:
(1)黑猩猩的这种行为属于          行为。
(2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为?         
(3)幼猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和          而获得。
(4)先天性行为是由动物体内的          物质决定的,而学习行为是在         因素的基础上建立的。
(5)学习行为对动物的生存有什么意义?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于(    )

A.先天性、攻击行为 B.先天性、防御行为
C.后天性、防御行为 D.后天性、攻击行为
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物动物的先天性行为和学习行为的区别试题