初中生物动物的先天性行为和学习行为的区别选择题

有些蛾类初羽化时，只靠味觉来寻找食物，因此不能找到无味的花。但当它采过无味的花后，就建立了视觉和食物之间的联系,以后就能采无味的花了。这种行为称为（  ）

A．学习行为	B．取食行为
C．先天性行为	D．遗传行为

某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为。动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次。分析数据可知，三种动物的学习能力从低到高的顺序是（ ）

A．甲→乙→丙

B．乙→甲→丙

C．丙→甲→乙

D．甲→丙→乙

杜鹃鸟将自己的卵产到另外一种小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是（  ）
①是先天性行为
②是学习行为
③是由遗传因素决定的
④是由环境因素决定的

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（   ）

A．先天性行为、攻击行为

B．先天性行为、防御行为

C．后天性行为、防御行为

D．后天性行为、攻击行为

下列选项中不属于动物的行为的是（ ）

A．两只攻击打架	B．青蛙鸣叫
C．老虎心脏跳动	D．猫在鼠洞旁静止不动

下列属于学习行为的是（   ）

A．母鸡孵卵

B．蜘蛛织网

C．蜜蜂采蜜

D．海豚顶球

“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的（    ）

A．攻击行为，防御行为	B．繁殖行为，繁殖行为
C．防御行为，攻击行为	D．防御行为，防御行为

搜救犬发现废墟下有人时，会扒地，摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为属于（    ）

A．学习行为	B．先天性行为
C．取食行为	D．防御行为

下列动物行为中，属于学习行为的是

A．黑猩猩用树枝钓取白蚁

B．幼鸥用喙轻击母鸥求食

C．雏鸡孵出就会跟随母鸡

D．蜘蛛织出复杂的蜘蛛网

丽丽做“小白鼠走迷宫获取食物”的实验，发现三只小白鼠“尝试与错误”的次数不同。这个实验现象说明

A．动物越高等，学习能力越强

B．不同种的动物，学习能力不同

C．动物越高等，学习行为越复杂

D．同种动物的不同个体，学习能力不同

为促进全面发展，小杰在八年级兴趣班学习，他的葫芦丝吹得非常好，胡老师夸他很有音乐天赋。小杰吹葫芦丝这一行为是（ ）

A．先天性行为

B．社会行为

C．学习行为

D．本能行为

某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表所示结果。分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序（   ）

动物	甲	乙	丙	丁
完成取食前的尝试次数	75	158	32	6

A．甲→乙→丙→丁
B．乙→甲→丙→丁
C．丁→丙→甲→乙
D．甲→丁→丙→乙

夜间活动的天蛾，当它被敌害碰触或受惊时，便会露出后翅上的眼斑，可以吓走食虫鸟，这是一种（  ）

A．迁徙行为

B．觅食行为

C．防御行为

D．生殖行为

传说公元202年，项羽逃到乌江边，看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字，气得拔剑自刎。 蚂蚁能按照人的设计围成大字，此行为是动物的（     ）
A学习行为    B 节律行为   C觅食行为    D防御行为

动物先天性行为所具有的特点是
①生来就有的     ②不是生来就有的    ③由遗传物质控制的     ④在成长过程中，通过生活经和学习获得的

A．①②

B．②③

C．②④

D．①③